Конспект занятия в подготовительной группе. Тема " Моя семья."
план-конспект занятия (подготовительная группа)

8. Мамы старшая сестра —
   С виду вовсе не стара,
   С улыбкой спросит: Как живете?
   Кто в гости к нам приехал?

(Тетя)

Дети угадывают ответы, меняются слайды на экране и раздаются аплодисменты.

Воспитатель: Как хорошо вы знаете членов семьи, вы отлично трудились, я предлагаю вам отдохнуть и провести физкультминутку, вставайте рядом со стульчиками, разойдитесь на расстояние вытянутых рук друг от друга. (звучит нежная музыка). Воспитатель стоит перед детьми и проводит физкультминутку.

Физкультминутка «Семья»:

Мама, милая, родная, (дети прикасаются ладонями к щекам, наклоняют голову в право и лево)

Папа тоже дорогой, (дети обнимают себя руками, поворачивают корпус в право и лево)

Бабушка совсем седая, (поглаживают голову по направлению от лба к затылку)

Дед уже не молодой, (поглаживают щеки)

Брат похаживает в школу, (ходьба на месте)

А сестра лишь в детский сад, (приседания)

Я скажу, ребята, смело, (сгибание-разгибание рук в локтях)

Что семье я очень рад! (руки от груди разводят в стороны)

Воспитатель: Замечательно, займите свои места, продолжим наше занятие. Я очень хочу узнать, умеете ли вы быть внимательными и умеете ли вы считать, проверим?

Дети: Да.

Воспитатель: тогда слушайте внимательно. (Воспитатель зачитывает загадку-считалочку)

Мы — большущая семья,
Самый младший — это я!
Сразу нас не перечесть:
Маня есть и Ваня есть,
Юра, Шура, Глаша, Даша,
И Наташа тоже наша.
Мы по улице идем —
Говорят, что детский дом.
Посчитайте поскорей,
Сколько нас в семье детей? (8)

Дети отвечают, воспитатель должен услышать верные ответы.

Воспитатель: Ребята, теперь я хочу услышать какие у вас замечательные члены семьи. Вот, например, мой папа- умный, добрый и веселый. А ваш папа какой? (воспитатель спрашивает у детей про каждого члена семьи. В игре должны принять участие все дети).

Воспитать: Как много нового я сегодня узнала о ваших семьях. (раздается стук в дверь). Кто это может к нам стучаться, вы кого-то ждете?

Дети: Нет.

Воспитатель: Давайте откроем дверь, мне очень интересно, а вам? (открываем дверь, в зал входит переодетая забавная женщина- тетя Весельчак)

Т. Весельчак: Здравствуйте ребята, вы меня узнали? Я же тетя Весельчак! Я очень веселая и неугомонная, я очень люблю играть с племянниками и сейчас приглашаю вас всех в веселый хоровод. (дети заводят хоровод под песню «Тетя Весельчак») Ребята, повторяйте за мной все движения. (дети водят хоровод и танцуют, выполняя забавные движения).

Т. Весельчак: (после хоровода т. Весельчак провожает детей на свои места) Какие у меня энергичные племянники. Мне очень понравилось с вами играть. А вам со мной?

Дети: Нам понравилось.

Т. Весельчак: Пригласите меня еще в гости?

Дети: Пригласим.

Т. Весельчак: Прощается и уходит.

Воспитатель: Вот это тетя у нас! Я так прыгала в хороводе, что теперь путаю все буквы. Помогите пожалуйста мне вернуть все на свои места. Слушайте меня внимательно и повторяйте за мной (артикуляционная гимнастика-чистоговорки, проговаривает воспитатель, второй раз проговаривает воспитатель с детьми):

[б]
-Бы-бы-бы-чистит бабушка грибы.

[в]
-Ва-ва-ва-пилим с папой мы дрова.

[с]
-Сы-сы-сы-есть у дедушки усы.

[ж]
-Жу-жу-жу-с мамой в парк гулять хожу.

[р]
-Ра-ра-ра-у нас с братом дел гора.

[л]
-Ла-ла-ла-мы собрались у стола

Воспитатель: Ребята, мы столько сегодня говорим о семье. Я хочу вам задать вопросы, помогите мне в них разобраться.

-  Сава, кто называет тебя сыном? (папа и мама)

- Костя, у папы есть мама. Кто она тебе? (бабушка)

- Даша, ты кто для бабушки? (внучка)

-Дима, кто ты для дедушки? (внук)

-Оля, кто ты для мамы? (дочка)

-Витя, кто ты для папы? (сын)

Воспитатель: Спасибо ребята, теперь мне все стало понятно. Наше занятие подошло к концу, о чем мы сегодня с вами поговорили?

Дети: о семье.

Воспитатель: Мы теперь знаем, что семья — это близкие и самые важные люди. Мы знаем, кто кому и кем в семье приходится. Мы знаем какая замечательная и крепкая у нас семья. Говорите своим родным, как крепко вы их любите, какие они замечательные, обнимайте свою семью каждый день. Я открою вам секрет, наша тетя Весельчак оставила в группе для вас угощение. Ребята, давайте закончим это занятие замечательной песней о семье и отправимся в группу. (дети встают в рассыпную, поют песню, после песни выходят парами)

«Моя семья»

(Музыка и слова: Александр Ермолов)

Лежит передо мной игрушек куча,
Но всем уже давным-давно известно,
Что мне одной играть довольно скучно
И совсем, совсем неинтересно.
А вот когда со мной мои родные
И самые любимые мне люди,
Я сразу забываю про унынье,
И всегда так было, есть и будет.

Припев:

Будет день счастливый и чудесный самый,
Если рядом будут папа и мама.
Буду я веселой, буду очень рада,
Если будут рядом сестренка с братом.
А еще я буду бесконечно рада,
Если рядом дедушка, и бабушка рядом.
Ну а больше всех буду рада я,
Если будет рядом вся семья.

И надо мне признаться папе с мамой,
Что иногда бываю я, конечно,
Немного непослушной и упрямой,
Но люблю, люблю вас бесконечно.
Меня не напугают неудачи,
Не страшен будет мне холодный ветер,
Со мной моя семья, а это значит,
Я счастливей всех на этом свете.