Влияние музыки на развитие речи дошкольников
консультация
Статья в рамках работы по консультированию родителей и педагогов
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 15.7 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Влияние музыки на развитие речи дошкольников
Музыкальное воспитание в нашем ДОУ параллельно решает и задачи сохранения укрепления здоровья детей.
Целью моего сообщения является рассказать вам о важности развития речи у всех детей, не только с нявными нарушениями речи. Развитие навыка правильной речи является необходимым для всех детей, да и взрослых. Развитие речи способствует правильному пению, а вследсвие этого и лучшему пониманию музыки, развивает любовь к ней. Поэтому на музыкальных занятиях мы ипользуем элементы логопедии:
дыхательная гимнастика;
артикуляционная гимнастика;
речь с движением или игры со словом.
Дыхательная гимнастика:
Корректирует нарушения речевого дыхания, помогает выработать диафрагмальное дыхание, помогает выработать силу и правильное распределение выдоха.
В начале обучения главная задача – научиться правильно дышать. Этому разделу я отводила особое внимание, продвигаясь вперед, периодически возвращаясь к нему, повторяя дыхательные упражнения, в качестве разогревающей гимнастики перед распеванием. На занятиях должен применяться комплекс упражнений для постановки дыхания:
Дыхательная гимнастика, способствуют не только нормальному развитию голоса, но и служит охране его от заболеваний.
Примеры дыхательной гимнастики:
"надуваем шарик", или "вьюга" - с силой выдуваем воздух, при этом щеки тоже надуваем
«пушинки» или "свеча" – легкий выдох, будто сдуваем пушинку;
«муха» или «пчела» – резкий выдох.
«маленький хомячок» – надуть щеки, разомкнуть зубы и быстро перекатывать воздух;
«тпрунюшки» – с силой выдыхаем воздух, копируя отфыркивание лошадей.
"машинист" - губы сомкнуты, изображаем звук мотора
"шум леса" - вдох через нос, медленно выдыхаем через рот.
Примеры артикуляционной гимнастики:
"качели"
"уборка"
"конфета"
· работа с языком (покусать кончик языка, пожевать язык попеременно левыми и правыми боковыми зубами, пощелкать язычком в разной позиции, вытянуть язык, свернуть в трубочку и т.д.);
· с губами (покусать зубами нижнюю и верхнюю губу, оттопырить нижнюю губу, придав лицу обиженное выражение, поднять верхнюю губу, открыв верхние зубы, придав лицу выражение улыбки), массаж лица от корней волос до шеи собственными пальцами.
· Высовывание языка до отказа с последовательным прикусыванием языка от кончика до все более далеко отстоящей поверхности.
· Покусывание языка боковыми зубами;
· Покусывание внутренней поверхности щек;
· Круговые движения языком между зубами и щеками;
· Цоконье и пощелкивание языком и мн.др.
"Зевота". Зевоту легко вызвать искусственно. Вот и вызовите несколько раз подряд в качестве гимнастики для горла. Зевайте с закрытым ртом, как бы скрывая зевоту от окружающих.
"Трубочка". Вытяните губы трубочкой. Повращайте ими по часовой стрелке и против часовой стрелки, потянитесь губами до носа, потом - до подбородка. Повторить 6-8 раз.
"Смех". Во время смеха положите ладонь на горло, прочувствуйте, как напряжены мышцы. Подобное напряжение можно ощутить при выполнении всех предыдущих упражнений. Смех можно вызвать и искусственно, ведь с точки зрения работы мышц не имеет значения, смеётесь вы по-настоящему или просто произносите "ха-ха-ха". Искусственный смех быстро пробудит приподнятое настроение.
Упражнение «Жаба Квака»
Упражнение для мышц мягкого нёба и глотки
Жаба Квака с солнцем встала, - потягиваются, руки в стороны
Сладко-сладко позевала. - дети зевают
Травку сочную сжевала - имитируют жевательные движения,
Да водички поглотала. - глотают
На кувшинку села,
Песенку запела:
"Ква-а-а-а! - произносят звуки отрывисто и громко
Квээ-э-э!
Ква-а-а-а!
Жизнь у Кваки хороша!
Речь с движением или игры со словом:
· стимулирует развитие речи;
· развивает пространственное мышление;
· развивает внимание, воображение;
· воспитывает быстроту реакции и эмоциональную выразительность.
мы играли "на лесной полянке"...
Игра-упражнение «У мишки дом большой»
Цель: развитие подражательных движений
У мишки дом большой, – дети поднимаются на носки, руки тянут
вверх.
У зайки домик маленький. – дети присаживаются на корточки, руки
опускают к полу.
Мишка наш пошёл домой, – шагают как мишки, переваливаясь.
А за ним и заинька. – прыгают на двух ногах - «зайчики».
Музыкально-оздоровительная работа:
повышает уровень развития музыкальных и творческих способностей детей;
стабилизирует эмоциональное благополучие каждого ребенка;
повышает уровень речевого развития;
снижает уровень заболеваемости;
стабилизирует физическую и умственную работоспособность во всех сезонах года, не зависимо от погоды.
Музыка для ребенка – мир радостных переживаний. Я открываю перед ним дверь в этот мир, помогаю развивать у него способности, и прежде всего эмоциональную отзывчивость. Применение мной на музыкальных занятиях в комплексе передовых технологий и методик обеспечивают разностороннее развитие личности ребенка благодаря тесной взаимосвязи эстетического воспитания с нравственным, умственным, физическим. При использовании всех видов музыкальной деятельности, доступных дошкольному возрасту, творческих возможностях ребенка, достигается гармоничность музыкально – эстетического воспитания, а, следовательно, решение главной цели моей работы как +музыкального руководителя – научить детей любить и понимать музыку.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/06/18/picture-237590-1371561610.jpg)
Влияние музыки на развитие речи детей
Развитие речи детей с помощью различных видов музыкальной деятельности...
![](/sites/default/files/pictures/2023/11/10/picture-67232-1699615778.jpg)
Консультация для родителей "Влияние музыки на развитие речи детей"
Музыка является одним из эффективных выразительных средств развития всех компонентов устной речи детей. Под влиянием музыкальных упражнений, пения, игр, при условии использования правильно подобранных...
Влияние музыки на развитие речи дошкольников
(панорама опыта работы)Выступление на педагогическом совете...
![](/sites/default/files/pictures/2015/09/15/picture-667667-1442322494.jpg)
Презентация "Влияние музыки на развитие речи дошкольника"
Презентация "Влияние музыки на развитие речи дошкольника"...
![](/sites/default/files/pictures/2020/04/08/picture-1236896-1586339152.jpg)
Консультация для родителей «Влияние музыки на развитие речи дошкольников»
Материал будет интересен родителям воспитанников, начиная с самого раннего возраста...
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/29/picture-1306655-1643473698.jpg)
Педсовет. Доклад "Влияние музыки на развитие речи дошкольников"
Доклад "Влияние музыки на развитие речи дошкольников"...
Доклад на тему: "Влияние музыки на развитие речи дошкольников"
Для успешного решения данных задач за основу работы по речевому развитию в музыкально — коммуникативной деятельности беру погружение в лексическую тему на основе музыкального материала, многокра...