Виртуальная экскурсия тема «Нововоронежская атомная станция»
план-конспект занятия (старшая группа)

Виртуальная экскурсия: тема «Нововоронежская атомная станция»

Цель: познакомить с историей создания Нововоронежской атомной станцией, особенностями ее строения, ролью в жизни города, профессией атомщика.

Образовательные:

- познакомить детей с историей строительства НВ АЭС;

- закрепить знания о достопримечательностях своего города;

Развивающие:

- развивать познавательные процессы и логические операции (сравнение, анализ, синтез, обобщение);

- Воспитательные:

- воспитывать интерес к истории своего города;

- воспитывать уважение к труду взрослых, к национальному достоянию своей страны.

Интегрируемые образовательные области: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, художественно-эстетическоеразвитие.

Оборудование: мультимедийная презентация «Нововоронежская АЭС», книги для рассматривания «Мирный атом», разрезные картинки изображение АЭС.

Предварительная работа: рассматривание картин, с изображением АЭС, подбор фотографий с известными учеными-атомщиками, составление рассказов кем работают мои родители.

Организационный этап Психологический настрой

(создать благоприятную эмоциональную атмосферу и условия для активной познавательно – игровой деятельности детей).

Воспитатель при помощи колокольчика привлекает внимание детей, задает положительный эмоциональный настрой.

Собирайся детвора,

Заниматься нам пора.

Будем мы сейчас играть,

Мир вокруг познавать.

Воспитатель: Ребята, вы любите ходить на экскурсии? Почему?

Ответы детей.

Воспитатель: Перед вами лежат разрезные картины, когда мы соберём пазл, то узнаем какое место в городе нам предстоит посетить сегодня.

Дети делятся на две подгруппы и собирают изображение АЭС.

Воспитател: Вам знакомо это место, изображённое на картинке?

Ответы детей.

Основной этап.

Воспитатель: какое главное предприятие есть у нашего города? Как еще называют наш город?

Ответы детей.

Воспитатель: Ребята, кто из вас знает, когда была образована наша АЭС?

Ответы детей.

Воспитатель: Наш город Нововоронеж начал свое существование с маленьких домов с соломенными крышами. Это был тихий поселок Сталинский и хутор Остальный.

Из-за безопасной территории и недостатка электроэнергии в Воронежской области, началось строительство атомной станции. Но в первое время строительство велось в тайне, и в связи с этим в 1957 году поселок стал называться «Ново-Грэсовский» ведь Нововоронежская атомная станция-это первая атомная станция, которая дала промышленную электроэнергию в России. В мае 1957 года сюда прибыли рабочие и приступили к строительству автомобильной и железной дорог. Первый блок атомной станции был пущен в сентябре 1964г., в декабре 1969 второй.

Воспитатель: кто знает сколько всего блоков на нашей АЭС?

Ответы детей.

Воспитатель: Ребята. Можно ли нам побывать на нашей атомной станции?

Ответы детей.

Воспитатель: Почему нельзя?

Ответы детей.

Воспитатель: Мы с вами сейчас проведем виртуальную экскурсию на нашу АЭС, для этого я приготовила для вас небольшую презентацию про нашу атомную станцию.

Показ мультимедийной презентации «Нововоронежская АЭС»

Воспитатель: Строительство энергоблоков началось в1967 году. В декабре 1971 года был введён в эксплуатацию третий энергоблок, ровно через год четвёртый. В июне 1972 года 3 энергоблок был выведен на максимальную мощность, в мае 1973 года на полную мощность заработал четвёртый энергоблок. В 1972 году началось строительство 5-го энергоблока

Нововоронежской АЭС. Введён в эксплуатацию он был в мае 1980 года, на 100 % мощности выведен в феврале 1981 года. Нововоронежская АЭС-2 — действующая атомная электрическая станция, расположенная рядом с городом Нововоронеж, Воронежской области, и рекой Дон, неподалеку от Нововоронежской АЭС, постепенно закрывающиеся мощности которой планируется заместить новой станцией. Станция была присоединена к существующей АЭС Шестой энергоблок — самый мощный блок в атомной энергетике РФ, и первый в мире блок АЭС, построенный по «постфукусимским» технологиям безопасности.

Воспитатель: АЭС это опасное или безопасное предприятие?

Ответы детей.

Воспитатель: атомная станция приносит пользу людям, но также она хранит в стебе большую опасность. Специалисты, которые работают на наше станции делают все возможное чтобы АЭС была безопасной и доя людей, и для экологии.

Филиал АО «Концерн Росэнергоатом» «Нововоронежская атомная станция», как и все атомные электростанции России, демонстрирует на протяжении всего периода эксплуатации надежную и безопасную работу по всем направлениям своей деятельности, включая вопросы обеспечения экологической безопасности.

Отсутствие на АЭС инцидентов и аварий, сопровождавшихся радиационными последствиями, загрязнением и негативным изменением окружающей среды, подтверждает факт стабильного и надежного уровня эксплуатации энергоблоков и позволяет считать, что атомные станции являются экологически чистыми.

Воспитатель: раз мы заговорили о специалистах, которые работают на АЭС, давай вспомним люди каких профессий могут работать на атомной станции?

Ответы детей.

Воспитатель: У кого из вас родители работают на атомной станции, давайте составим о них небольшие рассказы.

Дети составляют рассказы о профессиях своих родителей.

Заключительный этап. Подведение итогов.

Подведение итогов НОД, обобщение полученного ребенком опыта.

Формирование элементарных навыков самооценки

Воспитатель: Закончилось наше виртуальное путешествие. А чтобы оно запомнилось нам надолго, предлагаю ребята вам нарисовать рисунки с видом нашей атомной станции.

Дети собирают выставку из своих рисунков, отмечая, что им запомнилось сегодня во время экскурсии.