Сценарий к 23 ФЕВРАЛЯ И 8 МАРТА, "МОЯ СЕМЬЯ" старшая группа.
материал

Сценарий к 23 ФЕВРАЛЯ И 8 МАРТА, "МОЯ СЕМЬЯ" старшая группа.

Дети входят в зал под музыку, садятся на стульчики.

Ведущий: Хәерле көн, безнең иң кадерле кунакларыбыз – әниләр, әбиләр, апалар, этилэр, дэу этилэр! Сезне Барыгызны да бәйрәм белән котлыйбыз. hәр вакыт шат, сәламәт, бәхетле булыгыз. Балаларыгызның бүгенге чыгышы сезгә бәйрәм бүләге булсын.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие наши мамы, папы!  Милые бабушки и дедушки, спасибо, что вы с нами сегодня. Мы рады вас видеть у нас в гостях.

День 8 Марта – самый нежный, самый ласковый праздник, поздравляем мам и бабушек с праздником весны тепла и солнца, а пап и дедушек с днем защитника Отечества

Желаем нашим гостям счастья, радости, любви.

Стихи КОТОРЫЕ У ВАС УЖЕ ЕСТЬ

Ведущий Җырла дисәләр җырлыйбыз, Бердә каршы килмибез;

        Карап торыгыз, әтиләр, җырлый- җырлый биибез.

№2. ПОЮТ ПЕСНЮ ПРО ПАП " Лучше папы друга нет"

Ведущий: Хөрмәтле әтиләр, әйдәгез, бергәләп уйнап алыйк. Ә уен мондый

Первая игра«Супер-водитель».

На старт приглашаются сначала папы (4 человека).

К игрушечным машинкам привязана верёвка. На другом конце верёвочки привязан карандаш. Участники по команде начинают крутить карандаш, наматывая на него верёвку. Тем самым машинка приближается. Кто первый достигнет своей машины, тот "супер-водитель"

Ведущий: Ну а следующая игра Самолёты

вторая игра

Подвижная игра «Самолёты» - детей разделить на две команды – колонны; под песню «Первым делом самолёты, ну а девушки, а девушки потом» по сигналу «Полетели!» дети разлетелись по залу (руки в стороны «крылья самолёта»); по сигналу «Самолёты на посадку!» - дети садятся в колонну на одно колено «крылья опустили».

Ведущий: Ребята какие вы молодцы!!! Со всем справляетесь! Настоящие защитники нашей Родины!!!

Ведущий: Вашему вниманию танец от самых сильных и умных защитников, и прекрасных девочек!

№3. Танец "Морячка"

Ведущий Безнең әниләребез - дөньядагы иң якын, иң яхшы кешеләр. Ә бит әле алар белән беррәттән, безне тормыш сукмагына алып чыгучы газиз әтиләребез дә бар. Әтиләр! Әти! Әтием! Ул гаилә башлыгы, үзе ягымлы, үзе җитди. үзе тырыш, үзе булган, балаларының бәхете, гаилә иминлеге өчен ару-талуны белми, көнне-төнгә ялгап, барлык көчен куя. Кыскасы, гаилә өчен ул төп терәк. Безнең балаларыбыз да әтиләрен бик нык яраталар һәм аларга багышлап шигырьләр дә өйрәнделәр.

Дети читают стихотворения ПРО ПАП

Ведущий: Самое прекрасное слово на земле – мама. Это первое слово, которое произносит человек, и оно звучит на всех языках мира одинаково нежно! Ваши замечательные дети подготовили для вас песню на нашем родном и всеми любимом языке.

Ведущий:  Март аенда, кар өстендә кояш нурлар уйната.

                 – Яз килә, каршы алыгыз,-       дигән хәбәр тарата.

        Без беләбез, җылы язның иң беренче бәйрәме –

        әниләр, әби – апалар. Хатын – кызлар бәйрәме.

№4. Песня о маме на татарском

Ведущий: -Ә хәзер чират әбиләребезгә дә җитте

 ТРЕТЬЯ ИГРА ВЕСЁЛЫЙ ВЕНИК

В игре принимают участие 2 команды – 4 бабушки(можно мамы) и 4 ребёнка. Между, выставленными кеглями, нужно провести веником воздушный шарик. Кто быстрее, тот и победитель.

 ЧЕТВЕРТАЯ ВЕСЕННИЙ БУКЕТ

Выбираются две команды, первым игрокам даются в руки ножницы(мамам). На стульях лежат разноцветные салфетки. По команде игроки бегут к стульям и вырезают цветок из салфетки, затем с помощью клея или пластилина цветок прикрепляется к большому ватману их детьми. То же делают все игроки по очереди. После этого выбирается самый красивый букет к 8 марта в детском саду.

Ведущий: Наши девочки красавицы приготовили для вас свой красивый танец итак встречайте!!!!

№5. Танец Хорошие девчата.

Ведущий: Дорогие родители дети сделали для вас подарки. Примите их пожалуйста.( Звучит фоном музыка про семью)

Ведущий:  Милые наши папы, дедушки, братья, мамочки, бабушки и сестрёнки.

С праздником светлым

С праздником ясным

С праздником нежным.

Спасибо, что пришли на наш праздник.

Ведущий: Алып баручы. Һәр гаиләдә дә – җитез әни, булдыклы әти һәм мәрхәмәтле дәү әниләр, дэу этилэр бар. Берсендә аерып алып син яхшы, син начар дип әйтеп булмый. Алар һәрберсе дә үз нәниләрен яраталар, мәрхәмәтле һәм тәүфыйкле итеп үстерергә тырышалар. Үзләренең йөрәк җылыларын балаларына бирәләр.

Ведущий “Тәүфыйклы бала – бәхетле бала” дип, борынгылар юкка әйтмәгән. Ә балаларыбызга бәхетле булу өчен тагын нәрсә кирәк икән? Әлбәттә тату гаилә, ягымлы сүз, җылы куен. Бүгенге бөйгебез безнең ахырга якынлашты.  Игътибарыгыз өчен бик зур рәхмәт. Бергә булыйк, ярдәмләшеп яшик, киләсе бәйрәмнәрне дә шулай күңелле итеп үткәрик.
№6 Радость моя!