Супер мамы
учебно-методический материал

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ЛЕНИНСКОГО

МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД  №5 «УЛЫБКА»

Конспект

 проведения досуга по образовательной области

«Художественно – эстетическое развитие»

Музыкальная деятельность

на тему: «Супер-мама»

для детей всех возрастных групп

                                          Составили и провели: музыкальные руководители

                                                                             БобкоА.Н., Мирусманова А.Т.
                                                                  Согласовано: старший воспитатель

Шухман С.А.

г.Видное 2019г

Цель: Укрепление семейных ценностей.

Задачи:
- Повышать роль семьи, популяризировать материнство и детство
- Выявлять и поощрять мам с активной жизненной позицией
- Поддерживать и развивать творческие инициативы матери и семьи в целом
- Повышать престиж семьи и семейных ценностей

Предварительная работа:
* Разработка сценария конкурса
* Подбор стихотворного материала
* Подбор музыкального материала
* Разработка оформления зала
* Подготовка музыкального оборудования
* Создание презентации к этапам конкурса
* Подготовка мультимедийного оборудования
* Репетиция конкурса с ведущими

Помощники – 3 чел: (помочь детям из кружка, раздать тексты колыбельных, убрать столы и стулья-раздать шапки с текстом для сценки-держать ширму, забрать шапки и слова-вынести столы с комплектами для поделки и стулья назад, вручение лент и поделок 10шт., вывезти столы с чаем и блюдами, расставить их заранее)

Все сидят в зале, на сцене 3 стола с листовками (вопрос-ответ)

Ведущий: Здравствуйте, уважаемые гости и всеми любимые наши мамы! Мама! Самое простое и понятное слово на земле. Оно звучит на всех языках одинаково нежно! С праздником вас, наши милые мамы, с международным Днем Матери!

Есть у мамы день особый,
И ее мы поздравляем!
В День всех мам - здоровья, счастья
Маме нежно пожелаем.

Танец «дочки-сыночки» (кружок муз. радуга)

Ведущий: Сегодня у нас необычная встреча. Мы рады приветствовать всех вас на концерте «Супер – мама Улыбки». В нашем концерте принимают участие самые смелые, обаятельные и привлекательные женщины, прекрасные мамы, которые оказались самыми активными в своих группах и их сегодня представляют. Встречайте их! Пожалуйста, выходим и садимся на свободные места за столы. Под объявление мамы выходят, садятся за 3 стола на сцене (по 3-4 человека за стол, на столах написать номера)

№ 1: ______________________________________

№ 2: ______________________________________

№ 3: ______________________________________

№ 4: ______________________________________

№ 5: ______________________________________

№ 6: ______________________________________

№ 7: ______________________________________

№ 8: ______________________________________

№ 9: ______________________________________

№ 10: ______________________________________

Ведущий.  Итак, мы выяснили в группах, что именно Вы самые продвинутые в воспитании детей, самые хозяйственные, самые красивые и вообще самые-самые. Но самые ли Вы эрудированные и сообразительные? Сейчас проверим. Итак, вопрос – ответ.

Вопросы –ответы

На ваших столах лежат вопросы, на которые Вам предстоит порассуждать. Пожалуйста, выберите себе понравившийся листок и ознакомьтесь с вопросом. На размышление Вам 20 секунд! Предупреждаю, что найти выход из ситуации нужно с педагогической точки зрения.

А пока наши мамочки думают, проверяем зал на знание сказок!

1. Кого злая мачеха допоздна заставляла работать и не пускала на бал?

2. Как звали старушку, которая любила делать гадости и дружила с крыской?

3. Как звали кота из мультфильма про Простоквашино?

4. Кто говорил зайцу: «Ну, погоди!»

Ну что, кто готов отвечать?

1. По телевизору интересная передача, и вы уже 3 раза звали сына (дочку) обедать. Он(а) не идет. Как быть?

2. В магазине сын (дочь) требует купить понравившуюся игрушку. Как вы поступите?

3. Ваш ребёнок горько плачет. Как его успокоить?

4. Как уложить расшалившегося сына (дочь) спать?

5. Ваш ребенок поздно вечером сообщает вам, что ему нужна поделка на конкурс, к 8-00 утра. Ваша реакция.

6. Что делать, если ребенок не хочет идти в сад?

7. Какие слова Вы говорите своему ребенку перед сном?

8. Как помочь ребенку разрешить конфликт с другом?

9. Что делать, если Ваш ребенок хочет домашнего питомца, а Вы нет?

10. Если ребенок отказывается от полезной пищи, как его уговорить?

Ведущая: Отлично! Все мамы справились с первым заданием, а раз вы так заботитесь о своих детях, знаете к ним подход, наверняка вы все поете им колыбельные песни! (раздать текст 3 колыбельных) а пока наши мамы готовятся, спросим у зала, знаете ли вы самую известную песню про маму?

Песня «мама- первое слово» (с залом 1 куплет, припев)

Ну вот, мамочки наши подготовились, вспомнили мелодии, и сейчас стол №1, …

Песни:

1. колыбельная медведицы

2. Спят усталые игрушки.

3. Спи моя радость, усни

Ой, какие мамочки молодцы, проявили свои таланты, колыбельные песни знают. Но это для того, чтобы уложить детей спать! Но вот ребенок проснулся, и он хочет поиграть! Поддержат ли мамы своего ребенка в играх? Точно знаем, что да! И давайте проверим! (раздаются шапки и текст, убираются столы, натягивается ширма, двое помощников держат)

Инсценировка сказки «Репка» (прописать)

1.         репка -   "Опа".

2.         свекла.  - «Ага»

3.         лучок.  - «Трям»

4.         Картошка   - «Здравствуйте»

5.         дед   -   «Ишь ты".

6.         бабка   -   "Ой-ой-ой".

7.         внучка,    -   "Я тут".

8.         Жучка, -   "Гав-гав".

9.          кошка,   -   "Мяу-мяу ".

10.        мышка,   -   "Пи-пи-пи".

Начинается игра, ведущий рассказывает сказку, а игроки ее озвучивают.

"Посадил дед (2-й игрок: "Ишь ты" с одной интонацией ) репку (1-й игрок: "Опа" с одной интонацией) и т.д.

Молодцы! (забрать шапки и текст, убрать ширму, выставить столы назад с комплектами для поделки и стулья) Развлечь своих детей точно можете! Но при заботе о детях и всех остальных хлопотах так трудно найти время для себя… поэтому, мы с радостью предоставим вам эту возможность сегодня! Ведь в стенах детского сада особенно приятно сделать себе восхитительное украшение!

Умелые ручки  кто будет проводить и помогать

Из этих наборов вам надо смастерить себе украшение (брошь/подвеска/кольцо)

А мы пока встанем со своих стульев и немного разомнемся! Приготовились!

Физ.минутка «повторялка»

Танец утят

 Ну что, мамочки смастерили себе самые лучшие и бесценные украшения? Ну-ка давайте посмотрим на них, надевайте украшения и встаньте из-за столов, чтобы на вас все полюбовались! (похлопали) спускайтесь, пожалуйста, по ступенькам и встанем с вами вдоль сцены! (спускаются со сцены, встают в ряд) ну а мы предоставляем слово заведующему нашим детским садом Шкредовой Светлане Васильевне!

Светлана Васильевна говорит слова благодарности за активность мам и поздравляет с праздником

Вручение лент и поделок (заказать ленты)

А еще хочется всем напомнить, что перед современной хозяйкой стоит задача приготовить не только вкусную и полезную пищу, но и красиво её оформить. И наши любимые мамы тоже не остались в стороне в этом вопросе и принесли свои угощения, чтобы всем вместе попить чай и на этой прекрасной ноте закончить концерт! Большое всем спасибо, угощайтесь!

Вывозят столы с заранее расставленными чашками, чаем и украшенными блюдами

Список используемой литературы:

1. От рождения до школы. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования, под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой – 3-е изд., испр. и доп. Мозаика – синтез, 2014, 368 с.