Проект "Золотые краски осени"
презентация к уроку (средняя группа)

Слайд 1

Золотые Краски осени Воспитатели : Логунова Е.А Борисенко Т.В Проект в младшей группе « Ягодка»

Слайд 2

Тема проекта: «Золотые краски осени» Длительность проекта : краткосрочный (26.09-14.10) Участники проекта: воспитателями , дети, родители.

Слайд 3

Цель проекта •обратить внимание детей на красоту природы родного края, буйство осенних красок. •воспитывать бережное отношение к природе.

Слайд 4

Задачи проекта •дать элементарные представление об осени, как времени года. •вызывать интерес к исследованию природы родного края. •формировать умение детей рассматривать иллюстрации, понимать их сюжет, отвечать на вопросы воспитателя. •Побуждать детей выражать свои чувства и эмоции при помощи активной речи, постепенно отходя от мимики и жестов. •Развивать творчество.

Слайд 5

Выбор проблемы Учитывая особенности детей раннего возраста, такие как: наглядно-действенное мышление; минимальный жизненный опыт, а так же то, что малыш может понять только то, что находится непосредственно перед его глазами и с чем он может действовать сам, мы решили привлечь к изучению темы «Осени» родителей , мотивируя их совершать с детьми целевые прогулки, изготовлять совместно с детьми поделки из природного материала, осуществлять подбор художественной литературы на заданную тему.

Слайд 6

Этапы проекта 1 этап – подготовительный Воспитатели: 1. Создавать развивающую среду. 2. Организовывать работу с родителями. 4. Составлять план проекта, разрабатывать конспекты занятий. 5. Осуществлять подбор сюжетных картин и художественных произведений про осень. Родители: 1. Совместно с детьми собирать природный материал для изготовления поделок. 2. Дома вместе с детьми изготавливать поделки из природного материала для выставки в детском саду. 3. Приносить фотографии детей для осенней выставки.

Слайд 7

2 этап –основной (практический) 1. Целевые прогулки на участке, а так же по территории детского сада. 2. Прослушивание аудиозаписи П.Чайковского «Времена года» «Осень» 3. Художественное творчество. 4. Чтение художественных произведений посвященных осени, беседы на осеннюю тему. 5. Подвижные, дидактические, сюжетно-ролевые игры

Слайд 8

3 этап – заключительный 1. Выставка поделок, выполненных родителями с детьми дома. 2.Подбор дополнительного материала в альбом «Осень»

Слайд 9

Ход проекта 1.ФЦКМ. Тема: «Вот и осень на дворе». 2.Развитие речи. Тема : «Стихи об осени». 3.ФЭМП. Тема: «Как мы гуляли». 4.Рисование Тема: «Дождик». «Листопад» 5.Лепка Тема: «Осенние листочки». 6.Аппликация: «Овощи и фрукты»

Слайд 10

Беседы: «Время года – осень». «Как изменилась одежда людей» «Какая сегодня погода» «Наши деревья» «Что мы видели по дороге в детский сад».

Слайд 11

Чтение художественной литературы: Я. Тайц «По грибы, по ягоды» М. Пришвин «Листопад» А. Плещеев «Осень наступила» Н. Калинина «В лесу», «Осеннее» И. Токмакова «Осенние листья»

Слайд 12

Подвижные игры: «Раздувайся пузырь» «Листопад» « У медведя во бору» «Поедем в лес» «Солнышко и дождик».

Слайд 13

Дидактические игры: «Найди такой же листик» «Найди листок, какой покажу» «Подбери лист» «Какое время года» «Что лежит в мешочке» «Раз, два, три к дереву беги»

Слайд 14

Сюжетно-ролевые игры: «Детский сад» «Одень куклу на прогулку» «Магазин» (покупаем овощи и фрукты) Утренник «Золотая осень»

Слайд 15

Рисование «листопад»

Слайд 16

Аппликация «Фрукты»

Слайд 17

Яркие листочки- пластилинография

Слайд 18

Рисование «дождик»

Слайд 19

Рассматривание альбома «осень»

Слайд 23

Игра «собери урожай »

Слайд 24

Чудесный мешочек

Слайд 25

Варим вкусный компот

Слайд 26

Дидактическая игра «листопад»

Слайд 27

Солнышко и дождик

Слайд 28

Игра «найди пару»

Слайд 29

Помогаем зверюшкам делать запасы на зиму

Слайд 30

Уборка листьев на площадке

Слайд 31

Ожидаемый результат -Дети знают и называют признаки осени и её явления , знают о пользе овощей и фруктов - У родителей появился интерес к жизни детского сада и желания участвовать в конкурсах.