Сценарий развлечения во второй младшей группе "Путешествие в лес"
методическая разработка (младшая группа)
Предварительный просмотр:
Сценарий развлечения во второй младшей группе
«Путешествие в лес»
Воспитатели: Мякоткина Е.В.
Цель: Воспитание экологически грамотной личности.
Задачи: Закрепить знания детей о диких животных (лиса, заяц, медведь, белка; Развивать внимание и наглядно-действенное мышление, мелкую моторику рук; воспитывать доброжелательное отношение к окружающему миру.
Ход развлечения.
Воспитатель: Посмотрите, к нам в окошко заглянуло солнышко. Давайте поздороваемся с ним и со всем, что нас окружает.
Здравствуй, солнце золотое - предплечья соединены, пальцы растопырены,
Здравствуй, небо голубое -поднять руки вверх,
Здравствуй, вольный ветерок- машут руками,
Здравствуй, маленький дубок-ладони округлить, предплечья соединить,
Я живу в родном краю- хлопки в ладоши,
Всех я вас приветствую.
Воспитатель: Зовёт солнышко нас на прогулку в лес. С собой мы возьмём корзинку, а в корзинку положим угощение для зверей.
Игра «Кому что» - воспитатель называет зверя, а дети говорят, чем он питается.
Воспитатель: Ну, вот мы и готовы, отправляемся в дорогу.
Ребята, а кто это там прячется за деревом.
Воспитатель:
Боится волка и лису
И охотника в лесу
От колючего ежа,
Тоже прячется дрожа
Ведь ужаснейший трусишка
Этот маленький (Зайчишка).
(Воспитатель достает из-за дерева зайчика)
Заяц: Здравствуйте, ребята я зайка.
Дети: Здравствуй зайка.
Зайка: А вы знаете, где находится мой дом (ответы детей)
Заяц: Ребята, а вы знаете, чем я питаюсь?
Заяц: Молодцы, всё про меня знаете.
Воспитатель: Ребята посмотрите наш зайка почему-то грустный. Давайте его развеселим и поиграем с ним.
Игра «Зайка серенький».
Зайка серенький сидит
И ушами шевелит.
Вот так, вот так
Он ушами шевелит.
(Дети присели, шевелят кистями поднятых рук)
Зайке холодно сидеть,
Надо лапочки погреть.
(Дети присели, шевелят кистями поднятых рук).
Хлоп-хлоп, хлоп-хлоп –
Надо лапочки погреть
(Встают, хлопают в ладоши)
Зайке холодно стоять,
Надо зайке поскакать.
Скок-скок, скок-скок,
(Дети прыгают на месте на обеих на ногах, темп средний)
Надо зайке поскакать.
Кто-то зайку испугал.
Зайка прыг –
И ускакал!
Зайка: Весело с вами ребята, но мне пора возвращаться домой.
Воспитатель: Ребята, а кто это прячется за пеньком?
(Дети замечают медведя)
Дети: Это медведь.
Воспитатель: А вы знаете, где живет медведь и чем питается?
(Ответы детей)
Воспитатель: Ребята, мне на ушко медведь шепнул, что хочет с Вами поиграть.
Игра «У медведя во бору»
Воспитатель: Ребята, а кто это выглядывает из - за песочницы.
(Ответы детей)
Белка: Я белка, весёлый зверёк,
По деревьям скок да скок.
В холод прячусь я в дупло –
В нём и сухо, и тепло.
Запасла грибов и ягод
Столько, что не съесть и за год.
Я как раз сейчас сижу
В дупле порядок навожу.
Воспитатель: Давайте поможем белочке разобрать её запасы по разным корзинкам – в одну шишки, а в другую – грибы.
Игра «Собери, грибы и шишки»
Белка: Спасибо, ребята, до свидания.
Дети прощаются и дарят белочке корзину с грибами и шишками.
Воспитатель:
-А теперь нам пора возвращаться в детский сад.
Тучки набежали, нас домой позвали.
Капля — раз! Капля — два! Удары ладонями обеих рук по коленям
Капли медленно сперва.
Стали капли ударять, Ударяют медленно
Капля каплю догонять. Быстрее …
А потом, потом, потом
Все бегом, бегом, бегом. И совсем быстро.
Ой, какой сильный дождь начался. До свиданья, лес густой! Побежим скорей домой!
Воспитатель: Вот и солнышко засияло и всем весело стало.
В заключении чтение стихотворения В. Орловой «Живой букварь»
Нас в любое время года
Учит мудрая природа:
Птицы учат пению,
Паучок – терпению.
Пчелы в поле и в саду
Обучают нас труду.
И к тому же в их труде
Все по справедливости.
Отражение в воде
Учит нас правдивости.
Учит снег нас чистоте,
Учит солнце доброте
И при всей огромности
Обучает скромности.
У природы круглый год
Обучаться нужно.
На деревьях всех пород –
Весь большой лесной народ –
Учит крупкой дружбе!
Воспитатель: Любите и берегите природу, не обижайте насекомых, зверей, птиц, не топчите цветы, не обрывайте листики с деревьев. Природа наш общий дом.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/10/picture-217810-1362923950.jpg)
Сценарий развлечения во второй младшей ргуппе "Добрые слова для любимой мамочке"
Данное развлечение направлено на приобщение детей к общечеловечиским ценностям, любви к самому близкому и родному человеку маме....
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/09/picture-174777-1357738857.jpg)
сценарий развлечения для второй младшей группы , посвященный Дню Танца
Сценарий разработан для второй младшей группы. Целью развлечения является знакомство детей младшего дошкольного возраста с Днем Танца, формирование навыка выступления перед аудиторией своего возраста,...
![](/sites/default/files/pictures/2018/04/19/picture-438476-1524109238.jpg)
Сценарий развлечения для второй младшей группы "Волшебница-осень"
Звучит веселая музыка. Дети входят в зал.Ведущий: Ребятки, я сегодня приглашаю вас в осенний лес! Но путь туда далек, и, чтобы не устали ножки, давайте поедем на поезде!(Дети строятся паро...
![](/sites/default/files/pictures/2017/08/16/picture-558044-1502884239.jpg)
Сценарий развлечения во второй младшей группе: "Путешествиее в страну сказок"
Цель: - Доставлять детям радость и удовольствие, - Учить ориентироваться в пространстве группы, обогащать и активизировать словарь детей. Задачи: - Формировать интерес к русским народным сказкам,...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/24/picture-522941-1416849861.jpg)
Сценарий развлечения для второй младшей группы «День военно-воздушных шариков».
Сценарий развлечения для второй младшей группы «День военно-воздушных шариков». Совместный праздник с родителями....
![](/sites/default/files/pictures/2020/12/03/picture-601203-1607022852.jpg)
Сценарий развлечения для второй младшей группы «Сохрани своё здоровье»
Развлечение для второй младшей группы...
Сценарий развлечения для второй младшей группы детского сада. «В нашей группе новоселье!»
Сценарий развлечения для второй младшей группы детского сада«В нашей группе новоселье! »Задача:Максимально облегчить процесс адаптации в новой группе, установить добрые, доверительные отношения.Цель:У...