Предметно- пространственная среда в подготовительной группе.
занимательные факты (подготовительная группа)
Как известно, основной формой работы с дошкольниками и ведущим видом деятельности для них, является игра. Именно поэтому я испытываю повышенный интерес к насыщению и обновлению предметно-развивающей среды в группе. Предметно-развивающая среда в моей группе организуется так, чтобы каждый ребенок имел возможность свободно заниматься любимым делом. Активная зона занимает самую большую площадь в групповой комнате. Все части группового пространства имеют условные границы, в зависимости от конкретных задач момента. Форма и дизайн предметного окружения ориентированы на безопасность и возраст детей. Дошкольники знают, где взять необходимый материал для любимой деятельности и атрибуты для игр.
В учебной зоне есть уголок для подготовки к обучению грамоте «Азбука», «Учусь считать». В этот уголок я внесла много дидактического материала.
В группе выделены зоны для сюжетно-ролевых игр:
«Больница», «Кухня», " ПДД" ,«Салон красоты». «Супермаркет». В них, я совместно с родителями, внесла необходимые атрибуты.
Уголок музыкальных инструментов мы вместе с детьми назвали «Дом музыки». Сюда в данный момент внесены персонажи музыкальной сказки.
В шумном пространстве игровой комнаты расположен уголок тишины и спокойствия - «Уголок уединения», который располагает к мечтам и тихим беседам, и хотя он отделен легкими шторками, этому способствует мягкий диванчик, коврик на полу, книги, иллюстрации, фотоальбомы.
Уголок безопасности дорожного движения, интересен, в первую очередь, мальчикам, да и девочки здесь с удовольствием играют. Он оснащен необходимыми атрибутами. Я изготовила макет для сюжетно-ролевых игр с целью закрепления правил дорожного движения.
В моей группе есть уголок патриотического воспитания. Я изготовила стенд «Земля – наш общий дом». Правильно подобранный материал позволяет изучать обычаи и традиции народов.
Уголок природы и исследований расположен так же в группе. В него входит набор природных материалов, весы, песочные часы, гербарий, лупы, бросовый материл (пеньки, камни, шишки, крупы, соль и тд.) принадлежности для измерения объема и др.
Созданная предметно-пространственная среда, вызывает у детей чувство эмоционального положительного отношения к детскому саду, желание посещать его, обогащает новыми впечатлениями и знаниями, побуждает к активной творческой деятельности, способствует интеллектуальному развитию детей дошкольного возраста. Мы, вместе с родителями, активно работаем над пополнением и обновлением необходимого игрового и обучающего материала, для стимулирования игровой, двигательной, познавательной, исследовательской, творческой деятельности детей.
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/10/04/img_9540.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/10/04/20190830_132606_burst02.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/10/04/20190830_133249_burst01.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/10/04/20190830_133349_burst01.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/10/04/20190830_133612_burst03.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/10/04/20190904_115730_burst01.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/10/04/20190830_133518_burst01.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/10/04/20190830_133315_burst01.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/10/04/20190830_132159_burst02.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/10/04/20190830_132146_burst02.jpg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2022/05/31/picture-485320-1654000366.jpg)
Аналитическая справка о результате личного участия педагога в создании развивающей предметно-пространственной среды в подготовительной группе.
Аналитическая справкао результате личного участия педагога Дубровиной Наталии Игоревны в создании развивающей предметно-пространственной среды вподготовительной группе № 1Государственного бюджетного д...
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/07/picture-704358-1446906602.jpg)
Аналитическая справка о результате личного участия педагогов Высочиной Е.В. и Прудниковой Н.А. в создании развивающей предметно-пространственной среды в подготовительной группе.
Аналитическая справка о результате личного участия педагогов Высочиной Е.В. и Прудниковой Н.А. в создании развивающей предметно-пространственной среды в подготовительной группе....
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/02/picture-700945-1446483182.jpg)
Презентация "Создание развивающей предметно-пространственной среды в подготовительной группе в соответствии с ФГОС дошкольного образования"
В презентции представлен проект создания развивающей предметно-прорстранственной среды в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования в подготовительно...
Развивающая предметно - пространственная среда в подготовительной группе в соответствии с ФГОС
презентация...
![](/sites/default/files/pictures/2016/03/07/picture-275701-1457347457.jpg)
Развивающая предметно - пространственная среда в подготовительной группе
На основе интеграции содержания и видов деятельности в группе организованы центры активности по следующим направлениям....
![](/sites/default/files/pictures/2022/11/28/picture-759393-1669661865.jpg)
Развивающая предметно-пространственная среда в подготовительной группе
фотоотчёт о развивающей предметно-пространственной среде (уголки) в подготовительной группе "Непоседы"...
![](/sites/default/files/pictures/2014/06/25/picture-460286-1403641606.jpg)
Проект: Развивающая предметно-пространственная среда в подготовительной группе в рамках ФГОС
Развивающая предметно-пространственной среда- является важным фактором воспитания и развития ребенка. Программа предусматривает выделение микро- и макросреды и их составляющих. Микросреда —это в...