«Сенсорное развитие - фундамент умственного развития ребенка»
методическая разработка (младшая группа)

«Сенсорное развитие - фундамент умственного развития ребенка»

Сенсорное развитие, составляет фундамент общего умственного развития ребенка. Сенсорное развитие вашего ребенка - это правильное, своевременное формирование у него важных систем: зрения, слуха, обоняния, осязания и вкуса.

 Развитие сенсорики способствует развитию речи,  мелкой моторики рук. Например:  собери картинку из четырех частей, построй башенку из кубиков.

Дети третьего года жизни уже могут выделять цвет, форму и величину как основные признаки предметов.

Ведущей деятельностью в этом возрасте является предметная. Малыш активно интересуется окружающим миром, с удовольствием рассматривают яркие игрушки. Поэтому важно предлагать ребёнку различные игры, направленные на развитие речи.

При развитии детей младшего дошкольного возраста главной становится игра. Она является и самой занимательной деятельностью малыша и, как следствие, самой эффективной в том числе и в сенсорном развитии.

В 2-3 года игра подразумевает: овладение игрушкой.

Сложи картиночку (пазлы);

Найди предметы, которые по форме напоминают треугольник, квадрат, прямоугольник и т. п.;

Укрась листок бумаги узорами из различных геометрических фигур.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение №13 – детский сад - «Тополёк»

«Сенсорное развитие - фундамент умственного развития ребенка»

Составитель:

Лоскутова Н.С

Советы по сенсорному развитию ребенка 2-3 года

- Обращайте внимание ребёнка на цвета.

- Делайте задания по  различию форм предметов. Например, из кучи  игрушек нужно отобрать круглые или квадратные предметы.

- Знакомьте ребенка с геометрическими фигурами и называйте при конструировании: шарик, кубик, кирпичик.

- Слушайте звуки: знакомьте его со звучаниями музыкальных инструментов, когда гуляете, обращайте его внимание на звуки города - как ездят автомобили, как лают собаки и т. д.       Не забывайте играть с малышом в игры с предметами. Так он быстрее познакомится с их свойствами и заложит фундамент умственного развития.

Мы на учились за год.

- подбирать разные предметы основных цветов (с,к,ж,з);

-подбирать предметы разной формы;

-называть геометрические фигуры; четыре основных цвета;

- различать несколько геометрических форм: шары, кубики, кирпичики.

-собирать матрешку; пирамидку, башенку.

- ставить кубики друг на дружку;

-находить по образцу и просьбе предмет нужного цвета;

- ориентироваться на цвет, размер и форму:

Называть предметы по величине: большой, маленький;

Называть фактуру предмета: мягкий - колючий;

- различать «большой» и «маленький»; где игрушка всего одна, где их много, а где мало.