Конспект занятия в старшей группе на тему «КВН по правилам дорожного движения»
план-конспект занятия (старшая группа)

АНО ДО Планета детства «Лада»

Детский сад № 97 «Хрусталик»

Конспект

занятия в старшей группе

на тему «КВН по правилам

дорожного движения»

                                                                  Составила и провела

                                                    воспитатель Заварницына Г. И.

Тольятти 2019

Тема: КВН «Правила дорожного движения».

Программное содержание:

Закрепить у детей знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках, правилах для пешеходов.

Формировать групповую сплоченность через командную игру- соревнование, умение своевременно приходить на помощь своему товарищу.

Развивать произвольность поведения, внимание.

Предварительная работа:

- Циклы целевых         прогулок  по улицам города наблюдение и обсуждение правил дорожного движения.

- Чтение художественной литературы по теме.

- Рассматривание дорожных знаков.

- Ситуации общения на темы: «Я - пассажир», «Я- пешеход», «Что такое улица».

- Рассматривание иллюстраций о правилах дорожного движения.

Материал к занятию:

«Дорожные знаки», мольберт, грамоты, фишки , д/и «Кто быстрее соберет автомобиль», иллюстрации, плакаты о правилах дорожного движения.

Ход занятия:

Приглашение в зал детей.

- Ребята, мы живем в красивом городе с замечательными, широкими улицами и бульварами. По ним движется много легковых и грузовых автомобилей, едут троллейбусы, автобусы, ходят пешеходы. И никто ни кому не мешает.

«Правил дорожных на свете немало,

Все бы их выучить нам не мешало б,

Но основное из правил движенья,

Знать как таблицу должны умноженья:

«На мостовой не играть, не кататься,

Если ты хочешь, здоровым остаться»

- А вы знакомы с правилами дорожного движения? давайте проведем соревнование и проверим, как вы знаете правила?

- Для проведения КВН у нас есть уже две команды, это дети которые победили в предыдущих турах в группе.

1 Команда называется «Красный огонек»

2 команда называется «Зеленый огонек»

- Проходите, присаживайтесь по местам.

Команда «Зеленый огонек»- справа

Команда «Красн6ый огонек»- слева

- Но у наших команд нет капитанов. Я придумала каждой команде выбрать капитанов (по самостоятельному сговору детей). И так капитаны выбраны, капитаны садитесь впереди своей команды.

- Наше соревнование будет оценивать жюри, (представление жюри).

- Каждое задание будет оценивать жюри в 1 балл - за полный, точный ответ.

На столе у жюри стоят бочонки с зеленым  огоньком и красным огоньком. Если команда получает «очко» в бочонки кладутся фишки.

- А теперь давайте вспомним правила нашей игры!

1. Отвечать после того, как будет дано задание.

2. Не перебивать того, кто отвечает.

3. Дополнять только, после того как ответит товарищ.

4. Если команда не ответила на вопрос задания, то может ответить команда соперника, но после разрешения ведущего.

5. Даже если ты знаешь ответ, нужно уметь себя сдерживать и отвечать только тогда, когда это нужно команде.

- Ребята! Игра в КВН - это командная игра, а если мы играем в команде то правило такое «Один за всех и все за одного» (говорят дети).

1 задание. «Разминка»

Каждая команда должна ответить на 5 вопросов, заданных ведущим.

Кто из команд знает ответ, поднимает руку.

Вопросы командам:

1. Как называют людей        1. Где должны ходить

идущих по улице?        пешеходы? (по тротуару)

(пешеходы)        2. Как называется место

2. На какие части, делится        где пассажиры ожидают

улица? (проезжая часть         транспорт? (остановка)

и тротуар)        3. Где на проезжей части

3.Какие сигналы светофора        можно переждать поток

вы знаете и что они означают?        машин?(островок безопасности)

(красный- запрет, желтый -        4. Где можно кататься на

приготовиться, зеленый-         велосипеде? (на детской

разрешает).        площадке, во дворе)

4. Что такое перекресток?        5. Как обозначаются

(место, где пересекаются        пешеходные переходы

улицы).        на улицах города?

5. Что делает регулировщик?        (белой краской, широкими

(он управляет движением         линиями, а также знаками

машин)                            «Зебра», «Пешеходный

        переход)

Предложить жюри подвести итоги «Разминки»

- На улицах много разных дорожных знаков.

Дорожные знаки - лучшие друзья водителей и пешеходов. Каждый знак имеет свое название. Дорожные знаки рассказывают о том, какова дорога, как надо ехать, что разрешается и что нельзя делать.

Задание 2. «Назови дорожный знак»

-Я буду показывать дорожные знаки, дети из каждой команды будут отвечать, соблюдая очередность.

(по 5 знаков каждой команде, предупреждающие, запрещающие, указательные).

Подведение итогов жюри по заданию 2.

-Ребята вы знаете, что в нашем городе, есть автомобильный завод, который выпускает автомобили марки ВАЗ.

Задание 3. «Проведем д/и «Кто быстрее соберет автомобиль»

Вам - нужно собрать из частей автомобиль, выпускаемый на ВАЗе. Вы будете «сборщиками», каждая команда получит части автомобиля, которые надо собирать.

Капитаны - кому из вашей команды вы предлагаете выполнить задание. И когда я скажу слово «начали» вы начнете сборку машины.

- Не забывайте о том, что задание у нас «кто быстрее соберет автомобиль». Болельщики «болеют» за команды.

По окончании «сборки»  каждая  команда называет марку автомобиля, какая у неё  получилась.

 Предоставляется слово жюри.

Задание 4. «Музыкальная пауза».

- А следующее задание у нас необычное, оно будет называться танцевальная пауза. Оно жюри оценивать не будет. Вы просто немножко отдохнете и повеселитесь.

Задание 5. «Литературная викторина»

Выполнение домашнего задания. В этом конкурсе жюри будет оценивать выразительность чтения стихотворений о правилах дорожного движения.

Задание 6. Конкурс капитанов»

- А теперь самое серьезное задание.

Вам дается необычное задание, нужно разгадать кроссворд, в нем всего 4 задания, каждому капитану по 2 вопроса.

с

                в        ж

По вертикали:

1. Как называется палочка регулировщика? (жезл)

2. Что помогает регулировать движение, устанавливать на улице и дороге порядок? (светофор)

По горизонтали:

3. Место, где пересекаются две или несколько улиц? (перекресток)

4. Кто регулирует движения транспорта и пешеходов, если нет светофора? (регулировщик).

Задание 7. «Назовите правила для пешеходов».

- Ребята, где бы вы ни были в городе большом или маленьком, в деревне, в селе - везде надо строго соблюдать правила дорожного движения. Это необходимо для безопасности пешеходов и транспорта для того, чтобы не мешать дорожному движению.

Сейчас мы узнаем, как вы знаете правила для пешеходов.

- Вы поочередно будете называть их.

1. По улице надо идти спокойным шагом.

2. Идти только по тротуару, по правой его стороне.

3. Улицу переходить нужно только при зеленом сигнале светофора.

4. Улицу нужно переходить только по пешеходам.

5. Если улица широкая, то пешеходы не всегда успевают ее перейти, и кто не успел перейти должны остановить на середине - островке безопасности.

6. Нельзя играть, кататься на санках, самокатах и коньках на дороге.

7. Правила- чуткости, внимания, отзывчивости оказания помощи друг другу, и особенно старикам и инвалидам.

8. Переходить, только там, где стоит знак «Пешеходный переход» или по переходам.

Задание 8. «Отгадываем загадки»

- Я вам предлагаю отгадать поочередно загадки.

Загадки команде «Зеленый огонек»           Загадки команде «Красный огонек»

1. В два ряда дома стоят, двадцать        1. С тремя глазами живет,

сто подряд и квадратными шагами        по очереди мигают

друг на друга глядят.        Как мигнет- порядок наведет

(Улица)        Что это такое?

2. Несется и стрекочет                 (Светофор)

Ворчит скороговоркой         2. Опоясал каменный ремень

Трамваю не угнаться        Сотни городов и деревень

за этой тараторкой.        (шоссе)

(мотоцикл)                3. Не летает не жужжит

3. Этот конь не ест овса        Жук по улице бежит

Вместо ног -два колеса                И горят в глазах жука

Сядь верхом и мчись на нем        Два блестящих огонька

Только лучше правь рулем.        (автомобиль)

(велосипед)        4. На резиновом ходу

4. Маленькие домики         Все дороги обойду,

по улице бегут        Я на стройке пригожусь

Мальчиков и девочек        Я работы не боюсь.

Домики везут.        Мне открыты все пути

(автомобиль)        Вам со мной не по пути?

5. Дом по улице идет        (машина)

На работу всех везет,        5. Длинной шеей поведу

Не на курьих тонких ножках        Груз тяжелый подхвачу,

А в резиновых сапожках.        Где прикажут, положу,

(автобус)        Человеку услужу.                        (подъемный кран)

        (подъемный кран)

Слово жюри.

Сколько баллов у каждой из команд. Подведение итогов.

Вручение грамот команде победительнице, и грамот команде участнике. Сувениры. Шествие команды победительнице.

У нас еще будут соревнования.

- А чтобы показать знания вы должны быть внимательными на занятиях, читать, смотреть телевизор, участвовать в игре.

- И вы обязательно будете победителями.

- А теперь круг почета.

Список использованной литературы:

1. Пенькова Л.А., Коннова З.П. Современные игры современных детей. Методическое пособие. – Ульяновск, 2013 г. С.122-138