Проект по театрализованной деятельности в старшей группе « Волшебный мир театра»
проект

МДОУ «Детский сад № 109»

Проект по театрализованной деятельности в старшей группе

« Волшебный мир театра»

                              Воспитатель: Белякова Светлана Евгеньевна

 г. Ярославль

“Театр – это волшебный мир.

Он дает уроки красоты, морали

и нравственности.

А чем они богаче, тем успешнее

идет развитие духовного мира

детей… ”

(Б. М. Теплов)

Участники: Воспитатели старшей группы, дети, родители, музыкальный руководитель.

Тип: Творческий, долгосрочный.

Актуальность проблемы.

1. Недостаточное внимание родителей и детей к театру.

2. Несформированные умения детей в «актёрском мастерстве».

3. Поверхностные знания детей о разных видах театра в детском саду.

Цель проекта.

Создание оптимальных условий для развития эмоционально- волевой, познавательной, двигательной сферы, речи, развитие позитивных качеств личности каждого ребенка.

Задачи проекта.

1. Пробудить интерес детей к театру.

2. Привить детям первичные навыки в области театрального искусств (использование мимики, жестов, голоса, кукловождения).

3. Развивать память, выразительную грамотную речь, словарный запас, формировать правильное звукопроизношение.

4. Воспитывать уверенность в себе, положительную самооценку, умение преодолевать комплексы.

5. Заинтересовать родителей в приобретении, изготовлении разных видов театра и дать сведения о способах обыгрывания дома с детьми.

6. Расширить взаимодействие с родителями воспитанников, путем создания творческой мастерской.

7. Знакомить детей с техникой безопасности при работе с ножницами, клеем при изготовлении атрибутов к играм.

                            Формы реализации

   1.Чтение художественной литературы

  2.Речевые и дыхательные упражнения

  3. Праздники и развлечения

  4. Беседы

  5. Просмотры театральных произведений для детей, презентации

  6. Работа с родителями

  7. Сюжетно ролевые игры

 8.Походы в театр

        Срок реализации проекта

Сентябрь – Май 2017

                        Этапы реализации:

• Подготовительный этап

1.Сбор литературы

2. Беседы с детьми

- Родительское собрание

- Составление плана работы

- Изготовление атрибутов

- Разработка рекомендаций для родителей

- Подбор наглядной информации

• Основной этап

Воспитатели:

- Просмотр детских выездных спектаклей в ДОУ

- Оформление стенда рекомендации для родителей: «Театр в жизни ребенка»; «Играйте вместе с детьми»; «Роль художественной литературы в развитии речи детей»

- Сюжетно-ролевые игры с детьми «Театр», «Семья»

- Пальчиковый театр         

- Игры на выражение эмоций «Сделай лицо»

- Чтение русских народных сказок

- Игры на развитие мимики «Люблю-не люблю»

- Театр Би-Ба-Бо:  «Колобок», «Три поросенка»

- Просмотр слайдов об истории театра и театрального костюма

- Репетиции утренников

- Ритмопластика «Не ошибись», «Поймай хлопок»

- Разучивание стихотворений

- Оформление фото - газеты «Как мы побывали в театре»

Родители:

- Посещение театра с ребенком

- Подготовка к показу сказки для детей (выбор произведения и сценария, разучивание сценария, репетиции)

- Изготовление атрибутов

Музыкальный руководитель:

- Репетиции праздников

- Игры с детьми

• Заключительный этап (презентация проекта)

- Создание презентации.

- Театрализованная деятельность детей в рамках праздника осени

- Показ сказки «Колобок» детьми.