Спортивное развлечение в средней группе детского сада "ДЕНЬ ВЕСЁЛЫХ ЛЯГУШАТ".Будет интересно
план-конспект занятия (средняя группа)

Спортивное развлечение в средней группе детского сада

«ДЕНЬ ВЕСЁЛЫХ ЛЯГУШАТ»

Воспитатель Хаирова Людмила Викторовна.

ЦЕЛИ: Создать радостное настроение, вызвать положительные эмоции от активного отдыха.

ЗАДАЧИ: Укреплять здоровье детей. Развивать ловкость, быстроту, ориентировку в пространстве. Воспитывать коллективизм, чувства товарищества, умение сопереживать за команду.

ОБОРУДОВАНИЕ: шапки-маски лягушат по количеству детей, шапка - маска цапли, колокольчик,  подвязанный на палочке, зонтики 2 шт., обручи по количеству детей, ориентиры 2 шт.

ХОД РАЗВЛЕЧЕНИЯ:

Дети входят в группу в спортивной форме.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята!

А вы знаете, что сегодня – день весёлых лягушат.

День весёлых  попрыгушек!

В этот день все дети скачут.

И смеются и не плачут.

А мы будем прыгать и играть?

(ответы детей)

Воспитатель: Тогда давайте встанем в круг, громко квакнем и превратимся в настоящих лягушат (надевают шапки – маски лягушат).

Воспитатель: Мои маленькие шалунишки, сегодня нас с вами ждёт увлекательное путешествие. Я хочу вас познакомить с удивительными обитателями болота. Путь предстоит не близкий, без подготовки не обойтись. Я предлагаю сделать весёлую утреннюю гимнастику.

ДВИГАТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ «СКАЧЕТ ЛЯГУШОНОК».

Скачет лягушонок,                         Хлопки в ладоши.

Ква – ква – ква!                               Прыжки на месте.

Плавает утёнок,                              Хлопки в ладоши.

Кря – кря – кря!                              Руки к груди – в стороны.

Прыгает козлёнок,                         Хлопки в ладоши.

Ме – ме – ме!                                  Руки на поясе, наклон вперёд,

                                                            Повороты головы влево – вправо.

А за ним ягнёнок,                           Хлопки в ладоши.

Бе – бе – бе!                                     Приседания.

Вот мы на зарядке,                         Хлопки в ладоши.

Раз – два – три!                                Прыжки на месте.

Утром на площадке,                       Хлопки в ладоши.

Раз – два – три!                                Ходьба на месте.

Все вокруг стараются                      Хлопки в ладоши.

Спортом занимаются!                    Прыжки на месте.

Воспитатель: Молодцы! Хорошо размялись! А вот надо бы и подкрепиться. А что любят кушать лягушата?

Дети: Комариков.

Воспитатель: Ну что давайте покушаем?

Подвижная игра «Поймай комара».

(Дети, стоя по кругу, подпрыгивают вверх, стараются дотронуться до колокольчика, который воспитатель проносит над ними на расстоянии вытянутой вверх руки ребёнка).

Воспитатель: Ловкие лягушата, всех комариков поймали. А наевшись можно и отдохнуть на кувшинке.

Подвижная игра «Лягушки – зелёные ушки».

На старой кадушке    

Плясали лягушки,

Зелёные ушки,

Глаза на макушке.

Я к ним подошёл –

Они в воду бултых!

И нечего больше

Сказать мне про них.

В. Степанов

На полу разложить обручи по количеству детей. Каждый стоит рядом с обручем. Воспитатель читает стихотворение, а дети – лягушки прыгают вокруг своего обруча. На слово «Бултых!» они прыгают внутрь обруча. По окончании стихотворения воспитатель, проходя мимо играющих, говорит: «Эй, зелёные лягушки, вылезайте из кадушки!» Играющее выходят из обруча и опять прыгают вокруг него. По сигналу «Бултых!» они должны занять свои места. Воспитатель тоже старается попасть в обруч. Оставшийся без обруча считается проигравшим.

Воспитатель: А вы знаете, есть такая примета – если лягушки в болоте или в речке громко квакают – это к дождю. Но наши лягушата дождя не бояться, потому что у нас есть зонтики.

Эстафета «Разноцветные зонтики».

(Дети делятся на две команды, по сигналу воспитателя по одному ребёнку с зонтиком добегают до ориентиров и возвращаются назад, побеждает та команда, которая быстрее закончит эстафету.)

Воспитатель: Посмотрите, лягушата, чей-то красивый домик стоит. Ой, да это же домик цапли. Она спит.

Цапля: (просыпается, потягивается) Кто это тут ко мне пожаловал? А, это вы, лягушата? Давайте знакомиться: я – цапля, живу на болоте, стою на одной ноге и очень люблю кушать маленьких лягушат.

Воспитатель: Ну, что ты цапля! Если ты нас не ешь, лучше поиграй с нами!

Подвижная игра «Лягушата на болоте».

Мы весёлые ква – ква,

Лягушата ква- ква – ква,

Любим прыгать и скакать,

Ты попробуй нас догнать! (лягушата убегают, цапля их ловит. Игра продолжается 3-4 раза).

Цапля: Молодцы, лягушата! Хорошо все поиграли, очень быстро убежали. Приходите ещё ко мне в гости.

(Цапля уходит).

Воспитатель: Дружно, весело играли, молодцы, лягушата. А мы с вами снимаем маски и превращаемся в ребят. Сегодня был необычный день. Мы весело его  провели, и я приготовила для вас угощение (воспитатель раздаёт всем угощение).