Доклад воспитателя Труфановой Е.И. в конкурсе: «Профперспектива» среди молодых педагогов образовательных организаций города Ачинска.
материал

Доклад воспитателя Труфановой Е.И. в конкурсе: «Профперспектива» среди молодых педагогов образовательных организаций города Ачинска.

Добрый день, уважаемые коллеги!
«Воспитатель — это и поэт, и волшебник, который открывает
детям дверь в мир взрослых. И от того, что знает и умеет воспитатель, зависит и то, чему и как он научит своих воспитанников».
К. Гельвеций.

Почему я выбрала профессию педагога? Что удерживает меня в ней?  Этот вопрос я задаю себе постоянно. Ответ однозначен: это любовь – моя  любовь к детям и ответная любовь детей.

   Быть педагогом – непросто, но интересно. С одной стороны – это огромная ответственность. С другой – полный драйв! Любить всем сердцем  детский смех, детскую речь, непосредственность, чувствовать в себе море творческого потенциала – это для меня  удовольствие! А разве можно отказать себе в удовольствии находиться в мире детства, фантазии и сказки?!    Только мне открыто главное сокровище -  детские сердца, которые ждут тепла, доброго слова, новых знаний и готовы всегда отвечать взаимностью.  

     Когда-то Аристотель сказал: «Любить — значит желать другому того, что считаешь за благо,  и стараться по возможности доставить ему это благо». Всю свою энергию я направляю на создание вокруг каждого ребенка атмосферы любви и взаимопонимания,  а с его родителями стремлюсь к доверительным, партнерским отношениям.

Я отлично понимаю, что семья это целый мир для ребенка, здесь он учится любить,  радоваться, сочувствовать.. В семье он приобретает первый опыт общения, опыт «жить среди людей», копирует поведение и манеру общения своих родителей.

   А детский сад – это первый социальный институт, первое образовательное учреждение, с которым вступает в контакт семья с целью воспитания и обучения ребенка, подготовки его к жизни в обществе. Я чувствую свою огромную ответственность за успешную адаптацию ребенка и родителей на этой первой ступени нашего образования.

   Сотрудничество  с родителями занимает огромную роль в воспитательном процессе. И только, если эта работа грамотно и своевременно спланирована, только тогда можно ждать от неё результатов.

Думаю, никто не станет спорить, что если родители  активно принимают участие в жизни группы, с радостью откликаются на все призывы воспитателей, видят огромную работу воспитателя, доверяют воспитателям группы, то организация образовательного процесса становится легче и проявлять собственное творчество намного радостнее для педагога.

   Я  успешно взаимодействую с родителями  через организацию деятельности в  «Семейной гостиной».

    «Семейная гостиная» собирает заинтересованных родителей уже не первый год на мероприятия и уже не я, а сами дети мотивируют родителей к приходу на мероприятия, потому что очень рады совместным занятиям и полученным результатам .

    Я считаю,  что сотрудничество  педагогов и семьи в форме «Семейной гостиной» представляет собой интересную современную модель взаимодействия, мы учимся друг у друга сохранять, развивать, таланты и индивидуальности самого ценного и дорого – наших детей.

В результате неформального общения детей и взрослых создана не только внутри семейная, но и межсемейная дружеская атмосфера, что служит раскрытию творческих способностей детей и взрослых, умению общаться и решать общие проблемы на благо детей.

Итак, мое педагогическое кредо: «Каждый ребенок имеет свои особенности и талантлив по-своему. Моя задача – найти этот талант и развить его совместно с родителями».

   Да, я получаю от этого удовольствие и опять же драйв.

Спасибо за внимание! Я постараюсь ответить на ваши вопросы.