Конспект "Колыбельные песни"
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект «Колыбельные»

Задачи: Продолжать обыгрывать фольклорный материал. Развивать интонационную выразительность, диалогическую форму речи. Воспитывать любовь к народному творчеству, колыбельной песне.

Материал: предметы русского быта: прялка, печь, люлька, кукла. Маски для детей: кот, собачка. Аудиозапись: лай собаки, мяуканье кошки, плач ребенка.

Ход деятельности: ( вводная часть)

Дети заходят в музей русской избы и рассаживаются на лавке.

Воспитатель: Ребята, мы сегодня с вами пришли в музей русской избы. Присаживайтесь на лавке поудобнее. Давным –давно, что и представить трудно, мамы, укладывая своих малышей спать, пели им песенки. Как вы думаете, как они назывались? Как вы думаете, как они назывались?

Ответы детей: колыбельные

Воспитатель: Правильно, это колыбельные песенки. А называются они так, потому что они исполнялись у колыбели. Они должны были помочь маме уложить ребенка спать, убаюкать его. А вам поют  колыбельные песни? А кто вам их поет? Вам нравиться слушать колыбельные ?

(Основная часть)

Воспитатель: В далекие времена мамы укладывали спать своих детей в колыбельку и напевали колыбельную песню. Колыбельку покачивали и пели песню тихим спокойным голосом. Слушая колыбельную песню, малыш быстро успокаивается и крепче засыпает.

 (Вдруг раздается детский плач). Кто же это в люльке лежит? Воспитатель отрывает люльку и достает младенца. Мы с вами громко разговаривали и разбудили малыша. Вот Ванечка плачет , спать хочет. Ребята, как же нам его успокоить? Может спеть колыбельную песенку?

Воспитатель поет ему колыбельную:

Баю-баюшки баю

Песню тихо я спою

Спят все звери на земле

Кто в берлоге, кто в дупле

А цыплята спят в лукошке

А бычку приснились рожки.

Баю-баюшки баю

Песню тихо я спою

Спит мохнатый медвежонок

Лапу он сосет с просонок

Звери спят и не мурлычут

Не ревут, и не мычат

Все уснули , все молчат.

Баю-баюшки баю

Песню тихо я спою

Но Ванечка не успокаивается. Отворилась тихо дверь,

И вошел усатый зверь,

Сел у печки, жмурясь сладко,

И умылся серой лапкой.

Воспитатель: Как вы думаете, кто же это был?

Дети: Котик

Тогда воспитатель зовет на помощь кота (маска кошки). Нужно котика позвать, чтобы песни напевать. Котя-котик, приходи, нашу детку усыпи (котик качает люльку и вместе поют колыбельную).

Котя, котенька, коток.

Котя – серенький хвосток

Приди котя, ночевать

Приди Ванечку качать.

Уж как я тебе коту ,

За работу заплачу,

Дам кусок пирога

И кувшин молока.

Ешь ты, котя, не кроши

Больше котя не проси.

Воспитатель: Нет, наш Ванечка не спит. Собачка на улице лает. Нашему Ване спать мешает.

Воспитатель зовет на помощь собачку. (маска собаки). Собачка качает люльку и вместе поют колыбельную.

     Баю,баю, баю, бай.

Ты, собаченька не лай

И Ванюшку не пугай!

И в гудочек не гуди.

До утра не разбуди!

А приди к нам ночевать,

В люльке Ванечку качать.

Воспитатель:  Уснул ли Ванечка? Нет, не спит. Что же делать? Как нам быть? А кто из вас знает колыбельные песенки? Кто может спеть? ( Кто- нибудь из детей укладывают Ваню в колыбель и поет колыбельную песенку «Баю-баюшки-баю, не ложися на краю»,  но Ваня все равно плачет).

Тогда воспитатель обращается за помощью к детям. Все вместе поют колыбельную и Ванечку засыпает.

Ребята, тихо, Ванечка наш уснул. А пока он спит, положим  его в люльку и сядем на лавку. (дети и воспитатель садятся).

Беседа.(заключительная часть)

Воспитатель: а теперь расскажите мне о том, как мы укладывали спать Ванечку, как он нас не слушался, какие песенки мы ему пели. Кто помогал нам уложить спать Ванечку? Ребята какую песенку мы так ласково и нежно спели? Как вы думаете, почему наш Ванечка уснул под колыбельную песню?

Ответы детей: К нам приходила собачка и кошка. Мы пели вместе колыбельную песню для Ванечки.

Воспитатель: «Колыбельная – это ласковая песня мамы. Мама поет и надеется, что ее малыш будет крепко и спокойно спать, потом он вырастет сильным, умным и добрым! Очень важно нам всем научиться петь эти добрые песни». Сегодня , когда вы придете домой, спойте свою ласковую песенку маме. Спойте колыбельную своей любимой кукле, она рядом с вами будет тоже спокойно спать.

Вы сегодня молодцы! Уложили спать Ваню, вспомнили колыбельные, да еще и рассказали об этом. Ребята, я знаю интересную игру и предлагаю вам поиграть. Называется игра «Ходит Дрема». Но поиграем мы в группе, чтобы Ванечку не разбудить.

(Дети встают и идут по кругу. В центре на корточки садится ребенок «Дрема», имитирует сон)

Воспитатель и дети:

По ночам – дили-дон –

Ходят Дрема и сон,

Ходят-бродят по домам,

На реснички дуют нам,

Чтобы мы в кроватках

Спали сладко-сладко.

(На последние слова Дрема просыпается и ловит убегающих детей).