Проект "Добрые встречи в "Журавушке"
проект

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 22 «Журавушка» общеразвивающего  вида с приоритетным осуществлением  деятельности по художественно- эстетическому

направлению развития детей»

ПРОЕКТ

ДЕТСКО -  РОДИТЕЛЬСКИЙ

«ДОБРЫЕ ВСТРЕЧИ В «ЖУРАВУШКЕ»

Разработчики: Клюкач Н.Г.,

Марышева О.В.

г. Шарыпово, 2015 г.

Пояснительная записка.

Проект направлен на приобщение детей дошкольного возраста к истокам народной культуры, любви к Родине, Отечеству, обогащение его духовного мира.

           Нравственно-патриотическое воспитание в проекте реализуется посредством знакомства с русскими народными традициями, обычаями через  фольклор.

В ходе реализации проекта большое значение придается совместной деятельности ребенка и родителей в различных видах народного творчества.

Актуальность: Одной из актуальных проблем сегодняшнего времени стало патриотическое воспитание подрастающего поколения. В силу того, что дети вместе с родителями проводят много времени за компьютером и телевизором, они страдают дефицитом знаний о русских традициях и богатстве народного творчества, истории своей Родины, а ведь от этого зависит развитие чувств патриотизма и нравственности у ребенка. Учитывая то, что дошкольный возраст является наиболее благоприятным для развития нравственной культуры и патриотических чувств важно не упустить этот период.

«Лучшее средство привить детям любовь к Отечеству состоит в том, чтобы эта любовь была у отцов», - сказал Шарль Луи де Монтескье. Исходя из вышесказанного, у нас возникла идея создания детско-родительского клуба, целью которого является совместное развитие и воспитание детей и родителей. Дети дошкольного возраста, переживая вместе с родителями чувства гордости и сопереживания за свою Родину, радуясь совместному исполнительскому и игровому творчеству в области народного творчества, смогут вырасти истинными патриотами.

Цель проекта: формирование у старших дошкольников патриотических чувств, любви к Родине через знакомство с русской народной культурой и историей своей Родины.

Задачи: (для детей)

1. Знакомить детей с историей своей Родины, с традициями и обычаями русского народа через фольклор.
2. Развивать творческие способности детей.
3. Воспитывать интерес к русской народной культуре.
4. Воспитывать чувство патриотизма, гордости за свою страну, за свой народ.

Задачи: (для педагогов)

1. Создать в МБДОУ развивающую предметно-пространственную среду для реализации проекта.
2. Способствовать повышению профессиональной компетентности в вопросах нравственно-патриотического воспитания.

Задачи: (для родителей)

1. Формировать у родителей активную позицию в вопросах нравственно- патриотического воспитания.
2. Привлекать родителей к участию в нравственно-патриотическом воспитании ребенка в семье, через знакомство с русской народной культурой, с историей нашей Родины.

Ожидаемый результат:

на уровне ребенка:

обогатятся знания детей о русской народной культуре, традициях и обычаях русского народа;

появится чувство любви и гордости за героизм и самоотверженность русского народа;

повысится познавательная активность.

На уровне педагогов:

пополнится развивающая предметно-пространственная среда методическими разработками;

повысится уровень заинтересованности педагогов за формирование у детей патриотических чувств.

На уровне родителей:

повысится уровень ответственности родителей за нравственно-патриотическое воспитание детей;

улучшится взаимодействие родителей с детьми через совместную творческую деятельность.

            Вид проекта: познавательно - творческий

Срок реализации проекта: долгосрочный (сентябрь 2015 г.– май 2016 г.)

Участники проекта: дети, родители, педагоги

Идея проекта: детско-родительский клуб является востребованной формой работы повышения интереса к знанию родной русской культуры и нравственно-патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста.

Этапы работы:

Вывод: работа детско-родительского клуба является востребованной как у детей, так и у родителей дошкольного учреждения. Она достаточно вариативна и может легко изменяться в зависимости от потребностей его участников.