Картотека хороводных игр.
методическая разработка

Государственное бюджетное общеобразовательное   учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа №1 «Образовательный центр» имени 21 армии Вооружённых сил СССР п.г.т. Стройкерамика   муниципального района Волжский Самарской области

структурное подразделение «Детский сад «Солнышко»

Картотека хороводных игр

для детей дошкольного возраста.

Большие и маленькие ножки

Возьмитесь за руки и идите по кругу,

 то медленно, громко топая ногами,

то ускоряя ход и часто перебирая ногами.

Большие ноги

Шли по дороге

Топ-топ, топ-топ

Маленькие ножки

Бежали по дорожке

Топ топ топ то топ,

Топ топ топ то топ

Солнышко и дождик

Дети идут по кругу и проговаривают:

Смотрит солнышко в окошко,  идут по кругу

Светит в нашу комнатку.

Мы захлопаем в ладоши,  хлопают в ладоши

Очень рады солнышку.

ритмично притоптывают на месте

Топ-топ-топ-топ

Топ-топ-топ-топ!

ритмично хлопают в ладоши

Хлоп-хлоп-хлоп-хлоп!  

Хлоп-хлоп-хлоп-хлоп!

На сигнал: «Дождь идет, скорей домой!»      

дети бегут к воспитателю под зонтик.

Воспитатель говорит:

«Дождь прошел. Солнышко светит.»                

Игра повторяется.

Зайка  шел…

Возьмитесь за руки, образуя круг.

Идите по кругу, приговаривая слова:

Зайка шел, шел, шел,

Морковку нашел,

Сел, поел и дальше пошел.

Зайка шел, шел, шел,

Капустку нашел,

Сел, поел и дальше пошел.

Зайка шел, шел, шел,

Картошку нашел,

Сел, поел и дальше пошел.

На словах «сел» - останавливайтесь

и присаживайтесь на корточки.

Мы по лесу идем

Возьмитесь за руки и ходите по кругу:

Мы по лесу идем,

Зверей найдем.

Зайца громко позовем:

«Ау-ау-ау!»

Никто не откликается,

Лишь эхо отзывается,

Тихо: «Ау-ау-ау!»

Вместо зайца, можно подставлять другие слова: «Волка

громко позовем», «Мы медведя позовем», «Мы лису

позовем».

Матрешки

Ходим, ходим хороводом

Перед всем честным народом.

Сели,                                               -присаживаемся…

Встали,                                          -встаем…

Себя показали.

Попрыгали,                                    -прыгаем…

Потопали                                      -топаем…

В ладошки мы похлопали.          – хлопаем…

Водят пчелы хоровод

Выполнять соответствующие движения.

Водят пчелы хоровод -

Брум, брум.

В барабан ударил кот -

Трум, трум.

Стали мыши танцевать -

Тир-ля-ля,

Так, что начала дрожать вся земле.

Ровным кругом

Дети, взявшись за руки,

ритмично идут по кругу, говоря:

Ровным кругом

Друг за другом

Мы идем за шагом шаг,

Стой на месте!

Дружно вместе

Сделаем вот так!

С окончанием слов останавливаются

и повторяют движение,

которое показывает воспитатель,

например повернуться,

наклониться, присесть.

Медведь

Как под горкой снег, снег,

И на горке снег, снег,

И под елкой снег, снег,

И на елке снег, снег,

А под снегом спит медведь.

Тише, тише,

Не шуметь!

Дети стоят по кругу. Выбирается медведь.

Он садится на стульчик в середине круга и «засыпает».

 На 1-ю и 3-ю строки дети идут к середине

 круга (4 шага), на 2-ю 4-ю строки идут назад,

от центра (4 шага), на 5-ю строку осторожно

приближаются к спящему медведю. Две последние

строки произносит кто-либо из детей,

назначенных педагогом. Медведь должен по голосу

узнать этого ребенка. Игра повторяется с новым ребенком.

Мы топаем ногами.

Воспитатель вместе с детьми

становится по кругу на расстояние

выпрямленных в стороны рук.

В соответствии с произносимым

текстом дети выполняют упражнения:

Мы топаем ногами,

Мы хлопаем руками,

Киваем головой.

Мы руки поднимаем,

Мы руки опускаем,

Мы руки подаем.

С этими словами дети дают

друг другу руки, образуя круг,

и продолжают:

И бегаем кругом,

И бегаем кругом.

Через некоторое время

воспитатель говорит: «Стой!».

Дети, замедляя движение,

останавливаются. Игра повторяется.

Кошки – мышки

Становитесь в хоровод!

Оля – мышка,

Саша – кот!

Будем дружно играть,

Коту мышку не поймать!

Дети сидят (стоят) по кругу, взявшись за руки.

Мышка входит в круг, а кот выходит из круга.

По сигналу воспитателя малыши поднимают

сцепленные руки вверх, образуя «воротца»,

через которые они стараются пропустить

 только мышку. Если коту не удалось

поймать мышку, дети опускают руки вниз

(«воротца» закрываются) и вместе

с воспитателем произносят слова:

Ты не бойся, мышка, кот

Не пройдет в наш хоровод!

Игра повторяется с другим котом и мышкой.

«Хоровод»

Игру лучше проводить на траве. Дети стоят в кругу и держатся за руки.

Вокруг розовых кустов,

Среди травок и цветов,

Кружим, кружим хоровод.

(Дети идут по кругу)

До того мы закружились,

что на землю повалились.

Бах!

(Приседают или опускаются на землю)

Вокруг розовых кустов,

Среди травок и кустов,

Водим, водим хоровод.

(Дети идут в другую сторону)

«Мы теперь пойдем...»

Встаем в круг, держась за руки. Ведущий предлагает повторить за ним движения:

Мы сперва пойдем направо

А затем пойдем налево

А потом в кружок сойдемся

И присядем нанемножко

А теперь назад вернемся

И на месте покружимся

И похлопаем в ладоши.

А теперь в кружок все вместе....

(Повтор игры несколько раз, но в ускоряющемся темпе)