Папка передвижка для родителей "Экспериментирование с детьми"
опыты и эксперименты

Китайская пословица гласит:

“Расскажи - и я забуду,

покажи - и я запомню,

дай попробовать - и я пойму”.

      Усваивается все крепко и надолго, когда ребенок слышит, видит и делает сам. Исследовательская деятельность вызывает огромный интерес у детей. Ребенок – природный исследователь окружающего мира. Мир открывается ребенку, через опыт его личных ощущений, действий, переживаний. Поэтому мы стараемся вовлечь детей в поисковый опыт, который поможет в дальнейшем успешно развивать творческие способности.

 Дети очень любят экспериментировать. В дошкольном возрасте экспериментирование – это практически единственный способ познания мира. …

Участие в опытно - экспериментальной деятельности стимулирует:

• развитие речи у детей .
• формирует трудовые навыки
• Повышает  двигательную активность.

Экспериментирование -  огромная возможность для детей думать, пробовать, а самое главное – самовыражаться .

В детском саду детям дают  возможность экспериментировать, побуждая их к исследовательской деятельности, что позволит в дальнейшем ребенку создать в своем сознании картину мира, основанную на собственных наблюдениях.

Помимо игровой деятельности очень важно вовлекать ребят в исследовательскую работу- проведение простейших опытов, наблюдений. Опыты чем-то напоминают детям фокусы, они необычны, они удивляют.

При обучении  старайтесь задействовать все органы чувств ребенка.

Огромную радость доставляет детям угадывание предметов в «Чудесном мешочке» или «Ящике ощущений», они в восторге от игр «Угадай на вкус», «Узнай по запаху», и т. д.

 • детское экспериментирование свободно от обязательности: мы не можем заставить ребенка, во время любого эксперимента ребенок должен захотеть этим заниматься;

 • не следует строго регламентировать продолжительность опыта : как и в игре, ребенок занимается с увлечением, не следует его прерывать только потому, что время истекло.

 • не следует строго придерживаться заранее намеченного плана: можно разрешать детям варьировать условия опыта по своему усмотрению.

 • необходимо учитывать право ребенка на ошибку: невозможно требовать, чтобы ребенок совершал только правильные действия и всегда имел только правильную точку зрения.

 • соблюдение правил безопасности -это предмет особого внимания.

 Во время проведения опытов дети учатся

• задавать вопросы: «Как это сделать? »,
• обращаться с просьбами: «Давайте сделаем так», «Давайте посмотрим, что будет если,
• учатся сравнивать два состояния одного и того же объекта и находить не только разницу, но и сходство. Проводим необычные эксперименты вместе с детьми:

Эксперимент №1

Что нам понадобится:

Чаши или миски (для того чтобы сделать лёд).

Большой поднос с бортиками.

Соль.

Жидкий пищевой краситель или краски.

Чайная ложка.

Как провести эксперимент:

Заморозьте лед в больших и маленьких формочках. Приготовьте в нескольких емкостях крепкие солевые растворы и добавьте туда краски. Разложите ледяные фигурки на подносе с бортиками. Затем чайной ложкой налейте в них солевые растворы. Соль будет плавить лед, «пробуривая» в нем ходы, а краска окрасит лед изнутри причудливыми узорами.

Эксперимент №2

Что нам понадобится

Блинная мука;

мелкая соль;

вода;

пищевые красители или гуашь;

ватные палочки или толстая кисть;

плотная бумага для рисования.

Как провести эксперимент:

Для иготовления краски одного цвета смешайте в стаканчике 1 столовую ложку муки и 1 столовую ложку соли. Затем добавьте три столовые ложки воды и краску. Так же подготовьте краски других цветов. Затем нарисуйте на плотной бумаге ватными палочками или толстой кисточкой (для каждого цвета используйте отдельную) любой рисунок, например, разноцветную радугу. После того, как рисунок будет готов, «испеките» его в микроволновке в течении 4-5 минут на мощности 600 Вт. За это время краски вспухнут и затвердеют, а ваш рисунок станет объемным.

.Эксперимент №3

Что нам понадобится:

Большая прозрачная банка;

вода;

пена для бритья;

чайная ложка;

жидкий пищевой краситель, гуашь или акварель.

Как провести эксперимент:

Чтобы сделать вместе с ребенком комнатный дождь, налейте в банку воду и выдавите на нее пену для бритья пышным слоем. Затем капните чайной ложкой на пену в разных местах несколько капель красителя или краски и ждите... Из тучки скоро пойдет дождик.

Эксперимент №4

Что вам понадобится:

Соль, вода, стакан растительного масла, несколько пищевых красителей, большой прозрачный стакан или стеклянная банка.

Как провести опыт:

Стакан на 2/3 наполнить водой, вылить в воду растительное масло. Масло будет плавать по поверхности. Добавьте пищевой краситель к воде и маслу. Потом медленно всыпьте 1 чайную ложку соли.

Эксперимент№ 5

Что вам понадобится:

Цельное молоко, пищевые красители, жидкое моющее средство, ватные палочки, тарелка.

Как провести эксперимент:

Налить молоко в тарелку, добавить несколько капель красителей. Потом надо взять ватную палочку, окунуть в моющее средство и коснуться палочкой в самый центр тарелки с молоком. Молоко начнет двигаться, а цвета — перемешиваться.

.Эксперимент № 6

Что вам понадобится:

Бутылка

Стакан уксуса

4 чайных ложки соды

Воздушный шарик

Как провести эксперимент:

1. Наливаем стакан уксуса в бутылку.

2. Засыпаем соду в шарик.

3. Надеваем шарик на горлышко бутылки.

4. Медленно ставим шарик вертикально, высыпая при этом соду в бутылку с уксусом.

5. Наблюдаем за тем, как надувается шарик.

Эксперимент № 7

Что вам понадобится:

Подсолнечное масло

Сок или пищевой краситель

Прозрачный сосуд (можно стакан)

Какие-либо шипучие таблетки.

Как провести эксперимент:

1. Сначала наливаем сок в стакан так, чтобы он заполнил примерно 70% объема тары.

2. Оставшуюся часть стакана заполняем подсолнечным маслом.

3. Теперь ждем, пока сок отделится от подсолнечного масла.

4. Бросаем в стакан таблетку и наблюдаем эффект, похожий на лаву. Когда таблетка растворится, то можно бросить еще одну.

Эксперимент № 8

Что вам понадобится:

Стакан

Вода

Кубики льда.

Как провести эксперимент:

1. Заполните стакан теплой водой до самого края.

2. Осторожно опустите кубики льда.

3. Наблюдайте внимательно за уровнем воды.

По мере таяния льда уровень воды совершенно не меняется.

Эксперимент № 9

Что вам понадобится:

Полиэтиленовый пакет или другой легкий материал

Ножницы

Нить

Маленький груз (возможно, какая-либо фигурка).

Как провести эксперимент:

1. Вырезаем большой квадрат из полиэтиленового пакета.

2. Теперь обрезаем края так, чтобы получился восьмиугольник (восемь одинаковых сторон).

3. Теперь привязываем 8 отрезков нитей к каждому углу.

4. Не забудьте сделать небольшое отверстие в середине парашюта.

5. Другие концы нитей привяжите на маленький груз.

6. Используем стул или находим высокую точку, чтобы запустить парашют и проверить, как он летает. Помните, что парашют должен лететь как можно медленнее.

Эксперимент № 10

Что вам понадобится:

Две пластиковые бутылки с крышками

Клей (клеящий пластмассу)

Вода

Нож

Скотч.

Как провести эксперимент:

1. Заполните пластиковую бутылку водой, но не полностью.

2. Аккуратно сделайте отверстия в крышках с помощью ножа.

3. Теперь приклейте крышки друг к другу со стороны отверстий.

4. Прикручиваем обе бутылки к крышкам.

Заполненную водой бутылку переворачиваем наверх. Раскручиваем бутылку с водой круговыми движениями и наблюдаем интересное явление торнадо.