Бизиборд "Умничка"
учебно-методическое пособие (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

1. Бизиборд «Умничка»
2. Автор: Купченко Виктория Александровна
3. Цель: создание условий для активизации умственной деятельности и творческого потенциала детей.
4. Задачи:

1. Формировать общие сенсорные способности.
2. Знакомить с дидактическими играми и правилами этих игр.
3. Способствовать развитию у детей исследовательских умений, навыков.
4. Развивать память, внимание, логическое мышление, речь, мелкую моторику пальцев рук.
5. Воспитывать познавательный интерес, любознательность.

5. Возрастной период использования: с 2 до 7 лет.
6. Вариативность использования: к любой из 5-ти игр придуманы несколько вариантов использования игры по другим правилам.

ПЕРЕЧЕНЬ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР:

  Д/И «Геометрические фигуры»

Задачи: формировать умение находить отличия между фигурами, сравнивая их по разным характеристикам (цвет, форма); упражнять в сопоставлении формы изображенных на картинках предметов с реальными геометрическими фигурами; развивать наблюдательность, память, логическое мышление.

Д/И «Цветные резиночки»

Задачи: закреплять умения различать и правильно называть основные цвета, определять размеры предметов, формировать умение раскладывать резиночки в убывающей последовательности, обозначая результаты последовательности словами (самая большая, поменьше, еще меньше, самая маленькая).

Д/И «Разложи шишки по цвету»

Задачи: формировать умение различать и правильно называть основные цвета (синий, красный, желтый, зеленый), группировать шишки по заданному признаку; развивать внимание, зрительное восприятие, мелкую моторику пальцев рук.

Д/И «Весёлые прищепки»

Задачи: обогащать сенсорный опыт детей, развивать мелкую моторику пальцев рук, внимание, усидчивость.

Д/И «Умные шарики»

Задачи: развитие концентрации внимания, логического мышления; воспитание усидчивости и терпеливости в работе.

Д/И «Такие разные эмоции»

Задачи: формировать умение определять и различать человеческие эмоции и чувства; развивать воображение, пространственное и логическое мышление.