Конспект "Россия- огромная страна"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Действия воспитателя

Действия детей

Этапы занятия

Вводный этап

Шар земной передо мной.

Не такой уж он большой:

Я его верчу рукой…

И везучий я какой-

Сразу край нашел лесной:

Рядом с ниточкой- рекой

Точка город мой родной. (глобус)

Правильно ребята. Это глобус.

- Скажите, а что такое глобус? (модель земного шара, изображающая всю земную поверхность с сохранением геометрического подобия контуров и соотношения площадей.)

- Какая удивительна планета Земля! Ребята, а что располагается на поверхности Земли?

- Молодцы на поверхности земли плещутся моря и океаны, текут реки, расстилаются широкие равнины, шумят зеленые леса, поднимаются высокие горы.

Звучит первый куплет песни « С чего начинается Родина» в исполнении М. Бернеса.

Глобус

Ответы детей

Ответы детей

Основной этап

- Скажите, кто из вас знает как называется наша страна?

- Правильно, Россия

- Мы – граждане России, любим и гордимся своей страной. Россия – это государство. И как все государства в мире, Россия имеет свои государственные символы (отличительные знаки страны, которые выделяют её среди других государств). Вы знаете какие-то символы государства? (герб, флаг, гимн)

Каждая страна в мире имеет свой флаг. И сколько в мире стран, столько и флагов.

-Кто мне назовёт цвета Российского флага?

-На флаге мы видим три полоски белого, синего и красного цвета. 

-Белый цвет напоминает о белых берёзках, зиме, белых ромашках.

-Синий - небо, моря, реки и озёра.

-А красный - цвет огня, солнца, радости. Этот цвет на Руси считался самым красивым.

 Игра « Составь флаг РФ»

- Ребята а какие слова характеризуют Россию ( красивая, бескрайняя, богатая, могучая, сильная).

- А как называются люди, населяющие эту страну?

Игра « Кто в какой стране живет»

Наша страна Россия, а мы живущие в России -россияне.

В Италии живут - ……..

В Англии живут- ……...

В Испании живут - ........

В Америке живут - …….

В Китае живут - ………..

В Японии живут - ………

- Наша страна – большая и красивая страна. Западная граница России начинается у побережья Баренцева моря, пересекает Балтийское и доходит до Черного моря. Южная граница России проходит от берегов Черного моря до побережья японского моря. Большую часть территории России омывают моря. Морские границы России проходят в водах Тихого океана и его морей (Японского, Охотского, Беренгова). Северные границы проходят по водам морей Северного Ледовитого океана: Баренцева, Карского, Лаптевых, Восточно - Сибирского, Чукотского».

-А какое дерево является символом России?

-Физкультминутка «Береза»

Мы березку посадили (выпрямиться)

Мы водой ее полили (руки согнуть к плечам, ладонями вперед)

И березка подросла (встать)

Ветки к солнцу потянула (руки вверх)

А потом их наклонили (руки вниз, спина прямая)

И ребят благодарили (наклоны головы)

- Ребята, а как называется столица нашей Родины? (картин)

-Правильно, Москва – столица нашей Родины

Воспитатель сопровождает показ рассказом: «Кремль – это «сердце» России, самая древняя часть Москвы. На территории Кремля находятся старинные соборы – Успенский, Архангельский, Благовещенский.

В Кремле расположена резиденция Президента России.

- А кто является Президентом России? Главные праздники в России принято отмечать на Красной площади. Она находится рядом с Кремлем. Здесь устраивают военные парады, концерты.

На Красной площади расположены известные всему миру собор Василия Блаженного, Исторический музей, Мавзолей В.И. Ленина, памятник Минину и Пожарскому.

В память о погибших в Великой Отечественной войне в Александровском саду был зажжен Вечный огонь на Могиле Неизвестного Солдата.

Основателем Москвы был князь Юрий Долгорукий».

- Ребята, а знаком  вам  этот  город? (Энгельс)

- Как называется наш город?

- Наш родной город, где мы живем, ходим в детский сад, гуляем с друзьями во дворе. Родной город – это наша малая Родина.

Россия

(герб, флаг, гимн)

(красивая, бескрайняя, богатая, могучая, сильная).

Россияне!

Ответы детей

Береза

Москва

Да, это город где мы живем.

Энгельс

Заключительный этап

- Ребята, о чем мы с вами сегодня говорили?

-Благодарю вас за активную работу. Я считаю, что именно такие чудесные ребята должны  жить и учиться в великой и гордой стране – России.

о Родине, о России, о Москве, о родном городе.