Сценарий мероприятия с родителями "Космическое путешествие"
материал (подготовительная группа)

Сценарий совместного мероприятия
с родителями и детьми подготовительной группы,
посвященного Дню Космонавтики
«Космическое путешествие»

Задачи:

1. Закрепить умение решать ребусы, отгадывать загадки; уточнить знания детей о геометрических фигурах, обогатить словарь новыми терминами и понятиями;
2. Развивать воображение детей, интерес к познанию окружающего мира; развивать семейное творчество и сотрудничество, посредством включения в совместную деятельность;
3. Воспитывать желание помогать друг другу при выполнении заданий; обогащать отношения детей и родителей через эмоциональное общение; повышать педагогическую компетенцию родителей.

Оборудование:

Магнитные буквы и 2 доски, мягкие модули для постройки космических кораблей, картинки с ребусами, наборы конструктора  Лего,
 2 ведра, сухой бассейн с шариками, 2 контейнера, решетки для раковины (по количеству семей), цветные шнурки.

Ход мероприятия:

Ведущий: Здравствуйте, дорогие гости! Сегодня мы с вами собрались здесь, потому что с далекой планеты пришел сигнал SOS. Что значит этот сигнал?  (Ответы участников). Правильно, кому-то нужна наша помощь, и мы отправляемся в полет. Ребята, рассчитайтесь на «первый-второй» и разделитесь на 2 экипажа. (Дети делятся на команды). К себе в команды берите своих родителей, они будут сопровождать вас в путешествии.

Ведущий: Первое задание – экипажам необходимо построить космические корабли из модулей. Для этого члены экипажа по очередидобегают до модулей, берут по одному, приносят на стартовую площадку, строят корабль и занимают места для полета.  Итак, начали! (Под музыку строят космические корабли).
Ведущий: Вы отлично справились с заданием! Но у каждого корабля должно быть название. Вам надо придумать название своим ракетам и выложить его из букв. (Предлагается набор магнитных букв и доски для выполнения задания. Экипажи объявляют название своих кораблей).

Ведущий: Молодцы! Теперь можно отправляться в путешествие.
(Звучит фонограмма песни «Ракета»; дети и родители под музыку повторяют движения ведущего).
На большой ракете, дети, полетим к другой планете,
К солнцу, к звездам полетим, полетим, куда хотим!
Мы скафандры надеваем, люк покрепче закрываем,
Нам пора в далекий путь - нажимаем кнопку «пуск»!
Припев:
Полетим мы высоко, полетим мы далеко.
Полетим, полетим!
Полетим мы высоко, полетим мы далеко.
Полетим, полетим!
Улыбается нам солнце, и ракета вдаль несется,
Посмотри: внизу — Земля, горы, реки и моря.
Вдалеке мерцают звезды, манит нас открытый космос.
Мы летаем, как во сне - невесомость в корабле!
Припев.
Вон последняя планета, вдалеке еще ракета.
Тем, кто в ней сейчас летит, всем, счастливого пути!
Вот как, здорово, ребята: быть отважным космонавтом!
Чтобы в космос полететь — надо очень захотеть!
Припев.

Ведущий: Ракеты набрали нужную высоту. Космонавты! Приготовиться к работе на борту. Сначала проверим ваши знания. (Команды отгадывают загадки по очереди)

1. Первый в космос он летал,
   Каждый в мире его знал!
   (Гагарин)
   2. Самая большая звезда,
   Ее мы видим из окна,
   Она теплом нас согревает,
   И каждый в мире ее знает!
   (Солнце)
   3. Появляется на небе,
   Когда светят фонари,
   Из окна ее ты видишь,
   Ну же, быстро назови!
   (Луна)
   4. На планете есть вода,
   Материки, дома, леса,
   Мы на ней с тобой живем,
   Назови скорей наш дом!
   (Земля)
   5. Яркий хвост из света,
   По небу несется,
   Если с чем-нибудь столкнется,
   Обязательно взорвется!
   (Комета)
   6. С него корабли улетают,
   Как это место все называют?
   (Космодром)

Ведущий: В космосе была обнаружена капсула с зашифрованными словами, ваша задача – назвать эти таинственные слова. (Ребусы раздаются экипажам, участники вместе разгадывают ребусы).

Ведущий: Все правильно решили ребусы, молодцы! Внимание! Приближаемся к планете. Задание экипажам: для высадки на поверхность вам  необходимо построить из конструктора Лего вездеходы-разведчики. Приступайте! (Дети и взрослые работают в командах).
Ведущий: Вездеходы у вас получились очень необычные!

(Под музыку появляются инопланетяне)
Инопланетяне: Здравствуйте! А вы кто и что здесь делаете? (Ответы участников). Это мы послали сигнал SOS, потому что у нас погибли все цветы. Помогите нам.

Ведущий: Поможем, инопланетянам? Каждая семья возьмет вот такую решетку и цветными шнурками украсит ее. А затем мы соединим все решетки, и получится большая цветочная поляна. Вы согласны со мной? (Под музыку родители с детьми шнуруют решетки, затем соединяют их в один ковер).

Инопланетяне: Спасибо, теперь у нас ярко красиво, почти как на вашей планете. А еще у вас много необычных животных. Подскажите нам, кто это. (Команды отвечают на вопросы по очереди).
- Живой кактус? (Еж)
- Шипящая веревка? (Змея)
- Лошадь в тельняшке? (Зебра)
- Любительница желудей? (Свинья)
- Морское желе? (Медуза)
- Разносчик младенцев? (Аист)
- Летающий цветок? (Бабочка)
- Живой вертолетик? (Стрекоза)
- Плавучий фонтан? (Кит)
- Беззаводной будильник? (Петух).

Инопланетяне: Спасибо, земляне! Теперь мы много знаем о вашей планете.
- Улыбнитесь друг другу! Забудьте обиды-
Наш маленький умный народ.
Давайте отпразднуем нашу победу,
И встанем в большой хоровод!

(Все встают в хоровод, исполняется игра «Лавата»)
Дружно танцуем мы -тра-та-та, тра-та-та,
Танец веселый наш - это лавата!
У меня плечи хороши, а у друга – лучше. (Игра повторяется).

Ведущий: А нам пора возвращаться. Только сначала заправим топливом наши корабли.  Экипажи, постройтесь в колонны. Парой (ребенок и взрослый) бежим с ведром к бассейну с шариками, набираем в ведро, возвращаемся, высыпаем шарики в контейнер, передаем ведро другой паре.(Эстафета под музыку).

Ведущий: Корабли заправлены, занимаем места! 10,9,8,7,6,5,4,3,2,1, пуск! (Фонограмма). Ну вот мы и дома!
- Мы думали и веселились, и даже спорили порой,
Но с пришельцами сдружились за нашею игрой.
Игра игрой сменяется, кончается она.
Но дружба не кончается! Ура! Ура! Ура!