Презентация развитие мелкой моторики
презентация

Слайд 1

Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста посредством пальчиковой гимнастики в условиях реализации ФГОС дошкольного образования Выполнила Гарибова Е.А.

Слайд 2

«Источники способностей и дарований детей - на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли», В.А. Сухомлинский

Слайд 3

Цель : развитие мелкой моторики детей дошкольного возраста посредством пальчиковой гимнастики.

Слайд 4

Задачи: 1. Рассмотреть мелкую моторику как важнейший фактор развития ребенка. 2. Изучить специфику развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста. 3. Организовать проведение опытно-экспериментальной работы по развитию мелкой моторики у детей дошкольного возраста посредством пальчиковой гимнастики.

Слайд 5

Мелкая моторика как важнейший фактор развития ребенка

Слайд 6

Мелкую моторику можно определить как: точные и тонкие движения пальцев руки; способность выполнять мелкие и точные движения кистями и пальцами рук и ног в результате скоординированных действий важнейших систем: нервной, мышечной и костной; ловкость рук; совокупность двигательных возможностей выполнения дифференцированных пальцевых движений

Слайд 7

Движение пальцев и кистей рук ребенка имеют особое развивающее воздействие. От развития мелкой моторики напрямую зависит:

Слайд 8

Развитие мелкой моторики является эффективным средством для общего развития ребенка, развития его интеллекта и психики . Движения пальцев руки оказывают огромное влияние на развитие высшей нервной деятельности ребёнка .

Слайд 9

Специфика развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста Ребенок познает окружающий его мир с помощью тактильно-кинестетических ощущений. Руки являются одним из главных органов, которые приводят в движение процесс мыслительной деятельности детей

Слайд 10

Навыки моторики помогают ребенку исследовать, сравнивать, классифицировать, посредством чего ребенок познает окружающую действительность

Слайд 11

Ребёнок, имеющий высокий уровень развития мелкой моторики, умеет логически рассуждать, у него развита память, внимание, связная речь. Такие дети раскрепощены, чувствуют себя уверенными и легко налаживают доверительные отношения со сверстниками и взрослыми

Слайд 12

У большинства современных детей отмечается как общее моторное отставание, так и слабое развитие моторики рук. Этой проблеме необходимо уделять особое внимание, так как мелкая моторика влияет на развитие таких свойств сознания как: внимание, мышление, воображение, наблюдательность, зрительная и двигательная память и речь ребёнка.

Слайд 13

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!