«Как развлечь ребенка во время самоизоляции»
консультация (младшая группа)
Чем занять дошкольников в период самоизоляции
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.84 КБ |
Предварительный просмотр:
Консультация для родителей
«Как развлечь ребенка во время самоизоляции»
Уважаемые родители, во время вынужденной самоизоляции взрослые и дети находятся дома.
Во время самоизоляции главное не нарушать режим дня. Ограничить время провидения детей у экранов телевизора и с гаджетами.
Чем же занять дошкольников в период самоизоляции?
Есть множество подвижных игр в которые можно поиграть дома. Я предлагаю вашему вниманию несколько подвижных игр для детей младшего возраста, которые помогут Вам интересно провести время во время карантина.
1. Игра «Прокати мяч»
Цель: учить отталкивать мяч двумя руками, придавать ему нужное направление; побуждать к самостоятельным действиям.
Ход игры: Взрослый предлагает взять ребенку мяч и прокатить его по дорожке. Показывает, как надо оттолкнуть мяч.
2 Игра малой подвижности «Катится колобок»
Цель: развивать крупные мышцы туловища.
Ход игры: Ребенок изображает колобка: он ложится на ковёр, выпрямляет ноги, руки и катится сначала в одну сторону, затем в другую. Вначале взрослый помогает ребёнку, как бы переворачивая его, приговаривая: «Вот и покатился колобок. Катится, катится, не догнать его».
3. Игра малой подвижности «Шалтай-болтай»
Цель: выполнять действия согласно тексту.
Ход игры: Дети стоят в расслабленной позе, руки свободно свисают. Под текст, который произносит взрослый поворачивают корпус вправо- влево(руки должны болтаться свободно, как у тряпочной куклы). Взрослый:
Шалтай-болтай ,
Шалтай- болтай
Сидел на стене.
Свалился во сне.
Дети расслабленно опускаются на пол.
Игру можно проводить с одним ребенком или с подгруппой детей.
4. Игра малой подвижности «Кто пройдёт тише?»
Цель: учить ходить в одном направлении; умение реагировать на сигнал.
Ход игры: Дети идут в свободном построении в одном направлении. Неожиданно взрослый предлагает им тихо-тихо идти на носочках. Сам он также идёт тихо-тихо, показывая образец ходьбы детям. Затем взрослый может дать сигнал: «А теперь зашагали быстро-быстро». Взрослый и дети меняют скорость ходьбы. Так игра повторяется несколько раз.
Игру можно проводить с одним ребенком или с подгруппой детей.
5. Мы топаем ногами
Цель: выполнять действия согласно тексту.
Ход игры: Играющие становятся в круг на таком расстоянии друг от друга, чтобы при движении не задевать соседей. Взрослый вместе с детьми произносит текст медленно, с расстановкой, давая детям возможность сделать то, о чем говорится в стихотворении:
Мы топаем ногами,
Мы хлопаем руками,
Киваем головой,
Мы руки поднимаем,
Мы руки опускаем,
Мы руки подаем.
С этими словами дети дают руки друг другу, образуя круг. Далее они продолжают:
И бегаем кругом,
И бегаем кругом.
Через некоторое время воспитатель говорит: «Стой». Все останавливаются. Затем игра повторяется.
Игру можно проводить с одним ребенком или с подгруппой детей.
6. Мы погреемся немножко
Цель: выполнять действия согласно тексту.
Ход игры:
Дети стоят в кругу или врассыпную.
Взрослый показывает движения и произносит текст, дети повторяют движения.
Мы погреемся немножко,
Мы похлопаем в ладошки,
Хлоп-хлоп, хлоп-хлоп. (Хлопают в ладоши.)
Мы погреемся немножко,
Мы попрыгаем немножко,
Прыг-прыг, прыг-прыг (Выполняют прыжки на двух ногах.)
Мы погреемся немножко,
Мы потопаем немножко,
Топ-топ, топ-топ. (Шагают, высоко поднимая ноги.)
Игру можно проводить с одним ребенком или с подгруппой детей.
7. По ровненькой дорожки.
Цель: Развивать у детей умение двигаться ритмично, согласовывать движения со словами, находить свое место. Упражнять в ходьбе, прыжках, приседаниях, беге.
Ход игры: Дети сидят на стульях, взрослый предлагает им пойти гулять. Они встают с места, свободно группируются или строятся в колонну. Взрослый говорит «по ровненькой дорожке, шагают наши ножки, раз-два, раз-два, по камушкам, по камушкам, в яму - бух». При словах «По ровненькой дорожке..» дети идут шагом. «По камешкам» прыгают на двух ногах слегка продвигаясь вперед. «В яму бух» - присаживаются на корточки. Вылезли из ямы – дети поднимаются. После 2-3 повторов взрослый произносит «по ровненькой дорожке устали наши ножки, вот наш дом – там мы живем».
Правила:
- Движения должны соответствовать тексту.
- Вставать с корточек после слов «Вылезли из ямы».
- Убегать домой только после слов «там мы живем».
Игру можно проводить с одним ребенком или с подгруппой детей.
8. «Поймай мяч»
Цель: Учить ловить и бросать мяч.
Ход игры: Напротив ребенка на расстоянии 1,5-2 м от него становится взрослый. Он бросает мяч ребенку, а тот возвращает его. В это время взрослый произносит слова: «Лови, бросай. Упасть не давай!» Каждое слово сопровождается броском мяча. Слова нужно произносить медленно. Чтобы малыш успел поймать мяч и бросить его не спеша.
Указания к проведению.. По мере овладения навыками ловли и бросания, расстояние между ребенком и взрослым можно увеличивать.
9. Сбей кеглю
Цель: Развивать глазомер.
Ход игры:
На полу отмечают линию или кладут веревочку. На расстоянии 1 -1,5 м от нее ставят 2-3 большие кегли (расстояние между кеглями 15-20 см).
Ребенок подходит к обозначенному месту, берёт в руки лежащие рядом мячи и катит их, стараясь сбить кеглю. Прокатив 3 мяча, ребенок бежит, собирает их. Игру можно повторить.
10.По тропинке
На полу на расстоянии 25 - 30 см друг от друга кладут две веревки, шнура длиной 2,5-3 м. Взрослый говорит детям, что это тропинка, по которой они пойдут гулять. Ребенок медленно идет по тропинке туда и обратно.
Указания к проведению. Ребенок должен идти осторожно, стараться не наступать на линии. Ширину и длину тропинки взрослый может увеличить или уменьшить в зависимости от возможностей ребенка.
© 2023 Ясли-сад «Малыши».
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/05/21/picture-636334-1432224923.jpg)
Консультация для родителей «Как развлечь ребенка во время самоизоляции»
Чтоб здоровье сохранить,Организм свой укрепить,Знает вся моя семьяДолжен быть режим у дня....
![](/sites/default/files/pictures/2020/08/02/picture-514157-1596354144.jpg)
Консультация для родителей «Как развлечь ребенка во время самоизоляции»
В этом году в связи с закрытием образовательных учреждений на карантин многие семьи вынуждены проводить большую часть времени вместе дома. Кроме школ и детских садов закрыты и детские развлекательные ...
Консультация «Как развлечь ребенка в режиме самоизоляции»
Консультация для родителей....
![](/sites/default/files/pictures/2020/04/16/picture-898638-1587061271.jpg)
Консультация для родителей «Как развлечь ребенка во время самоизоляции»
Уважаемые родители, во время вынужденной самоизоляции взрослые и дети находятся дома.Во время самоизоляции главное не нарушать режим дня. Ограничить детям время провождения с гаджетами.Чем же занять д...
Консультация для родителей «Как развлечь ребенка во время самоизоляции»
Консультация для родителей «Как развлечь ребенка во время самоизоляции»В этом году многие семьи вынуждены сидеть на карантине, и много времени проводить вместе дома. Всему виной Коронавиру...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/01/picture-967449-1509555392.jpg)
Как развлечь ребенка во время самоизоляции
Самоизоляция – это не повод унывать, а отличный способ наладить отношения с ребёнком.Помимо прочих проблем, связанных с ситуацией в мире, тем, кто решит оставить ребёнка дома, придётся столкнуть...
- Мне нравится (1)