Мастер - класс для педагогов "Нетрадиционное рисование"
материал

 Мастер класс

Аудитория»: педагоги МБДОУ»Детского сада №9»Звездочка»    Тема:    «Использование нетрадиционной техники рисования –рисование мыльными пузырями»                                                                                                                                                                                                                                                                          «Нет более безнадежного занятия,  чем рисовать пустоту,                 нет ничего труднее , как живописать однообразие»                                                                                Стефан Цвейг        

Цель:        

Повысить компетентнось  педагогов в вопросах использования нетрадиционных техник рисования для развития творческих способностей дошкольников.                                                                                                                                                                         

Задачи:                                                                                                1. Познакомить педагогов с нетрадиционной техникой рисования мыльными пузырями;                                                                2. Ознакомить с разнообразными приемами рисования мыльными пузырями;                                                                                3. Продемонстрировать возможности применения данной техники в работе с детьми.                                        

Что необходимо для работы: вода в баночке, детский шампунь или жидкое мыло, гуашь, акварель или пищевые красители, кисти, плотная бумага        , трубочки для  коктеля, ложечки, карандаши  и фломастеры (для дорисовки).                                                        

Ход мастер-класса.

Теоретическая часть:

Все мы знаем, что рисование  – одно из самых больших удовольствий для ребенка .В рисовании  раскрывается его внутренний мир. Рисуя, ребенок отражает не только то, что видит вокруг, но и проявляет собственную фантазию.

        Нестандартные подходы к организации изобразительной деятельности удивляют  и восхищают детей, вызывая стремление заниматься таким интересным делом. Нетрадиционное рисование раскрывает креативные  возможности ребенка, позволяет почувствовать краски их характер и настроение.         Нетрадиционное рисование – это искусство изображать , не основываясь на традиции.

        Нетрадиционные способы рисования - это огромная возможность для детей думать, пробовать, искать, экспериментировать, а самое главное  - самовыражаться. Кроме этого, нетрадиционные техники расширяют изобразительные возможности детей, что позволяет в большей мере реализовывать свой жизненный опыт, утвердиться в позитивной позиции «творца».        

Учеными изучено и освоено более 30 различных техник рисования:

        техника тычка                                                                                                                      

рисование пальчиками                                                                                            

оттиск пробкой                                                                                 оттиск печатками, ластиком                                                                                        оттиск поролоном, пенопластом                                                                              оттиск смятой бумагой                                                                                          рисование восковыми мелками и акварелью                                                           рисование акварелью и свечой                                                                                      монотипия                                                                                                                   кляксография                                                                                                        набрызг                                                                                                                              черно-белый граттаж                                                                                                            цветной граттаж                                                                                                        рисование нитками                                                                                                        рисование пластилином                                                                                                   рисование солью                                                                                                                рисование опилками                                                                                                         рисование с помощью мыльных пузырей                                                                 Рисование необычными материалами и оригинальными техниками позволяет детям получить незабываемые положительные эмоции.                  

Практическая часть:

Существует несколько способов приготовления раствора для рисования мыльными пузырями. Я предлагаю наиболее простой вариант - просто добавить в воду мыльный раствор и красители. Чем больше красителя, тем ярче цвет пузырей.                                                          

Теперь можно создавать красивые воздушные шары.                                    

1 вариант.

        Берем трубочку для коктеля и начинаем пенить раствор(дуем  в трубочку, чтобы пузыри поднялись в баночке).Когда пена поднялась, берем плотную бумагу и прислоняем ее к мыльной пене.                  

2 вариант.

Можно снимать поднявшиеся пузыри ложкой и выкладывать их на листе.

        Таким образом, можно одним листом бумаги пройтись по всем цветам.                                                                                                                    

        А теперь начинаем всматриваться в узоры мыльных пузырей и начинаем фантазировать, дорисовывать (после высыхания).

Можно вырезать узоры мыльных пузырей и использовать их для аппликации.                                                                                                          

        Используя эти два способа можно получить интересные работы.

Заключительная часть:        

Рефлексия участников мастер – класса.

На магнитной доске смайлики трех цветов. Желтый – мне понравилось, буду использовать. Синий – не буду использовать. Красный – подумаю.

        Творческих вам  успехов!