"Широкая Масленица"
проект (старшая, подготовительная группа)

Краткосрочный проект в старшей- подготовительной логопедической группе МДОУ «Детский сад №1»

«Широкая Масленица»

 Воспитатели: Власова Н.В., Герасименко О.П.

       Тема: «Широкая масленица»

Тип проекта: познавательно - творческий, краткосрочный.

Участники проекта: воспитатели, дети, родители.

Сроки реализации проекта: с 25 февраля по 2 марта. Возраст детей: 5-7 лет.

Актуальность проекта:

Тема проекта «Широкая масленица» является актуальной. Россия богата своими традициями, передающимися из поколения в поколение, и Масленица – один из самых любимых всеми, народный праздник, происходящий в конце зимы, всегда отмечался ярко, шумно и весело, с блинами, ярмарками и скоморохами. Масленица навсегда оставляет самые светлые впечатления, прививая интерес к историческому прошлому страны. В результате реализации этого проекта дети приобретают знания о смене сезонов, узнают новые песни, сказки, игры. У детей формируется познавательный интерес, воспитывается эмоциональное, положительное отношение к традициям.

Усвоение традиционных культурных эталонов не только детьми, но и их родными, сотрудниками детского сада.

Цель:Повышение интереса к традициям русского народа (праздник Масленица).

Задачи:

Обучающие

• Расширять представления детей о русском обрядовом празднике «Масленица»;

• Познакомить с различными жанрами устного народного творчества.

Развивающие

• Развивать коммуникативные способности;

• Развивать память, мышление, внимание;

• Развивать интерес к русским народным традициям;

• Развивать художественно – творческую деятельность путем ознакомления с предметами декоративно – прикладного искусства русской культуры.

Воспитательные

• Содействовать формированию сотрудничества в детско-родительских отношениях;

• Формировать любовь к Родине, ее традициям.

Формы реализации проекта:

• Беседы по теме;

• Совместная творческая деятельность;

• Создание творческих работ детей и родителей;

• Разучивание закличек, частушек, прослушивание русских народных песен, игр;

• Чтение стихотворений, художественных произведений;

• Тематическое занятие.

Этапы реализации проекта

Подготовительный:

• Разработка содержания проекта, составление плана работы;

• Подбор информации и материалов для реализации проектных мероприятий (народные игры - забавы, частушки, иллюстрации, художественная литература, аудиозаписи с русскими народными песнями, тематическое занятие);

• Изготовление атрибутов для проведения подвижных игр;

• Подбор материалов для продуктивной деятельности;

• Заучивание закличек, частушек;

• Оформление  тематического уголка на тему «Широкая Масленица».

Основной:

• Проведение тематического занятия;

• Художественно-творческая деятельность.

• Разучивание масленичных частушек, русских народных песен, закличек;

• Чтение художественных произведений по теме.

• Прослушивание музыкальных композиций.

Заключительный:

• Оформление выставки продуктов совместной детской деятельности;

• Оформление и выпуск сборника рецептов «Блинный пир на весь мир!»;

Взаимодействие с родителями:

• Рецепты приготовления блинов для выпуска сборника «Блинный пир на весь мир!»;

• Изготовление совместно с ребенком поделок «Широкая Масленица»

Организованная образовательная деятельность 

( различные виды деятельности)

Коммуникативная:

Беседы «Значение и символика блинов», «Что мы узнали о масленице?», тематические беседы по названиям каждого дня Масленицы и его значение.

Восприятие художественной литературы и фольклора: прочтение стихотворения Д. Кузнецова «Блины», рассказа Т. Нуждиной «Блины», масленичных закличек, частушек.

Познавательно – исследовательская занятие по приобщению к социокультурным ценностям «Госпожа Масленица»; отгадывание загадок о весне и зиме

Изобразительная: рисование «Тарелочка для блинов» (хохломская роспись,  «Рисунки на снегу».

Конструктивная: изготовление «Масленичного солнышка»,  тряпичной куклы «Масленицы»

Музыкальная: слушание русской народной песни «Как на Масленой недели», разучивание масленичных частушек.

Игровая: народные игры – забавы.

Работа с родителями: оформление и выпуск сборника рецептов «Блинный пир на весь мир!»; поделки «Масленица».

Ожидаемый результат:

Дети

• Умеют поддерживать беседу по вопросам, высказывать свою точку зрения;

• Имеют представление о народных праздниках, играх;

• Владеют знаниями масленичной кухни;

• Проявление интереса к изобразительной деятельности;

• С интересом участвует в народных играх;

• Проявляют интерес к искусству при просматривании картин;

• Активно и доброжелательно взаимодействует с педагогом и сверстниками в решении игровых и познавательных задач.

Педагоги

• Установление социально-коммуникативных контактов между педагогами, детьми, и родителями;

     накопление материала.

Родители

• Ориентированы на приобщение детей к русской культуре в семье.