Методическое пособие "КУБ СТИХОВ"
методическая разработка

Многофункциональное развивающее пособие

«Куб стихов».

Предлагаемое пособие могут использовать родители, учителя-логопеды, педагоги-психологи, воспитатели для групповой и индивидуальной работы с детьми 3-7 лет.

Дидактические задачи

1. Развивать связную речь.
2. Прививать любовь к художественной литературе.
3. Способствовать совершенствованию лексико-грамматического строя речи.
4. Развивать мелкую моторику.
5. Развивать пространственную ориентировку.
6. Развивать навыки звукового и слогового анализа.
7. Обогащать словарный запас.
8. Развивать сенсорное восприятие.

Описание игрушки.

Игровой куб имеет кармашки, которые расположены на каждой грани куба. В каждый карман вкладываются изображения литературных героев, которые объединены между собой тематикой образовательной ситуации. Для малышей может быть предложена тема «Любимая игрушка» по циклу стихотворений А.Л. Барто.

Вариант 1. Дети выбрасывают куб, на той грани куба, которая находится сверху, изображен медведь. Ребенок, вспомнивший и рассказавший стихотворение «Мишку бросила хозяйка…» делает следующий ход и т.д.

Вариант 2. На грани куба расположены персонажи сказок А.С. Пушкина. Дети выбрасывают куб, определяют из какой сказки этот персонаж и рассказывают отрывок из сказки.

 Варианты игр.

«Транспорт» ( по творчеству А.Л. Барто)

Задачи: продолжать учить определять название видов транспорта, развивать мелкую моторику и память.

Дети выбрасывают кубик и определяют тот вид транспорта, который изображен на верней грани куба. Затем детям предлагается вспомнить стихотворение о данном виде транспорта.

«Герои сказок С.Я.Маршака»

Задачи: развивать зрительное восприятие, память, умение, определять из какого литературного произведения герой.

Дети выбрасывают кубик и определив из какого произведения герой, рассказывают стихотворение.

«Времена года»

Задачи: закреплять представление о временах года и их признаках. Умение различать времена года по описанию.

Дети выбрасывают кубик и определяют, какое время года изображено на картинке. Определив время года детям необходимо вспомнить стихотворения о времени года, изображенном на картинке.

«Что изменилось»

Задачи: закреплять навык порядкового счета. Развивать зрительное восприятие, память, мышление и речь.

Дети, выбросив кубик, определяют изображенную цифру, находят предшествующую и последующую цифру и вспоминают стихотворения о цифрах.

«Геометрия в стихах»

Задачи: развивать мелкую моторику, умение соотносить предметы по размеру, закреплять навык порядкового счета.

Ребенку предлагается разложить в кармашки геометрические фигуры  в определенной последовательности. Выбросив кубик вспомнить стихотворение о геометрической фигуре и определить ее цвет.