«День рождения у куклы Тани» Конспект непрерывной образовательной деятельности по закреплению основных цветов.
методическая разработка (младшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 29

комбинированного вида Курортного района Санкт-Петербурга

Конспект непрерывной образовательной деятельности по

 закреплению основных цветов

Тема: «День рождения у куклы Тани».

Младший возраст

Основная образовательная область: познавательное развитие

Рикунова Е.С.

Воспитатель первой категории

Санкт-Петербурга

2017

Цель: закрепить умение различать предметы по цвету, развитие предметных действий.

Задачи: -формировать у детей умение различать и называть основные цвета;

-соотносить предметы по цвету;

- развивать речь, внимание, логическое мышление, память;

-вызвать желание отвечать на вопросы.

Предварительная работа:

проведение дидактических игр «Подбери по цвету», «Найди пару», «Веселые прищепки», цветовые сортёры

Оборудование и материалы: диван, 4 куклы в одежде основных цветов (красной, синей, зелёной и жёлтой). Кукла в нарядном платье, набор посуды (чашки с блюдцами) и чайник; вазочка с конфетами четырёх цветов, кукольный стол и стульчики.  

Ход:

Дети сидят на стульчиках, в руках у воспитателя кукла.

воспитатель: -Ребята! Посмотрите на нашу куклу Таню, какая она нарядная, какое на ней красивое платье. Это потому, что у неё сегодня День рождения.

 Она сегодня пригласила в гости своих подружек- кукол. И они тоже нарядно одеты. Посмотрите.

(на диванчике сидят куклы в платьях красного, синего, жёлтого и зелёного цветов).

-Таня не успела накрыть на стол, поставила только блюдца

-Давайте поможем кукле Тане поставить чашки.

Куколки будут пить чай.

(дети из шкафчика достают посуду: чашки и ставят на стол,

подбирая правильно чашки к блюдцам).

-Саша какого цвета ты взяла чашку? К какому блюдцу подходит по цвету? и т.д.

 - А теперь давайте рассадим кукол за стол.

Нужно посадить кукол так, чтобы у них бала посуда такого же цвета, что и платье.

-Ваня, возьми куклу в синем платье и найди для неё место за столом.

-Молодец!

А теперь Вера, возьми куклу в красном платье и найди для неё место.

 (и т.д. с куклой в жёлтом и зелёном).

-Ну, вот все куклы заняли свои места за столом, молодцы ребята всё правильно сделали.

(дети садятся на стульчики)

-Сейчас нальём чай!

(Воспитатель «разливает чай в чашки»)

-Пока чай остывает, давайте споём для Тани песню про «Каравай» дети с воспитателем водят хоровод вокруг Тани), затем садятся на стульчики.

- Ребята, а с чем же куклы будут пить чай? ещё же нужно угощение.

- Вот конфетки. (в вазочке лежат конфеты в разноцветных фантиках красного, жёлтого, зелёного и синего цветов)

 -Давайте положим каждой кукле свою конфетку.

-Витя, возьми конфетку и положи её той кукле у которой платье такого цвета что и конфета.

-Молодец!

-А теперь Саша и т. д.

-Куклы очень рады угощению, говорят-Спасибо! Но им уже пора домой. Давайте попрощаемся с ними и скажем- «До свидания!»