Презентация музыкального руководителя.
презентация

Слайд 1

ЗАЙНЕТДИНОВА ГУЛЬШАТ РАМИЛЕВНА МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ ВЫСШАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ КАТЕГОРИЯ

Слайд 2

« Если в раннем детстве донести до сердца красоту музыкального произведения, если в звуках ребенок почувствует многогранные оттенки человеческих чувств. То он поднимется на такую ступеньку культуры, которая не может быть достигнута никакими другими средствами» В.А.Сухомлинский

Слайд 3

Мой взгляд на обучение Пение и музыка являются самыми приятными для детей способами обучения. Я считаю, что они очень важны для развития и закрепления навыков речи, так как одновременно сочетают в себе и удовольствие, и обучение. Такой метод обучения полезен для всех детей, вне зависимости от их способностей. Исходя из моего опыта работы в детском саду, я могу сказать, что такой метод является одним из важнейших средств в обучении детей. Музыка и пение развивают способность различать звуки на слух, что важно для всех детей а особенно для детей с речевыми нарушениями. Пение и музыка развивают у детей воображение и способность выражать мысли словами, музыкой, танцами и жестами.

Слайд 4

Основные цели и задачи музыкального воспитания : Формирование опыта слушателя через знакомство с различными музыкальными жанрами на основе интеграции с другими видами искусства; Формирование целостного восприятия музыкальных произведений на основе интонационно-образного анализа; Развитие музыкальных способностей (ладовое чувство, музыкально-слуховые представления, музыкально-ритмическое чувство); Формирование основ музыкальной грамоты (лад, мелодия, музыкальная фраза, звуко -высотный строй, тембр, метро-ритм, темп, композиция музыкального произведения, жанр); Совершенствование голосового аппарата с опорой на индивидуальные особенности детей, отрабатывать правильную дикцию; Формирование исполнительской культуры (выразительность и др.) Развитие способности выразительно, ритмично двигаться и передавать пластические образы, используя разнообразные виды движений; Формирование представлений о музыкальных инструментах, их истории; умения исполнять несложные музыкальные произведения в оркестре; Развивать способности к импровизации на детских музыкальных инструментах простейших мелодий; умения делать эстетические суждения о музыкальных произведениях, используя музыкальные термины; Развитие творческих способностей через вовлечение в различные формы музыкально-творческой деятельности, с опорой на склонности, способности и предпочтения детей; Сформированность умений и навыков в музыкальной деятельности оценивается в процессе выполнения детьми творческих заданий.

Слайд 5

Цель моей работы - сформировать духовно - нравственный потенциал ребенка через творчество и приобщение к ценностям культуры, дать детям представления о различных видах искусства (музыка, изобразительное искусство, театр, литература), выразительных особенностях их художественных средств, возможностях своим оригинальным языком передать мысли и настроения в разных видах художественной деятельности детей. Праздники детства оставляют яркий след в душе ребенка. Праздники не только позволяют ребенку повеселиться, они воспитывают умение жить в коллективе, создают накопление опыта общественного поведения. Интересный праздник побуждает интерес к творчеству, делает ребенка добрее, отзывчивее, является важным фактором в формировании маленького человека.

Слайд 6

Для достижения поставленных целей я поставила перед собой следующие задачи : Воспитывать у дошкольников любовь к музыке, движениям и потребность к артистическому воплощению в сотрудничестве с педагогами и родителями. Развивать эстетическое восприятие, воображение детей, их образные представления через объединение различных ощущений (зрительных, слуховых, тактильных, двигательных), через сюжетно-двигательные композиции. Научить слышать, слушать и понимать музыкальные произведения, чувствовать их красоту и эмоционально выражать свои восприятия через пение, движение, танец, театрализацию. Обеспечить единство в работе ДОУ, семье и учреждениях социума по эстетическому воспитанию. Создать условия для обогащения педагогического опыта воспитателей и специалистов ДОУ по культурно-досуговой деятельности.

Слайд 8

Оснащение музыкального зала

Слайд 9

Башкортостан, поля твои, пусть будут плодородны Пусть будут сыновья твои отважны, благородны. Ты славишься Башкортостан своей грядой седою Пусть с ней нефтяной фонтан сравнится высотою. Пусть яблоки твои к земле от тяжести склоняются И пусть в любой твоей семье в 5 раз прибудет счастье. Еще чего желаем мы? Чтобы в отчизне нашей Была республика моя счастливей всех и краше.

Слайд 10

Кругом осенняя листва, Танцует вальсы детвора. Стучит в окно Октябрь –праздник, Нас осень всех зовет на праздник

Слайд 11

Встречали звери Новый год. Водили звери хоровод. Вокруг зеленой елки. Плясал и Крот, и Бегемот, И даже - злые Волки!

Слайд 12

Блинчики в саду пекут, На обед их раздадут. На прогулке ежедневной, В озле сада непременно Чучело зимы сожжем И весну к нам позовем.

Слайд 13

В этот день стихи читаем, В группе чай с печеньем пьем. Всех мальчишек поздравляем, Им подарки раздаем, И празднуем в саду не зря 23 февраля!

Слайд 14

Мы для мам концерт даем: Пляшем, песни им поем. На стене висит газета, Р ядом наших мам портреты. В зале шум и тарарам, Ведь сегодня праздник мам

Слайд 15

Мы сегодня выступаем, Г рустные стихи читаем. В память тех кто погибал, Нашу землю защищал. Праздник скорбный и счастливый Я других таких не знаю… Вечером салют красивый Поздравляем с «9 маем»!!!

Слайд 16

День прощанья. Грустны клены у оград- День прощанья… До свидания детский сад, До свидания!

Слайд 17

Давай наполним сказку былью, Где будем только я и ты. У синей ласточки на крыльях Перенесемся в мир мечты.

Слайд 18

Участие воспитанников в районных конкурсах «Звездочки Кушнаренково»