Летнее развлечение
материал (средняя группа)

          Конспект летнего развлечения

в средней  группе №7

                "Что  нам лето подарит?"

МБДОУ№130

                                                                                                              Воспитатель:

                                                                                             Мозговая Т.В.

г.Липецк 2019

Цель:  Создание  радостного  настроения  у  детей  посредством  двигательной  и познавательной  деятельности. 

Задачи.
Образовательные: Систематизировать  знания  детей  о  лете. Расширение  и уточнение  словаря  по  теме:  «Лето».

Развивающие:   Развивать  коммуникативные  качества  в  совместной  деятельности. Развивать  слуховое  и  зрительное  внимание,  связную  речь,  память.
Развивать  двигательно – активные  виды  деятельности,  развивать  координацию движений  и  мелкую  моторику.
Активизировать  познавательную  деятельность.
Воспитательные:  Воспитывать  любовь  к  природе  посредством  игр.

Формировать  навыки  сотрудничества,  взаимопонимания,  доброжелательности, самостоятельности, инициативности.

Оборудование:   берёзка,  набор  берёзовых  листочков  ;  ёлочка,  набор  шишек;  2  корзинки,  картинки – ягоды  и  грибы  по  количеству  детей;  игра  «Собери  цветок»;  зонтик.

Ход  развлечения.

Воспитатель:  Придумано  кем – то  и  просто  и  мудро,
                         При  встрече  здороваться:  «Доброе  утро!»
                         -Здравствуйте! – скажем,  и  солнцу,  и  птицам,
                         - Здравствуйте! – милым  улыбчивым  лицам.
                                          Дети  здороваются.
Воспитатель:  Какое прекрасное время года сейчас? Дети - лето!  Ярко  светит  солнце,  звонко поют  птицы,  на  лугах  пестреют  цветы!  Вы  хотите  узнать,  что  же  нам  подарит  лето?  Я  предлагаю  вам  поехать  в  гости  к  лету.  Вставайте  паровозиком.  Все  готовы,  тогда  поехали. Едут под песню: « Паровоз».

                                            Дети  садятся  на  лавочку.

Остановка  первая  «ЛЕС»

1. Что  растёт  в  лесу?  (деревья,  трава,  ягоды,  грибы  и  т.д.)
2. Игра  «Что к чему?».

 - Посмотрите,  какая  красивая  берёзка  растёт  в  лесу!  Но  на  ней  нет  листочков.  Наверно,  ветер  по – гулял  по  лесу  и  разбросал  листочки.  Давайте  соберём  все  листочки  и  прикрепим  их  на  дерево.

 - Ребята,  посмотрите – ка,  здесь  ещё  и  ёлочка  без  шишек!  Как  же  клёст  и  белочка  будут  питаться?  И  здесь  ветер  «постарался».  Давайте  соберём  все 

шишки  и  прикрепим  их  на  ёлочку.

- Молодцы!!!  Ехать  дальше  нам  пора      

                          В  паровозике  занимайте  места.
                          Стоп!  Вот  и  приехали!

Остановка  вторая   «ВЕСЁЛАЯ    ПОЛЯНКА»

                                          Дети  садятся  на  лавочку.
Воспитатель:  Мы  с  вами  приехали  на  весёлую  полянку.  Что  же  можно  растёт  на  полянке?   (трава,  цветы,  ягоды,  грибы)  Верно,  лето  дарит  нам  много  цветов,  грибов,  ягод.

1. Игра  «Собери  ягоды  и  грибы»

Дети  собирают  ягоды  в  одну  корзинку,  а  грибы  в  другую.

2. Игра: «Собери цветок»

Воспитатель:  Летом  очень  много  насекомых!  А  каких  насекомых  вы  знаете?

1. Физкультминутка  «Стрекоза»

Вот  какая  стрекоза!Очень  круглые  глаза.

Вертится  как  вертолёт:Влево,  вправо,  назад,  вперёд.

Поднимайте  плечики,Прыгайте  кузнечики.

Прыг – скок,  прыг – скок.Сели,  посидели,  травушку  покушали,

Тишину  послушали.

- Молодцы!!!    Под песню :  «Едет,едет паровоз».Ехать  дальше  нам  пора      

                          В  паровозике  занимайте  места.
                          Стоп!  Вот  и  приехали!

Остановка  третья   «СОЛНЕЧНАЯ»             Дети  садятся  на  лавочку.
Воспитатель:  Лето!  Лето!

                         Ярким  солнцем  всё  согрето!

                         Мы  с  вами  прибыли  на  остановку  «Солнечная».

1. Подвижная  игра  «Солнышко  и  дождик».

2.ИЗО – деятельность:  Рисование  солнышка  на  песке, мелками, выкладывание на бумаге,карандашами. песня: « Вот оно какое наше лето».

Воспитатель:  Как  хорошо  мы  погуляли,  как  весело  мы  поиграли.  

Вот  и  встретили  мы  лето.
Оно  зеленью  одето,
Снова  лето  к  нам  пришло – 
Это  очень  хорошо!

Давайте  скажем  спасибо  Лету.  Пора  нам  в  группу  возвращаться. Под песню : «Паровозик из Ромашково»

В  паровозик  дети  сели.

Загудел  паровоз  и  ребяток  он  повёз!