Эссе воспитателя "Я - воспитатель!"
статья

Эссе воспитателя «Я - воспитатель»

«Нам кажется, недостаточно оставить

тело и душу в таком состоянии, в каком

они даны природой, - мы заботимся

об их воспитании и обучении, чтобы

хорошее стало много лучшим, а плохое

стало много лучшим, а плохое изменилось

и стало хорошим»

Лукин

Я считаю, что профессия воспитателя детского сада - одна из главных профессий в образовании. Я более 20 лет работаю воспитателем в детском саду. С годами профессия воспитателя мне нравится все больше и больше, хотя умение и опыт пришли не сразу и давались нелегко.

        Воспитатель детского сада для каждого ребенка – вторая мать, любящая, но и разумно требовательная, с педагогическим тактом и педагогическими способностями. Но как  много бы мы не знали, воспитателя не получится без главного – любви к детям. Именно любовь к детям делает труд педагога более привлекательным, помогает увидеть в каждом ребенке личность, понять причины положительных и отрицательных поступков, побуждает кропотливо искать и находить подход и маленькому человеку.

        Начав работать, вскоре  убедилась, что знаний, полученных в учебных заведениях, мало и нужно много читать, наблюдать, сопоставлять, анализировать. А еще я убедилась, что непременным условием авторитетности воспитателя является интеллект. Педагог должен общаться на равных с людьми любой социальной категории, а главное – проявлять максимум уважения к любому человеку. Доброта и мило – средне должны быть присущи любому человеку, а тем более воспитателю. Без этих качеств работать с детьми невозможно.

«Все начинается с любви» - так говорил Сухомлинский. Действительно, без любви к детям никак. Я принимаю активное участие в конкурсах,  семинарах и конференциях. В своей работе я часто использую различные элементы здоровьесберегающих технологий, так как дети нашего детского сада относятся к группе частоболеющих. А также применяю ИКТ в виде презентации, которые делаю сама и интегрирую их в своих занятиях.

        На своих занятиях мне всегда хочется сделать немножко больше того, что считается нормой. Я стараюсь так, чтобы детям было интересно стараюсь вызвать у них интерес и активность, привлечь их внимание, применяю много наглядных пособий, карточки, создаю свою работу в радость, использую силу слова. Мне придают силы детские улыбочки, радость воспитанников, довольных своей маленькой победой.

        Начиная с младших групп, я работаю над развитием речи детей. Речь тесно связано с мелкой моторикой рук, поэтому очень, много времени уделяю обучению их пальчиковым упражнением и играм. И я чувствую отдачу, увеличение и интерес детей. Для меня счастье – видеть устремленные на тебя детские глаза, в которых безграничное доверие, радость надежда,

        Я горжусь, что моя работа помогает развитию нашего детского сада. Я люблю детей и свою работу.

        Таким образом, хотелось бы закончить свое эссе со следующими стихами:

Воспитатель, словно мама,

Друг для нас надежный самый.

С ним всегда и ты, и я,

В группе – дружная семья!