Презентация проекта "Разноцветная осень"
презентация к уроку по окружающему миру (подготовительная группа)

Слайд 1

« Р а з н о ц в е т н а я о с е н ь » Проектная деятельность в подготовительной группе №11 2019 г. Воспитатели: Соколенко Т.И.

Слайд 2

Паспорт проекта : Тип проекта : познавательно-исследовательский, творческий, игровой; Продолжительность : краткосрочный с 23.09.19 – 4.10.19 гг. Возрастная группа : подготовительная группа; Участники : дети, воспитатели, родители; Итоговые мероприятия : конкурс чтецов «Осенние стихи», выставка детского рисунка «Золотая осень»

Слайд 3

Цель проекта : Создание условий для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе разработки совместного проекта «Разноцветная осень». Задачи проекта : Обобщить и систематизировать представления детей об осенних изменениях в природе, о характерных сезонных явлениях; Расширить представления детей о многообразии и пользе осенних даров природы; Развивать умение видеть красоту окружающего природного мира, разнообразие его красок и форм через наблюдения во время прогулок, при рассматривании иллюстраций и картин художников; Расширять и активизировать речевой запас детей на основе углубления представлений об окружающем; Способствовать развитию памяти, восприятия; Приобщение родителей к участию в жизни детского сада; Воспитывать у детей бережное отношение к природе.

Слайд 4

Продукты проекта : Дети: выставка работ «Золотая осень» Педагоги : презентация проекта Ожидаемые результаты : Для детей: закрепление знаний и представлений детей об осени, её признаках и дарах; расширение и активизация речевого запаса детей на основе углубления и обобщения представлений об окружающем, а также в процессе знакомства с рассказами, стихами, пословицами, загадками осенней тематики; отражение знаний, накопленных в процессе реализации проекта, в различных видах деятельности (изобразительной, театрализованной, умственной, игровой) Для педагогов: Организация педагогического поиска через реализацию инновационных программ. Повышение теоретического уровня и профессионализма педагогов Самореализация.

Слайд 5

Изобразительная деятельность : Рисование : «Золотая осень» (акварельные краски) (см. Комарова с.36 ) «Нарядные грибочки» (акварельные краски) «Что растёт в огороде?» (акварельные краски) «Осенний букет» (карандаш) Аппликация: «Осенний ковёр» (см. Комарова с. 37) «Осеннее дерево» Лепка: «Корзина с грибами» (см. Комарова с.34) «Овощи и фрукты» Конструирование: Оригами «Лист клёна»

Слайд 6

ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА Подвижные игры : «Листики, собирайтесь в круг», «У медведя во бору», «Совушка», «Перелет птиц», «Раз, два, три, названный лист бери», «Поймай листок» Физкультминутки: «Мы – осенние листочки», «Ветерок » СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ : «Осенняя ярмарка», «Путешествие в лес», «В овощном магазине » ИКТ: Создание презентации о ходе проекта

Слайд 7

ФЭМП «Загадки осени» Игровая ситуация «Поход в лес» (Помораева, Позина с.25) Игровое упражнение «Наведем порядок» (Помораева, Позина с.26) «Сбор урожая» (Помораева, Позина с.27 ) Дидактические игры: « Посчитай листочки», «Собери листочек» (из геометрических фигур), «Собираемся в поход», «Разноцветные листья», упражнение «Поможем шоферу привезти овощи и фрукты на плодоовощную базу», «Фруктовый пирог» (деление на части)

Слайд 8

ФКЦМ «Краски осени» (обобщённое представление об осени, как времени года; характерные признаки осени, изменения в жизни животных, птиц и растений) «Труд людей осенью» Беседы : « Подарки осени » « Почему деревья сбрасывают листья ?» « Зачем собирают урожай и пересаживают растения ?» « Чем отличается ель от других деревьев осенью?»

Слайд 9

РАЗВИТИЕ РЕЧИ Составление описательного рассказа по картине И. Левитана «Золотая осень» Заучивание стихотворения А. Фета «Ласточки пропали…» (Гербова с.27) Обучение грамоте: составление звукобуквенных схем к словам ОСЕНЬ и ДОЖДЬ ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ К. Бальмонта «Сентябрь» В. Даль «Война грибов с ягодами» М. Пришвин «Грибной лес», «Этажи леса» В.Г.Сутеев «Под грибом» Т. Домаренок «Осень» И. Соколов-Микитов «Листопадничек» Н. М. Грибачев "Рыжие листья" Русская народная сказка "Мужик и медведь" Виталий Бианки "Осень" (из сказки-рассказа "Синичкин календарь") Т. Домаренок «Усталый дождик» М. Пришвин «Осенние листики» А. Пушкин «Унылая пора.», «Уж небо осенью дышало.» И. А. Бунин «Лес, точно терем расписной…» А. Майков «Осенние листья»; Загадки, пословицы, поговорки

Слайд 10

МУЗЫКА Прослушивание музыкальных произведений: «Золотая песенка» слова 3. Петровой, музыка Г. Вихаревой «Дождик» слова Пикулёвой, музыка Попляновой «В золоте берёзонька» слова и музыка Вихаревой. П. Чайковский «Времена года», А. Вивальди «Времена года», С. Прокофьев «Фея Осени», Е. Дога «Осень» и др. Разучивание песен: « Осень, как рыжая кошка», «Осень ждём», «Тучка-барыня » РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ Консультация для родителей «Осень - чудная пора» Совместное рисование с детьми на тему проекта Участие в конкурсе «Парад осенних шляп» Фото для родителей «Жизнь группы осенью» Подготовка детей к конкурсу стихов

Слайд 11

В ходе реализации проекта: у детей : развивались творческие способности, углубились знания о природе, укрепилось представление о необходимости бережного отношения к ней, совершенствовалось умение осуществлять экспериментальную деятельность, устанавливать причинно-следственные связи в окружающем мире, расширился и активизировался словарный запас у родителей: появился интерес к проектной деятельности, они с удовольствием принимали участие в конкурсах, рисовали, подбирали стихи на тему проекта.

Слайд 12

РАЗНОЦВЕТНАЯ О С Е Н Ь

Слайд 13

Изобразительная деятельность

Слайд 16

Игровая деятельность

Слайд 17

Трудовая деятельность

Слайд 18

Конкурс «Парад осенних шляп»

Слайд 19

Осень - последняя , самая восхитительная улыбка года. (Уильям Каллен Брайант)