Неделя "Встречай праздник чудес" в средней группе.
календарно-тематическое планирование (средняя группа)

Дни недели

Организация совместной деятельности педагогов с детьми в режиме дня (формы и методы образовательной деятельности, виды детской деятельности, ситуации повседневного общения

Подготовительная работа (материалы, оборудование)

Индивидуальная работа

Первая половина дня

Прогулка

Вторая половина дня

Вечерняя прогулка

Понедельник

 23.12

Утр.  гимнастика.№

Пальч.гимн. «Наконец пришла зима».

Дых.гим: «Вьюга»

Б «Что за праздник Новый год?» Рассматривание фотографий о ново-годних праздниках.

Д\и «Угадай по описанию»

Артикул.гим. «Утиный клювик»

Воспитание  навыков самообслуживания и взаимоотношения при одевании. 

 Наблюдение: за голубями. Труд: приготовление корма для птиц вместе с воспитателем. П/и: «По ровненькой дорожке». Инд.р. прыжки на одной и другой ноге поочередно.

Гимн. после сна.

Чтение А.Андреевой «Новый год».

Повторение стихотворений к утреннику. Подготовка атрибутов. Настольный театр «Заюшкина избушка».

Наблюдение: за голубями. Труд: приготовление корма для птиц вместе с воспитателем. П/и: «По ровненькой дорожке». Инд.р. прыжки на одной и другой ноге поочередно.

Иллюстрации из серии «Зима», «Новый год». Шаблоны, трафареты, краски, цв.карандаши, подборка художественной литературы по теме «Зима», «Новый год».

  «Слепи листок». Создание условий для лепки. С Алиной К., Ваней.

Д/и «Угадай, что делать». Развитие слухового внимания. С Кириллом К., Варей П., Пашей.

Способствовать возникновению игр со строительным материалом.

Вторник

24.12

Утр.гимн.№

Дых.гимн.: «Снег скрипит»

Пальч.гимн: «Елочка».

Б «Как животные в лесу готовятся к празднику»,

Д\и«Доскажи словечко»

Проговаривание чистоговорок.

П\и «Птенчики». Развитие навыков убирать игрушки на места. Воспитание ответственности, отзывчивости.

Наблюдение за солнцем.

Труд: Подметание дорожек.

П/и «Зайчата».

П/и «Мы весёлые ребята». Инд.р.: упражнять в бросание мяча в горизонтальную цель.

Гимн. после сна.

Муз.игры. «Скакалочки», «Лепим ком большой» С/р игра "Семья".

Наблюдение за солнцем.

Труд: Подметание дорожек.

П/и «Зайчата».

П/и «Мы весёлые ребята». Инд.р.: упражнять в бросание мяча в горизонтальную цель.

Иллюстрации из серии «Зима», «Новый год». Шаблоны, трафареты, краски, цв.карандаши, подборка художественной литературы по теме «Зима», «Новый год».Настольно-печатные игры, атрибуты для с/р игр, строительный материал

Д/и «Четвертый лишний» (признаки зимы). Формирование представлений о зиме, как времени года. Гелла, Соня Е., Ангелина.

Среда

25.12

Утр.гимн. №

Б на тему: «Безопасные огоньки»

Д/игра «Где звенит колокольчик?"

Арт. гим. «Дятел»

 Пальч.гим. «Елочка»

Ц: Развивать мелкую моторику рук.

П\и «Найди свой домик». Дых.гимн: «Снег скрипит». Закрепление правил поведения за столом; бережное обращение с хлебом.

Наблюдение за ветром.

Труд: подметание веранды.

П/и «Зайчата».

П/и «Кто бросит дальше». Инд.р.: упражнять в прыжках на двух ногах, на одном месте

Гимн. после сна.     Чтение стихотворения «Новый год» Н.Найденовой. Беседа «Как помочь птицам зимой. Д/и «Что такое Новый год». С.р/и «Семья встречает гостей»

Наблюдение за ветром.

Труд: подметание веранды.

П/и «Зайчата».

П/и «Кто бросит дальше». Инд.р.: упражнять в прыжках на двух ногах, на одном месте

Иллюстрации из серии «Зима», «Новый год». Шаблоны, трафареты, краски, цв.карандаши, подборка художественной литературы по теме «Зима», «Новый год».Настольно-печатные игры, атрибуты для с/р игр, строительный материал 

«Быстрый карандаш». Штриховать по заданному направлению, соблюдая расстояние между линиями. Ксюша, Егор, Лиза.

«Найди домик для мышки». Развитие мелкой моторики. Алина Р., Сережа, Вероника И.

Четверг

26.12

Утр.гимн. №

Дых.гим: «Вьюга»

Б. «Что я хочу получить в подарок от Деда Мороза»

Д/и «Чудесный мешочек»

Пальч.гимн. «Погреем пальчики». Продолжать совершенствовать культуру поведения во время приема пищи.

 Наблюдение за елью.

Труд: собрать мусор на участке. П/и «Два Мороза».  

П/и «Мы веселые ребята». Инд.р.: ходьба с высоким подниманием колен.

Гимн. после сна.

Чтение О.Козлова «Зимняя сказка»

Беседа «Как помочь птицам зимой. Д/и «Что такое Новый год». С/р игра «К нам пришли гости». Хороводная игра «Как у наших у ворот».  Хозяйственно – бытовой труд. Мытье игрушек в игровом уголке. 

Наблюдение за елью.

Труд: собрать мусор на участке. П/и «Два Мороза».  

П/и «Мы веселые ребята». Инд.р.: ходьба с высоким подниманием колен.

Иллюстрации из серии «Зима», «Новый год». Шаблоны, трафареты, краски, цв.карандаши, подборка художественной литературы по теме «Зима», «Новый год».Настольно-печатные игры, атрибуты для с/р игр, строительный материал 

Д/и «Найди лишнее». Развитие умения делать умозаключения, объяснять свой выбор. Аня Т., Соня В., Лида, Ярик О.

Д/и «Подбери по форме». Соотношение формы окружающих предметов с геометрическими образцами. Ярик П., Аня К., Аня М.

Пятница

27.12

Утр.гимн.№

Дых.гим: «Вьюга»

Б «Как нужно вести себя на утреннике». Цель: закреплять правила поведения на празднике. Д/игра «Что такое Новый год».Цель: развивать речь, внимание. Воспитание КГН, навыков самообслуживания и взаимоотношения при одевании.

Наблюдение за птицами.

Труд: подкормить птиц. П/и  «Два Мороза». П/и «Кто быстрее». Инд.р.: бросание мяча друг другу

 Гимн. после сна.

Чтение р. н. с. «Снегурушка и лиса». С\р игра «Семья». Пальчиковая гимнастика «Маленький Егорка». Слушание новогодних песен.

 Наблюдение за птицами.

Труд: подкормить птиц. П/и  «Два Мороза». П/и «Кто быстрее». Инд.р.: бросание мяча друг другу

 Иллюстрации из серии «Зима», «Новый год». Шаблоны, трафареты, краски, цв.карандаши, подборка художественной литературы по теме «Зима», «Новый год».Настольно-печатные игры, атрибуты для с/р игр, строительный материал

Прокатывание мяча в прямом направлении. Вика, Ваня, Даня В.

Упражнять в выкладывании квадрата и треугольника из счетных палочек с Артемом, Даней И., Полиной.

Понедельник

30.12.

Утр.гимн.№

Пальч.гимн.: «Прилетайте, птички»

Дых.гимн. «Снежинки»

Б «Что мне больше всего понавилось на празднике». П/игра «У Маланьи».

Наблюдение за снегом. П/и «Кот и мыши». Труд: расчистка дорожки, Инд. работа: прыжки со снежного валика.

Гимн. после сна.

Чтение глав из книги «Мы встречаем Новый год». Пальч. гимн «Снежок». Д/и «Дикие животные».  С.р/ и «Больница». Просмотр мультфильмов о Нг.

Наблюдение за снегом. П/и «Кот и мыши». Труд: расчистка дорожки, Инд. работа: прыжки со снежного валика.

Иллюстрации из серии «Зима», «Новый год». Шаблоны, трафареты, краски, цв.карандаши, подборка художественной литературы по теме «Зима», «Новый год».Настольно-печатные игры, атрибуты для с/р игр, строительный материал

Сл/и «Кто скажет больше» с Пашей, Алиной К., Ксюшей.  Цель: развивать словарный запас по теме, стремление к победе.

Вторник

31.12.

Утр. Гимн №

Дых. гимн. «Вьюга».

 Пальч. гимн «1,2,3,4,5»

Артикул.гимн «Лошадки» 

Повторение стихотворений о Нг.

Б"Куда уходит Дед Мороз после праздника"                                   

Наблюдение за елью. Труд: насыпать семечек в кормушки для птиц.  П/игра «Кто быстрее добежит до флажка». Инд. работа: упражнять в прыжках в длину с места.

Гимн. после сна.

Чтение любимых стихов о зиме, Новом годе. С\р игра «Детский сад"».  Предновогодняя дискотека: знакомые танцы, новогодние хороводы. Просмотр мультфильмов о Нг.

Наблюдение за елью. Труд: насыпать семечек в кормушки для птиц.  П/игра «Кто быстрее добежит до флажка». Инд. работа: упражнять в прыжках в длину с места.

Иллюстрации из серии «Зима», «Новый год». Шаблоны, трафареты, краски, цв.карандаши, подборка художественной литературы по теме «Зима», «Новый год».Настольно-печатные игры, атрибуты для с/р игр, строительный материал

С Викой , Даней В..повторить названия геометрических фигур. Цель: закрепить знания детей о геометрических фигурах.