Рисуем двумя руками
методическая разработка
Не стоит лишний раз говорить о необходимости и пользе рисования для всестороннего развития ребенка и воспитания у него эстетического восприятия мира. Однако,хотелось бы отдельно отметить такое явление,как амбидекстрию – умение пользоваться и правой, и левой рукой.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1.37 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель: координация пространственного и зрительного восприятия дошкольников. Задачи: Улучшение памяти, внимания, Совершенствование пространственных представлений, мелкой моторики, Снижение утомляемости, повышение способности к произвольному контролю, Тренировка периферического поля зрения, Развитие координации обеих рук
Окружающий нас мир заполнен симметричными природными объектами. Мы видим симметрию везде: пчелиные соты, растения, животные, люди, вышивка, посуда, одежда, мебель и другие виды декоративно-прикладного искусства.
Уважаемые родители! Предлагаем Вам познакомиться с новой техникой «Зеркальное рисование» Положите на стол чистый лист бумаги. Начните рисовать одновременно двумя руками зеркально-симметричные рисунки. Ваш малыш в обе руки берет по карандашу, которые близки по цвету, устанавливает на точки кончики карандашей и начинает синхронно выводить цветные линии, старательно сохраняя единый темп выполнения задания на правой и левой сторонах на двух или одной страницах.
При выполнение этих упражнений почувствуете, как расслабляются глаза и руки. Когда деятельность обоих полушарий синхронизируется, заметно увеличивается эффективность работы головного мозга.
В возрасте 6-7 лет непрерывная, длительная работа, в среднем должна составлять 15 минут. Рекомендуется, прекращать работу по истечении этого времени и дать малышу отдохнуть, прежде, чем он закончит работу до конца.
Для освоения техники «зеркального рисования» можно пользоваться различными прописями.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/24/picture-1072802-1574577432.jpg)
Учимся рисовать двумя руками одновременно
Деятельность правой и левой руки у человека связана с левым и правым полушарием мозга соответственно. Следовательно, развивая моторику правой руки, мы развиваем левое полушарие мозга, левой - правого....
![](/sites/default/files/pictures/2021/09/20/picture-1348027-1632142786.jpg)
Дидактическая игра на развитие межполушарного взаимодействия"Рисуем двумя руками".
Цель: согласованное развитие работы левого и правого полушария. Задачи: координация пространственного и зрительного восприятия, ведомой и ведущей руки....
![](/sites/default/files/pictures/2022/10/19/picture-1368614-1666178832.jpg)
Нейролабиринты, нейропрописи "Рисуем двумя руками" Распечатай и играй
Задания по Межполушарному развитию подходят детям любого возраста.Основы можно заламинировать многократно использовать для рисования водными фломастерами двумя руками, нейродорожки для ведения п...
![](/sites/default/files/pictures/2022/02/20/picture-1370063-1645336916.jpg)
Упражнения на развитие межполушарного взаимодействия «Рисуем двумя руками»
Упражнения на развитие межполушарного взаимодействия «Рисуем двумя руками» Развитие межполушарного взаимодействия является основой интеллект...
![](/sites/default/files/pictures/2016/01/14/picture-734375-1452751146.jpg)
Рисуем двумя руками.
Развитие межполушарного взаимодействия. Рабочие листы для рисования двумя руками одновременно....
Рисуем двумя руками.
Развитие межполушарного взаимодействия. Рабочие листы для рисования двумя руками одновременно....