Конспект занятия «Посадка лука» в младшей группе
план-конспект занятия (младшая группа)

 Цель: познакомить детей с процессом посадки лука, сформировать у детей навыки посадки лука, вызывать интерес к выращиванию растений

Задачи:

Образовательные: закреплять знания детей о строении луковицы, об условиях необходимых для роста растения;

Развивающие: развивать речь детей, активизировать словарь: корень, луковица, посадить, углубления, стрелка;

Воспитательные: воспитывать самостоятельность, желание добиваться результата, участвовать в общем деле.

Оборудование: ящик с землей, лейка с водой, лук.

Ход занятия:

Воспитатель: Давайте рассмотрим луковицу. Какой она формы?

Дети: Круглая.

Воспитатель: Какого цвета она? А у тебя какая?

Дети: Желтая, коричневая.

Воспитатель: А можно сказать, что она золотистая?

Дети: Можно.

Воспитатель: Покатайте луковицу на ладошке, пожмите ее. Какая она на ощупь.

Дети: Твердая.

Воспитатель:  Если мы будем есть лук, то он убьет микробов в нашем организме, и мы не будем болеть.

Воспитатель: Это луковица, если ее посадить, то из нее вырастут зеленые листики, зеленый лук. В зеленом луке тоже много витаминов. У луковицы есть верх (показ.), отсюда растет зеленый лук. А вот низ луковицы – донце (показ). Давайте вместе скажем - донце. Покажите, где донце у вашей луковицы.
Покажите откуда будет расти зеленый лук.

Луковицу нужно сажать донцем вниз в землю. Давайте мы с вами посадим свои луковицы в землю, чтобы вырастить зеленый лук себе на обед.
Воспитатель: Подойдите каждый к своему стаканчику. Возьмите стаканчик в руки и насыпьте земли. Воспитатель подписывает каждый стаканчик с землей. Найдите у лука донце. Сажать лук в землю надо донцем вот так (показ).

Воспитатель: Вот какие молодцы, ребята. Как вы думаете, что нам делать, чтобы лук вырос?

Дети: Луковицы надо полить водой из лейки.

Воспитатель: Милана, полей лук. Поливай осторожно, много воды не лей. Кто еще польет лук? Молодцы, ребята, все хорошо справились с посадкой лука.
Воспитатель: А куда мы поставим лук, чтобы он у нас лучше рос.

Дети: На подоконник ближе к солнышку.

Воспитатель: Правильно, поближе к солнышку. Теперь мы каждый день будем наблюдать, как растет наш лук.

Подводим итоги занятия.