кружок "Немецкий язык в детском саду"
рабочая программа (подготовительная группа)

 «Раннее обучение немецкому языку»

    Познавательно – речевое направление осуществляется через организацию  раннего  обучения детей иностранному языку. В МБДОУ Нижне-Суетский  детский сад «Голубок»  ведётся работа по раннему изучению немецкого языка, реализуется программа «Раннее обучение немецкому языку».

Цель программы: создать условия для формирования элементарных навыков общения на немецком языке у детей дошкольного возраста.  

Постановка цели предполагает решение комплекса воспитательных, развивающих  и образовательных задач

Задачи:

1. Обучение дошкольников немецкому языку на уровне разговорной речи;
2. Ознакомление с лексическим и грамматическим материалом как условно тематическим, так и межтематическим;
3. Формирование элементарных коммуникативных умений в говорении, аудировании;
4. Формирование межкультурной компетенции и этнической идентичности;
5. Развитие интеллектуальных способностей, внимания и памяти;
6. Воспитание толерантного отношения к языку и культуре немецкого народа;
7. Расширение кругозора  детей посредством знакомства с иноязычными

    праздниками, традициями, иностранными словами;

8. Использование   материалов   региональной   направленности   в иноязычной деятельности детей.

     Планируемые результаты:
- знание основных значений изученных лексических единиц (слов, словосочетаний);
- знание особенностей образа жизни, быта, культуры стран изучаемого языка (всемирно известных героев художественных детских произведений, известных достопримечательностей), сходства и различия в традициях своей страны и стран изучаемого языка;
- умение рассказывать о себе, своей семье, друзьях, своих интересах и планах на будущее, сообщать краткие сведения о своем селе, своей стране и стране изучаемого языка.

Диагностика уровня сформированности навыков освоения иностранного языка проводится педагогом два раза в год по разделам: аудирование, овладение программной лексикой, фонетические навыки, говорение.

 Непосредственно образовательная деятельность с детьми проводится 2 раза в неделю, продолжительность занятий 25-30 минут.

На начальном этапе обучения детей иностранному языку закладываются основы для формирования умений и навыков, обеспечивающих речевую деятельность. Поэтому, большое внимание уделяется формированию произносительных навыков. Курс немецкого языка гармонично знакомит ребёнка с новой языковой средой, побуждая у него интерес к изучению немецкого языка, формируя навыки коллективного  обучения и способствуя развитию памяти, мышления, расширению кругозора. Обучение детей немецкому языку ведётся с учётом психологических особенностей детей дошкольного возраста и строится на материале интересном для дошкольника. Дети знакомятся с основами языка, приобретают элементарные навыки разговорной речи, накапливают основной запас слов по различным темам, предусмотренным программой обучения детей немецкому языку, знакомятся с простейшими основами грамматики немецкого языка. На данном уровне обучения дети знакомятся с культурой, традициями и обычаями страны изучаемого языка.

      Непосредственно образовательная деятельность с детьми проходит в игровой форме, обучение немецкому языку сочетается с музыкально-эстетическим развитием. При обучении используются различные игровые приёмы, соревнования, позволяющие сделать образовательную деятельность более интересной. 

Родители, как социальные партнеры, принимают активное участие в образовательном процессе. Одна из форм привлечения семьи к деятельности МБДОУ в раннем обучении немецкому языку – совместные и открытые мероприятия. Также родители оказывают детям помощь при подготовке творческих заданий: изготовление поделок, бумажных кукол, карточек, рисунков. Информирование родителей осуществляется посредством информационного стенда,  а так же в устной форме. Интересными для детей и родителей являются различные развлечения на немецком языке, где основными зрителями бывают их родители, бабушки и дедушки.

 Результативность раннего обучения иностранному языку дошкольников определяется  личностным развитие ребенка средствами предмета, формированием интереса к учению, к познанию окружающего мира, людей, отношений и культур на основе овладения иноязычной речью, успешным усвоением учебного материала в школе.

Методическое  обеспечение

1.Пособие по раннему обучению немецкому языку

ЗАО «МСНК-пресс», 2014

2.Деккерт И.Р. Занимательный немецкий для малышей

Ростов-на-Дону «Феникс» 2008

3.Комбарова О.В. Немецкий язык. Дидактический материал для дошкольников и младших школьников.

Волгоград «Учитель» 2007

4.Мои первые 1000 немецких слов с героями DISNEY

ООО «Издательство АСТ»

5.Полезная раскраска «Мои первые слова на немецком»

ООО «Издательство АСТ»

6.Журналы «Schrumdi», «Schrumdirum»

7.Интернетресурсы.