Сюжетно - ролевая игра "Космическое путешествие"
методическая разработка (подготовительная группа)

Этапы деятельности

Деятельность воспитателя

      Деятельность детей

Мотивационно-побудительный

(1-2мин)

Организационно-поисковый

(25 мин

Рефлексивно-корригирующий.

(2 мин)

Предлагаю пройти в зал.

Устраивайтесь поудобнее.

Дети ,сегодня утром я обнаружила в нашем почтовом ящике письмо.

Хотите узнать кто его прислал?

Это письмо с планеты Марс,от Марсика.

Здравствуйте мои друзья!

«На моей планете случилась беда:напал грозный робот со своим войском.Раньше на нашей планете было светло и весело,а сейчас темно и грустно,мы не можем выходить на улицу играть,потому что боимся его.Помогите нам !

На вашем пути грозный робот расставил много различных препятствий,но вы ничего не бойтесь..(Марсик)

-Спрашиваю:»Поможем Марсику?»

Как мы доберемся до планеты Марс?

А без кого не полетит ракета?

-Как вы думаете кого мы можем выбрать командиром?

Почему?Что он делает на ракете?

-Дети а у нас ракета есть?

Кто нам понадобиться ,чтобы построить ракету?

Кто из вас может  быстро построить  ракету?

Кто еще нужен для полета на ракете?

Чем он занимается в полете?

Кого вы предлагаете на эту роль?

-Дети кто же будет держать связь с Землей и др.планетами?

-Давайте выберем радиста?

-Какие его обязанности в полете?

-Нужен ли космонавтам врач?

Ведь у них со здоровьем все в порядке?Что он делает?

- Еще я предлагаю вам взять в полет фотографа,он будет фотографировать Землю из космоса и планету Марс.

Роли мы распределили,возьмите эмблемы соответствующие вашей роли, и занимайте свои места.

Звучит музыка.

-Даю сигнал к отправлению ракеты.

-А вот и первая ловушка грозного робота. Задание :Выложить космический корабль из гимнастических палок.

Молодцы,справились с заданием.

Звучит сигнал рации.

Задание с планеты Загадочная.

Грозный робот завалил всю планету камнями,чтобы ее огсвободить надо отгадать загадки.

1.«Это желтая звезда -согревает нас всегда,

все планеты освещает,от других звезд защищает»

2.»На планете чудеса,океаны и леса,кислород есть в атмосфере,дышат люди им и звери»

Молодцы ,справились с заданием.

Освободили планету от камней .Жители планеты Загадочной говорят Спасибо.

Звучит сигнал..

Задание от грозного робота…

Хочет испытать космонавтов.

«Игра центрифуга»Обьясняю правила игры.

Справились,молодцы.

Мы подлетаем к планете Марс.

Грозный робот и его  войско отступило ,потому что вы выполнили все его задания.

У Марсика на планете стало светло и весело.

Звучит музыка.

Космонавты возвращаются на Землю.

Понравилось ли вам путешествие в космос?

Как вы думаете почему вы справились со всеми заданиями ?

Спрашиваю детей как они справились со своими ролями?

даю оценку игры :хвалю за слаженность ,дисциплинированность ,взаимовыручку.

Проходят,садятся

Слушают.

Дети соглашаются.

Ответвечают..(согласны)

Ответы детей.(на ракете)

Ответы детей.(без командира )

Ответы детей.(управляет ракетой)

Отвечают (Конструкторы)

Предлагают …..себя,обосновывают.

Отвечают(космонавт -исследователь)

Знают.(Он ведет наблюдение за планетами с помощью телескопа,изучает Землю с высоты космического полета)

Выбирают ...

Отвечают.(Радист)

Выбирают….Ссчиталкой)

Ответы...(держать связь)

Дети отвечают(Нужны,они осматривают космонавтов перед полетом и по возвращении на Землю)

Согласны.(выбирают на роль фотографа с помощью считалки)

Дети  берут эмблемы ,занимают места в соответствии с ролью.

Конструкторы собирают ракету.

Командир дает указания космонавту ,радисту,

Врач проверяет здоровье космонавтов перед полетом.,фотограф ведет сьемку.

Занимают свои места,готовятся к полету.

Командир «Надеть шлемы:занять свои места(есть занять места)

-Пристегнуться(есть пристегнуться)

-Ключ на старт(есть ключ на старт)

Отсчет пошел (10.9.8….)

Старт!

Полет нормальный…..

Радист .Поступил сигнал с планеты звездочетов.

Выполняют.

Командир : Пристегнуться….

Слушают...

Отгадывают..(солнце)

отгадывают (Земля)

Командир.Занять места ...летим дальше.

Фотограф ведет сьемку…

Радист принимает сигнал...

Дети берут стулья по команде ,садяться и приподнявшись со стулом делают три оборота вокруг себя и снова садяться.

Радуются ,что помогли Марсику и спасли планету.

Дети танцуют

Командир дает команду к возращению на Землю.

Врачи проводят осмотр.

Фотограф показывает снимки из космоса и всех фотографирует по возвращении.

Ответы.

Радуются. Делятся впечатлениями.