Проект "23 февраля - День защитника отечества"
презентация к уроку (подготовительная группа)

Слайд 1

Слайд 2

Тип проекта : исследовательский, познавательно-речевой. Вид проекта : краткосрочный, групповой. Сроки реализации проекта : две недели(01.02-14.02) Участники проекта : дети подготовительной группы, воспитатель, муз. руководитель, родители.

Слайд 3

Проблема : отсутствие интереса к Российской армии. Обоснование проблемы : недостаточный уровень знаний о Российской армии; формирование гендерной принадлежности; отсутствие желания в будущем стать защитником Отечества. Актуальность проекта : Реализация данного проекта позволит сформировать у детей знания о празднике 23 февраля, расширит их познания об истории родной страны, позволит воспитать желание идти в армию, защищать свою страну и своих близких.

Слайд 4

1. Познакомить детей с историей и традициями праздника 23 февраля — Днем Защитника Отечества. 2. Способствовать развитию нравственного воспитания, воспитывать уважительное отношение к защитникам нашей Родины. 3. Закрепить знания об армии России, видах вооруженных сил. 4. Познакомить с героями разных поколений, учить узнавать их по фотографиям. 5. Способствовать развитию связной речи, навыков общения со взрослыми и сверстниками. Цель проекта

Слайд 5

Формирование социально — нравственного воспитания, уважительного отношения ко взрослым, к защитникам Отечества, ветеранам войны. Познакомить детей с историей и традициями праздника 23 февраля. Задачи проекта

Слайд 6

Предполагаемый результат проекта : · Формирование у детей знаний о празднике 23 февраля, его истории и традициях. · Расширить представления детей об армии России, ее защитниках (познакомить с видами вооруженных сил). · Совместное творчество родителей и детей. Участие в данном проекте поможет детям систематизировать полученные знания и применять их в различных видах детской деятельности.

Слайд 7

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА: I этап — подготовительный 1. Изучение методической и специальной литературы по теме проекта. 2. Подбор наглядного и демонстрационного материала, стихов, загадок, пословиц по теме проекта. 3. Оснащение развивающей среды: Книжный уголок: Е. Александрова «Будущим защитникам Отечества», Н. Мигунова «Защитники Отечества», В. Косовицкий «Будущий мужчина», Е. Трушина «Посвящается героям». 4.Уголок речевого развития: серии демонстрационных картин. 5. Уголок творчества и рисования: трафареты, обводки (вооруженные силы), книжки — раскраски. 6.Спортивный уголок: комплексы утренней гимнастики с упражнениями по теме проекта; картотека подвижных игр, физкультминуток.

Слайд 8

II этап — основной 1. Непосредственная образовательная деятельность. Познание. Формирование целостной картины мира , социальных объектов, воспитание нравственности и патриотичности у детей, конструктивная деятельность : познакомить с героями разных поколений. Здоровье. Физическая культура : проведение физкультурных эстафет в зале и на прогулке. Коммуникация. Развитие речи. Чтение художественной литературы : былина «Илья Муромец и Соловей — разбойник, Е. Александрова «Будущим защитникам Отечества», Н. Мигунова «Защитники Отечества», Е. Трушина «Посвящается героям», В. Косовицкий «Будущий мужчина». Беседа по картине В.Васнецова «Три богатыря», рассматривание портретов военноначальников разного времени (обсуждение сходства и различия их внешнего вида, определение характера), беседы по теме «Мои близкие», «Я — защитник», «Вооруженные силы России», «Военные профессии», разучивание стихотворений ко Дню Защитника Отечества.. Художественно — эстетическое творчество : слушание музыки (военный марш), рисование «Мой папа — защитник Родины», подарки для девочек и для пап, лепка «Самолет», аппликация «Танк», разучивание песни «Лучше папы друга нет».

Слайд 9

2. Совместная деятельность взрослых и детей в ходе режимных моментов. · Утренняя гимнастика · «Я одеваюсь, как солдат, быстрее всех» (эстафета при сборе на прогулку) · Подвижные игры в зале «Служебные собаки» (перелезаем через «гусеницу», «Мы — разведчики» (проползаем под веревкой, не задевая ее). · Ситуативные беседы, беседы — рассуждения. · Рассматривание альбомов, иллюстраций, открыток и энциклопедий по теме проекта. · Чтение рассказов, стихотворений, энциклопедической информации. · Игровая деятельность: дидактические игры настольно — печатные игры, развивающие игры по теме проекта.

Слайд 10

4. Работа с родителями: · Знакомство родителей с темой проект III этап — заключительный Сценарий спортивно-музыкального праздника ко Дню защитника Отечества. Возраст: дети 6-7 лет. Цель: создание веселого праздничного настроения. Задачи: способствовать развитию положительных эмоций у взрослых и детей, чувства взаимопомощи; развивать физические качества, воспитывать чувство патриотизма.

Слайд 11

Рассказы о Армии

Слайд 12

Папка передвижка «Наша армия»

Слайд 13

Альбом «ВДВ России»

Слайд 14

Знакомство с родами войск

Слайд 15

Беседа «Вооруженные силы России»

Слайд 16

Демонстрация атрибутов солдата

Слайд 17

Лепка « Пограничник»

Слайд 18

Поздравительная открытка

Слайд 19

Лепка «Танки»

Слайд 20

Лепка «Самолеты»

Слайд 21

Аппликация «Военная машина»

Слайд 22

Поздравительная открытка

Слайд 23

Пальчиковая гимнастика «Бойцы Молодцы»

Слайд 24

Пальчиковая гимнастика «Моряки»

Слайд 25

Игра «На земле, на небе и воде»

Слайд 26

Игра « Летчики – танкисты»

Слайд 27

Участие детей в акции « Я горжусь своим отцом»

Слайд 28

Дунаев Иван

Слайд 29

Котова Алисия

Слайд 30

Гусарова Нина и Полина

Слайд 31

Гусарова Нина

Слайд 32

Сафин Макар

Слайд 33

Участие в проекте позволило детям удовлетворить познавательную активность. Дети заинтересовались темой праздника «23 февраля», совместно с родителями и воспитателями участвовали в проектной деятельности. Дети смогли повысить собственную самооценку, они внесли вклад в общее дело, радовались своим успехам и успехам своих товарищей, ощущали свою значимость в группе. Выводы