Никто не забыт,ничто не забыто....
методическая разработка (подготовительная группа)

Сценарий праздника, посвященный  Дню Победы.

Для  старшей и подготовительной группы.

*В зал входит ведущая праздника. 

Ведущая: Дорогие гости! Мы рады видеть вас на празднике, посвященном Дню великой Победы!

*Под «День Победы» в зал входят дети, перестраиваются и занимают свои места

1 Ребенок:

До чего же красив наш город,

В это светлое майское утро!

За окном заливаются птицы,

Отливает листва перламутром.

2 Ребенок:

Ветеранам мы дарим гвоздики,

Вспоминая отважных бойцов.

Не забудем их подвиг великий,

Подвиг дедов и наших отцов. (Т. Шорыгина)

3 ребенок:

За все, что есть сейчас у нас,

За каждый наш счастливый час,

За то, что солнце светит нам,

Спасибо доблестным солдатам,

Что отстояли мир когда – то! (С. Некрасова)

4 Ребенок:

Я знаю от папы…

5 Ребенок:

Я знаю от деда…

6 ребенок:

Девятого мая пришла к нам победа.

Тот день весь российский народ ожидал.

Тот день самым радостным праздником стал. (М. Лаписова)

ПЕСНЯ «А мы войны совсем не знали» (старшая группа)

Ведущая: Этот день – не просто замечательный праздник, в этот день закончилась война, страшная и жестокая, которая длилась целых 4 года. А началась она неожиданно воскресным летним днем, когда люди занимались своими обычными делами: отдыхали, купались, радовались солнышку и теплу. И вдруг по радио и объявили, что на нашу страну напали фашистские захватчики…

*Звучит 1 куплет песни «Вставай страна огромная»

7 Ребенок:

И за честь своей Отчизны

Встали все – и стар, и млад.

До конца, до Дня Победы

 – Только вперед! Ни шагу назад!

ПЕСНЯ «Ленинградцы» (подготов. группа)

Ведущая: Мужчины уходили на фронт воевать, а женщины продолжали работать день и ночь на фабриках и заводах: шили шинели, вязали теплые рукавицы, носки, пекли хлеб… А еще они писали письма солдатам, в которых рассказывали о родном доме, о том. Как они ждут победы и возвращения домой своих сыновей, братьев, женихов, мужей…

Сценка  (старшая гр)

*Тихо звучит «Эх дороги…         

*Выходят дети – солдаты. На них детали военной формы (пилотки, накидки на плечи).  Они держат в руках атрибуты военного времени (автоматы, ружья через плечо, гармонь).  Солдаты идут друг за другом, затем через центр зала в колонне;  расходятся направо и налево и усаживаются в центре зала у «костра» в полукруг.  Каждый занят своим делом: кто-то «пришивает воротничок» к гимнастерке, кто-то чистит ружье, кто-то «пишет письмо», кто-то лежит на боку, подперев голову рукой и смотрит на огонь.

Ведущая: В холодные осенние вечера, в минуты затишья между боями, солдаты отдыхали, сидя у костра. Чинили одежду, чистили ружья и вспоминали мирные дни.

*Один из солдат говорит (8): Не грусти солдат, верь в победу, и она обязательно придет!

Ведущая: Наши солдаты отличались большой смелостью и храбростью, они готовы были за свою Отчизну жизнь отдать. А каким должен быть солдат, ребята? (Ответы детей.)

9 Ребенок-солдат: 

Чтоб Отчизну охранять,
Сильным, ловким надо стать,
И всегда быть только первым
Храбрость нашу не отнять!

10 Ребенок-солдат: 
Трудно в ученье – легко в бою.
С любым врагом мы сразимся.
Сегодня покажем отвагу свою,
И трудностей мы не боимся.

*Дети солдаты уходят.

Ведущая: Засвистели снаряды, закончился отдых, и снова солдаты пошли в бой защищать свою Родину и свой дом. Только сильные, умелые, ловкие воины смогли победить в этой войне. На войне воины сложили много пословиц и поговорок. Знаете ли вы их?

ПОСЛОВИЦЫ (все дети)

Взрослый начинает, дети хором дополняют.

1.Умелый боец везде молодец.

2.Хорош в строю - силен в бою.

3.Солдатское дело - воевать храбро и умело.

4.Русский солдат не знает преград.

5.Красна девушка косами, а солдат орденами.

6.Набирайся ума в учении, храбрости - в сражении.

7.Друг за друга стой - и выиграешь бой.

Ведущий. За время войны поэты и композиторы сочинили много хороших задушевных песен, которые любили петь солдаты в часы отдыха, вспоминая свой отчий дом, родных. А какая это песня вы узнаете, отгадав загадку.             *Ведущий загадывает загадку:

Ползет черепаха, стальная рубаха,

Враг в овраге, а она, где враг.

Не знает ни горя, ни страха.

Что это за черепаха?

ПЕСНЯ «Три танкиста» (все дети)

Ведущий:                    

Ну, а эту песню все в России знают
И на праздниках ее часто исполняют.
Ее бойцы в окопах напевали,
И в честь нее орудие назвали.
Знают эту песню и Миша, и Танюша.
Давайте-ка послушаем любимую  «Катюшу»

*Выходят  мальчики и девочки, девочки с платочками в руке. 

ТАНЕЦ «КАТЮША» (старшая)

Ведущий: Трудным и опасным делом на войне была разведка.

Взрослые расставляют в зале атрибуты для конкурса. Сколько во вражеской дивизии танков и самолетов. Куда они направляются? Осторожно и незаметно должен пробраться разведчик через лес, болото, минное поле. Ему нужно, во чтобы то ни стало, добыть конверт с важными сведениями и срочно доставить в штаб.

Игра – соревнование «Опасная разведка»

 «Ребенок – разведчик» должен проползти под деревом (дуга), не задев его; осторожно пройти по «болоту» (низкие кубики); обойти «минное поле» (кегли) ; взять со стула конверт и вернуться тем же путем; отдать конверт «командиру»

Ведущий: Бесстрашно сражались наши солдаты, терпели изнуряющую летнюю жару, зимние морозы и метели, осеннюю слякоть и моросящий дождь. Вперед, только вперед! Все солдаты защищают свой дом, своих матерей, сестер, любимых, которые верили в них, в их храбрость, смелость. Верили в то, что пролетит вражеская пуля мимо солдата и вернется он домой живым с орденом на груди.
11 Ребенок: 
У Кремлевской стены,
Где раскинулся парк,
Люди молча, сняв шапки, стоят.
Там пылает огонь, и в земле рядом спит
Вечным сном неизвестный солдат.

12 Ребенок: 
Ты за нас воевал, ты за нас жизнь отдал.
Чей-то сын, иль отец, или брат.
Помним мы о тебе, о тебе говорим
И поем, неизвестный солдат. (Р. Томилин)

Ведущая: Многие солдаты не вернулись домой с той войны. Мы никогда не забудем героев: сколько бы лет ни прошло, потомки всегда будут бережно хранить память о своих дедах и отцах и благодарить их за то, что они отстояли мир во имя нашей светлой жизни.

(Звучит 1 куплет песни «Журавли» музыка Френкель.)

Ведущая: Давайте вспомним всех павших героев и склоним свои головы перед их подвигом! Объявляется минута молчания! (Все встают, звучит метроном)

13 Ребенок: 
Всех Отчизну отстоявших
Прославляет наш народ.
О героях, в битвах павших,
Память вечная живет! (Ю. Михайленко)
14 Ребенок: 
Сияет солнце в День Победы
И будет нам всегда светить.
В боях жестоких наши деды,
Врага сумели победить!
15 Ребенок: 
Мы будем храбрыми как деды,
Родную землю защитим.
И солнце яркое Победы,
Мы никому не отдадим! (П. Шабатина)
16 Ребенок: 
Светлый праздник День Победы
Отмечает вся страна.
Наши бабушки и деды
Надевают ордена!  

Ведущая: Каждый год 9 мая встречаются ветераны, чтобы вспомнить о былом и с каждым годом их становится все меньше и меньше… И дети наши каждый год 9 мая едут с родителями к знаменитым памятным местам, чтобы поздравить ветеранов, возложить цветы к памятникам погибших солдат.

17 Ребенок:

Пусть навек исчезнут войны, 
Чтобы дети всей земли 
Дома спать могли спокойно, 
Танцевать и петь могли, 
Чтобы солнце улыбалось, 
В окнах светлых отражалось 
И сияло над землёй 
Людям всем 
И нам с тобой!

ПЕСНЯ «По городу» (подготов.группа)

Ведущая: Дню Победы, Слава!
Дети: Слава! (Машут над головой лентами.)
Ведущая: Ветеранам, Слава!
Дети: Слава! (Машут над головой лентами.)
Ведущая: Слава, миру на земле!
Дети: Слава! (Машут над головой лентами.)
Ведущая:
Нужен мир тебе и мне, чистый воздух на земле.

Птичий гомон, детский смех,

Солнце, дождик, белый снег.

Лишь война, лишь война на планете не нужна!

ИНСЦЕНИРОВАНИЕ ПЕСНИ «Я РИСУЮ НА ОКНЕ»

Ведущая:
Победой кончилась война, те годы позади.
Горят медали, ордена у ветеранов на груди.

*Под музыку  дети уходят.