Сценарий морской вечеринки
материал (подготовительная группа)

Предлагаю сценарий морской вечеринки, включающий квест (поиск сокровищ) и нечто вроде экзамена, по результатам которого все дети станут настоящими моряками.

За каждую игру или конкурс дети получают фрагмент зашифрованного послания. Составив все фрагменты и расшифровав код, они узнают, где лежит клад. Например, если клад под пальмой (пальма картонная, под ней коробка), в послании будет РИСУНОК ПАЛЬМЫ (ИЛИ ГДЕ ВЫ СПРЯЧЕТЕ КЛАД?) И РАЗРЕЖЬТЕ ЕЕ НА НЕСКОЛЬКО ФРАГМЕНТОВ (ПАЗЛ). КУСОЧКОВ ПОСЛАНИЯ ДОЛЖНО БЫТЬ ПО КОЛ-ВУ КОНКУРСОВ.

Ход праздника

Я : Приветствую вас бравые юнги! Это Капитан и я помощник капитана. Мы прибыли на своем корабле «Атлантида», чтобы найти сокровища. Но позвольте спросить, что за праздник, что за повод для такого собрания? 

Дети хором отвечают, что празднуется День рождения.

Я : Вот так сюрприз. Тогда я предлагаю вместе с нами найти сокровища и стать настоящими моряками. Сегодня, после всех испытаний, вы станете настоящими моряками! Или боитесь трудностей?

Дети: не боимся!

Я: Ну хорошо! Проверим, хватит ли у вас смекалки, ведь без нее моряку никак не обойтись! Вы готовы?

Дети: Да, готовы.

Я: Тогда приступаем. Я задаю вам самые сложные вопросы, а вы их внимательно слушаете и быстро отвечаете. Согласны – кричите хором: «Да-да-да». Если моя присказка вам не по душе, отвечайте: «Нет-нет-нет». Если ответите на все вопросы правильно, то получаете первый фрагмент карты где находиться сокровища.

Мне сказали, что сегодня празднуем мы День рожденья?   (Да-да-да)

А у всех гостей к тому же очень грустное настроенье? (Нет-нет-нет)

И ребята, гости, юные матросы – все обожают приключенья?  (Да-да-да)

И, конечно, из пиявок и улиток угощенья? (Нет-нет-нет)

Будем дружно и весело (Имя именинника) поздравлять? (Да-да-да)

Грубые и плохие слова говорить?  (Нет-нет-нет)

(Имя именинника) будет хорошим матросом?  (Да-да-да)

И вы ответили на все вопросы? (Да-да-да)

Я: молодцы! Вот ваш первый фрагмент карты, предлагаю дать на хранение имениннику. Ну а наши трудности продолжаются.

Танцевальная игра

Сначала ведущий быстренько показывает, как надо действовать. Потом ребята все вместе под веселую музыку выполняют команды.

Для игры нужно встать в круг. Ведущий стоит в центре и, говоря команды, тоже выполняет их (чтобы помочь детям не путаться). Сначала медленно, потом команды все быстрее сменяются, беспорядочно.

Поднять парус! – ребята поднимают руки вверх

Ядро! – ребята приседают

Лево руля – все танцуют налево

Право руля – танцуют направо

Нос – круг сужается

Палуба – дети изображают, что трут шваброй пол.

Я: Молодцы! За четкое выполнение команд вы заслужили второй фрагмент послания. А вы знаете, кто самый опасный враг моряков? Да-да, именно пираты! Сумеете защитить своих друзей и своё судно?

Морской бой

Силуэты пиратских кораблей или фигурки пиратов на столе рядком. Нужно бросать мягкие мячики, сбивая мишени. Например, по 5 попыток каждый или пока не наиграются.

Я: Какие вы меткие! С вами не страшно в море выходить! Молодцы! Держите третий фрагмент. А знаете, что после нападения пиратов творится на корабле? Бардак творится, ужасный бардак! А настоящие моряки всегда поддерживают порядок!

Драим палубу

 Много воздушных шариков, разделительная лента. Ребята это одна команда, а вторая взрослые: одна убирает правый борт, другая левый. А «мусор», пока капитан не видит, надо кидать на соседний борт. Дети перекидываются шариками минуты три, потом ведущий оценивает, с чьей стороны меньше шариков (те и молодцы).

Я: Ладно-ладно! Вижу, энергии вам не занимать – самый большой корабль легко отдраите до блеска! Вот вам четвертый фрагмент, заслужили. И, кстати, пора бы подкрепиться! Пауза.

Я: Юнги, а кто мне ответит, почему на корабле нельзя допускать бардака? Не знаете? А все потому, что кто-то может споткнуться о брошенную вещь и упасть за борт! И что тогда делать? Правильно, Васенька, надо бросить спасательный круг. Но не абы куда, а как можно ближе к утопающему! Справитесь?

Спасение утопающих

 Швабра в ведре, к ручке швабры приклеить картонную рожицу. Три картонных спасательных круга. По очереди ребята кидают их так, чтобы круг наделся прямо на несчастного «утопающего».

Я: Поздравляю, юнги! Вот вам последний фрагмент – сложите всё вместе и попробуйте расшифровать тайное послание. Если получится, вы станете настоящими моряками!

Ребята расшифровывают послание, находят клад. Внутри подарки в морском стиле.

Дети разбирают монетки из клада. И потом я говорю, что нам с капитаном пора отправляться в дальнее плавание, а вам предлагаю играть и веселиться с именинником.