Консультация для родителей "Какие поручения может выполнять ребенок дома."
консультация (старшая группа)

Консультация для родителей "Какие поручения может выполнять ребенок дома."    

                                                                                  Башкатова И.А.

Растущий человек станет ценить и уважать труд тогда, когда будет иметь представление о нем, как о деятельности, требующей физических усилий и терпения. Взрослые понимают значимость приобщения детей к труду. Но на практике многие родители допускают ошибки. Часто можно услышать такие слова: « Не мешай мне…», « Я одна скорее сделаю..» и т.д. Может быть, действительно мать или отец один быстрее выполнит работу, но следует ли отказываться от помощи ребенка? Пусть эта помощь обернется помехой, все равно старайтесь не отказывать ребенку, помогите ему осуществить его желание на деле. Ведь ему очень хочется помочь вам. Посмотрите на ребенка помогающего маме в уборке комнаты или мытье посуды. Какая радость озаряет его! Стоит ребенка поощрить, как эта радость превратиться в маленькое детское счастье. Потом, рассказывая сверстникам о своей работе, он с гордостью скажет: «Я помогал маме убираться в комнате, мыл полы, протирал пыль. Мы хорошо поработали» Нужно не отгораживать ребенка от жизни семьи, а наоборот вводить его в эту жизнь так, что бы он почувствовал себя полноценным членом семейного коллектива. Начиная с дошкольного возраста, родители должны воспитывать у ребенка простейшие трудовые навыки: уборка своих игрушек и вещей, поливка растений, помощь в сервировке стола, подмести пол, пришить пуговицу ребенок 6-7 лет может пришить сам. Какие бы трудовые поручения вы надавали детям, важно, что бы ребенок видел результат своего труда, ту пользу, которую он приносит семье. Обязательно надо похвалить ребенка: «Спасибо, ты молодец, без тебя я бы не справилась..» Постепенно участие детей в трудовых поручения становиться привычкой, которую не случайно называют второй натурой. Радость трудового успеха у ребенка будет тем больше, чем больше он будет преодолевать трудности сам. Ни в коем случае при преодолении трудностей, нельзя жалеть ребенка, тем более выполнять работу за него. Нужно с раннего возраста приучать ребенка к самостоятельности.

  Ребенка дошкольного возраста, в силу его активности,  привлекает всякая деятельность окружающих их взрослых. Он с восхищением наблюдает за тем, как мама шьет, готовит, папа чинит кран и т.д. Он буквально счастлив, когда ему позволяют покрутить гайку или ручку мясорубки, швейной машинки. Такое стремление ребенка следует оценивать правильно, это не пустая забава, а помощь зрослым.