Отчёт о проведении месячника "День Победы"
материал (старшая группа)

В мае  в нашем детском саду проходил месячник, посвящённый 74-ой годовщине победы

 в ВОВ

Цель: формирование представлений о Великой Отечественной войне (воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста) на основе уже имеющихся представлений о войне.

Задачи:

- формировать представление об истории ВОВ, используя различные виды деятельности;

- пробуждать интерес к прошлому нашей станицы, района, страны;

- познакомить с ходом военных действий во время Великой Отечественной войны, со странами – участницами боевых действий, с городами героями;

- показать мужество и героизм людей в ходе Великой Отечественной войны;

- развивать восприятие произведений литературы, живописи, музыки;

-учить выражать свои чувства, обогащать словарный запас;

- развивать чувство коллективизма;

- привлекать родителей к участию в создании наглядно-дидактического материала

по теме Великой Отечественной войне.

Воспитателями группы был составлен план мероприятий, включающий в себя работу по всем образовательным областям.

1.Познавательное развитие:

Беседы: «Этот день Победы», «Военная техника», «Что такое героизм», «Великая Отечественная война»,  «Военные профессии»;

Рассматривание иллюстраций, открыток  по теме, фотографий ветеранов;

Рассматривание альбомов: «Военная техника и оружие», «Они  защищали Родину» и др.

Просмотр презентации «Наша Армия родная».

II. Социально-коммуникативное развитие:

Оформление уголка боевой Славы (военная техника,  макеты и др.);

Целевые прогулки по улицам микрорайона, носящим имена героев Великой Отечественной войны;

Изготовление атрибутов для сюжетно-ролевых игр «Моряки», «Солдаты», «Летчики»;

Беседы «Ветераны ВОВ, кто они?», «Орден на груди» (рассматривание орденов);

Сюжетно-ролевые игры  «Мы военные», «Моряки», «Летчики», «Пограничники».

III. Художественно-эстетическое развитие:

Прослушивание аудиозаписи военных песен: «Катюша», «Вставая страна огромная», «Синий платочек» и др.;

Слушание песен и музыки о мире, о детстве;

Разучивание песен военных лет;

Музыкально-литературный конкурс: «Песни, с которыми мы победили»;

Рассматривание репродукций Ю.М. Непринцева «Отдых после боя», А.Лактионова  «Письмо

 с фронта»;

Аппликация «Военная техника. Самолет»;

Рисование «Звезды Кремля»,  «Праздничный салют» (коллективная работа);

Лепка «Танк»;

Конструирование из бумаги «Мы скажем ветеранам: «Спасибо за мир!» (изготовление открыток с голубями);

Конкурс детского рисунка «Пусть всегда будет солнце»,  «День Победы глазами детей»;

Конкурс рисунков на асфальте «Миру – мир!».

IV. Речевое развитие:

Чтение художественной литературы:  Е. Благинина «Шинель», С. Михалков «Служу советскому солдату», Т.Белозерова «Майский праздник - День Победы», А.Жаров«Звездочка», Л.Кассиль «Памятник советскому солдату»,  А.Твардовский «О мальчике герое», Л.Кассиль «Твои защитники»,  А.Барто «На заставе»,  С.Я.Маршак «Пограничники»,  С.Баруздин «Страна, где мы живем»;

Заучивание пословиц и поговорок о храбрости и смелости, о Родине, о войне, о чести и долге;

Оформление выставки книг о Великой Отечественной войне.

V. Физическое развитие:

Подвижные игры и эстафеты на военную тему: «Попади в цель», «Проползи под препятствием», «Разведка», «Меткий стрелок», «Чья команда больше назовет родов войск», «Спаси бойца», «Переправа», «Построй крепость» «Партизаны», «Разведчики», «Метание гранат», «Перетягивание каната», «Переправа», «Взятие крепости»;

Спортивный досуг «Мы будущее России».

Работа с родителями:

Оформление папки-передвижки «Как рассказать ребенку о Великой Отечественной войне»;

Консультация для родителей «Знакомьте детей с героическим прошлым России»;

Фестиваль творческих семейных работ  «Голубь мира»;

Оформление стенгазеты: «Никто не забыт и нечто не забыто» (совместное художественное творчество родителей с детьми).

План месячника реализован в полном объеме.