Презентация к мастер-классу "Развитие творческих способностей ребенка в совместном созидательном взаимодействиидетей и взрослого посредством технологии ниточного дизайна "Изонить"
презентация

Слайд 1

Воспитатель: Комяженкова Е.В. Мастер – класс Развитие творческих способностей ребенка в совместном созидательном взаимодействии детей и взрослого посредством технологии ниточного дизайна "Изонить"

Слайд 2

Каждый ребенок любит рисовать. Рисуют дети карандашами, красками, палочкой на снегу и пальцем на замерзшем окне, мелом на асфальте, угольком на случайной дощечке и многими другими инструментами и материалами. Оказывается можно рисовать даже нитью. Изонить – так называется этот вид деятельности.

Слайд 3

Технология «изонить» позволяет создавать: обложки книг декоративные панно открытки картины закладки и т.п. Изонить это графический рисунок, выполненный нитями, натянутыми в определенном порядке на твердой основе

Слайд 4

Ниточный дизайн появился а Англии в XVII веке. Английские ткачи придумали особый способ плетения нитей: в деревянные дощечки вбивали гвозди, и в определенной последовательности натягивали на них нити для украшения жилища. Любители вышивать упростили эту технику, заменив гвозди иглой, а дощечку цветным картоном или бархатной бумагой. Так появилась новая техника рукоделия – нитяная графика – изонить – изображение нитью. ИСТОРИЯ ИЗОНИТИ

Слайд 6

Познакомить педагогов с технологией ниточного дизайна, с базовыми формами техники «Изонить»; Формировать умения и навыки работы в новой технике; Научить вышивать угол в технике изонить. Целевое назначение программы мастер - класса

Слайд 7

плотный картон, бархатная бумага; нити различного цвета (швейные, мулине); игла с большим ушком ; игла (с шариком на конце) или шило; ножницы; скотч; линейка; циркуль; пенопласт. ИНСТРУМЕНТЫ И МАТЕРИАЛЫ НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ РАБОТЫ

Слайд 8

Ножницы должны стоять в подставке кольцами вверх или лежать на столе сомкнутыми лезвиями в направлении от себя, передавать их следует кольцами вперед. Нельзя пользоваться ржавыми иглами или булавками. Иглы и булавки хранятся в коробке с крышкой. Нельзя делать резких движений рукой с ножницами, иглой в направлении рядом сидящего человека. Во время работы иглы нужно вставлять в игольницу. ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ

Слайд 10

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА "МУХОМОР"

Слайд 11

1. На лицевую сторону, подготовленного картона, накладываем шаблон с рисунком и закрепляем его скрепками с двух сторон. ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

Слайд 12

2. Картон, с шаблоном, кладем на пенопластовую подложку. Иголкой с шариком, на конце, прокалываем отверстия, намеченные на шаблоне.

Слайд 13

3. В иголку вдеваем нитку нужного цвета. Согласно схеме заполнения угла, вставляем иголку с ниткой, с изнаночной стороны, в отверстие под №1. Конец нити (примерно 1 см) закрепляем на картоне скотчем.

Слайд 14

4. Согласно схеме заполняем угол. Конец нити закрепляем скотчем.

Слайд 15

ПРАВИЛА ЗАПОЛНЕНИЯ УГЛА

Слайд 16

5. Дополняем работу элементами аппликации.

Слайд 17

«Деятельность в технике изонити способствует развитию у ребенка…» ПРОДОЛЖИТЕ ФРАЗУ

Слайд 18

«Если человек делает трудное дело и делает его хорошо, он никогда не потеряет к себе уважение» ДЖОРДЖ БЕРНАРД ШОУ

Слайд 19

СПАСИБО ЗА СОТРУДНИЧЕСТВО