Муниципальное казенное дошкольное  образовательное учреждение

                                             детский сад «Березка»

                                                Утверждаю:

Заведующий МК ДОУ д/с «Березка»

_____________Орусова С.Б.

Конкурс «А ну-ка, мамочки»

Посвященный празднику «День матери»

(общий для всех групп)

Музыкальный руководитель: Диденко Е.М

Ведущий: Харцхаева Н. В.                                                                                             

п. Артезиан.-2017г.

  Герои: Ведущий – Кот Леопольд,

               2 мышонка – белый и серый.

Зал празднично украшен: на центральной стене рисунок – мама с цветами (её юбка из ткани), надпись «А ну-ка, мамочки!», по обе стороны цветы из воздушных шаров; весь зал украшен воздушными шарами.

     У центральной стены расположены (полукругом) три стола для 3 команд и 1 стол для жюри.

     В конкурсе принимают участие три команды мам от 3 групп детского сада по 5 участников.

    Подготовительная работа.

          1.За две недели до проведения мамам раздают домашнее задание, которое им следует подготовить самостоятельно.

          2.Воспитатели готовят с детьми подарки мамам  и наградные медали участницам команд с надписями «лучшая мамочка».

          3.Муз. руководитель готовит с детьми музыкальные паузы к празднику.

    В зал входят взрослые, гости, дети двух групп и занимают отведенные для них места. Неожиданно в зал входит под фонограмму песни « Я - Кот Леопольд» (ведущий в костюме героя).

Кот Леопольд: Здравствуйте, девочки!

                          Здравствуйте, мальчики!

                          И конечно здравствуйте,

                          Дорогие мамочки!

Дети приветствуют Леопольда.

Леопольд:  Я хотел испечь пирог: нужны фрукты и творог.

                    Подскажите мне друзья, в магазин пришел я, да?

Дети: Нет.

Леопольд: Нет! Ошибся, значит, я, может быть в больнице я.

Дети: Нет.

Леопольд: Все веселые сидят и на сцену не глядят.

                  Значит в клубе я друзья? Ждали верно, вы меня.

Дети: Нет.

Леопольд: Шел дорогой в магазин, но куда ж  я угадил?

Дети: В детский сад!  

Леопольд: Ах! Как много здесь ребят! Рядом мамочки сидят.

                   Догадался я, друзья. Ведь сегодня праздник?

Дети: ДА. День матери.

Леопольд: Разрешите мне остаться, вместе вами развлекаться.

Заведующая: Леопольд, ты очень -  нужен.

                       Ведь с ребятами ты дружен.

                       В зал смелее проходи

                       И нами праздник проведи.

Леопольд: С удовольствием, я рад! Устроить праздник у ребят.

                   Ребята, давайте дружить!!!

                                 Дорогие наши, любимые мамы!

                                  Этот осенний вечер мы посвящаем вам!

                                  С Днем матери вас дорогие!

                   Пусть этот праздник будет светлым,

                   Пусть радость принесут вам ветры,

                   Пусть уйдут все печали, сбудутся мечты,

                   Пусть всегда вам дарят улыбки и цветы!

Праздник начинаем, конкурс объявляем:

                                                                 «А ну-ка, мамочки!»

Выбегают два мышонка (воспитатели в костюмах героев – белый и серый).

Мышата:1. Ха-ха-ха, мамочки!

               2. Хи-хи-хи, а где же папочки?

Леопольд: И вы тут? Ребята, давайте жить дружно!

                   Познакомьтесь, это мои милые друзья – мышата.

                   А мамочки потому что, праздник мам, а не пап.

                   Понятно?

Мышата: 1. Понятно. 2.(вторит ему) Понятно.

                 1.И где же мамочки?2. И где же ваш праздник?

Леопольд: Погодите, друзья. Не спешите! Всё по прядку!

                    Сегодня мы проводим праздничный конкурс.

                    А в нем участвуют три команды: ясельной, средней

                    и старшей группы.

                   Но прежде чем их пригласит к нам надо

                   выбрать  компетентное жюри, которое будет

                   оценивать выступление наших участников.

В почетное жюри мы приглашаем:

                -заведующую д\с «Березка» Орусову Светлану Борисовну;

                -нашего завхоза Очирову Полину Нормаевну;

                -нашего повара Цаган-Манджиеву Екатерину Омаевну.

          Оценивать конкурсы будем так: победителю присуждается    флажок; по итогам соревнований победителей ждет награда!

Мышата: 1.Хи-хи-и! Жюри пришли! 2. А мамы – то, мамы ушли.

             1.Наверно испугались их. 2.Ага- ага! Точно.

Леопольд: Не переживайте мышата! Мамы сейчас придут.

                   Ведь мы объявляем первый конкурс  

                   и приглашаем участников к нам в зал.

1.Конкурс «Визитная карточка».

Участники представляют свою команду. Оценивается: название, единая форма, представление – в любой форме.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                

Леопольд вызывает три команды по порядку.  

Леопольд: Ну вот, мы и в сборе. Сейчас для наших мам

                   Песни пляски и стихи подарят дети от души.

Выступают дети старшей группы.

1ребенок: Маму очень я люблю я, для мамы песенку спою.

Песня  «Вот, какой  нарядный детский сад».

2ребенок:  Мамочка родная я тебя люблю,

                  Я сорву цветочки, тебе их подарю.

3ребенок: Нарисую солнышко для мамочки моей,

                  Пусть светит в окошечко, ей будет веселей.

4ребенок: Я для мамочки моей возьму да и станцую.

                  Всем нам будет веселей и для мам и для детей.

Танец «Поссорились и помирились».

Леопольд: Наши дети прочитали стихи. А теперь мы

             Послушаем, как могут читать стихи наши мамы. Объявляю        второй конкурс.

 2. «Конкурс чтецов».

Командам раздают по одному стихотворению известных классиков. Участники готовятся2-3 минуты. Жюри оценивает: эмоциональность, выразительность, импровизация.

Леопольд: Мамам надо немного времени, чтобы подгото-

                   виться, поэтому я объявляю  « Музыкальную паузу».

Песня «Ах, какая мама!» 

                                        исполняет подгруппа старшей группы.

Леопольд:  Наши мамы уже готовы. Давайте их послушаем.

Команды читают стихи.

Леопольд: Слово представляется нашему жюри.

Жюри оглашают результат по 2 конкурсам.

Мышата:1.(второму) Ты слышал, как мамы стихи читали?

                2. Ага! Здорово! А ты слышал, как они поют?

             1. Нет! А что, они и петь могут? (спрашивает у Леопольда)

Леопольд: А это мы сейчас и проверим. Следующий конкурс…

3. «Конкурс певцов»

Команды исполняют по желанию любую песню. Оценивается: музыкальная импровизация, театральность, зрелищность, оригинальность.

Мышата:1. Видел, какие мамы!

                2. Да, они ещё и петь могут, аж заслушаешься. Не то,

                что Кот- Леопольд…(дразниться) - дождик босиком…

1. Хи-хи-хи! Посмотри на него… Как он вырядился, бантик еще нацепил.
2. Ага, расфуфырился.

Леопольд:  Да не вырядился, а нарядился, ведь сегодня

                   праздник все надевают красивые костюмы.

                   А что же вы друзья не надели праздничные костюмы?

Мышата: 1. А мы!? 2. А это!? Оба: Да у нас нету!

Леопольд: Не расстраивайтесь мышата. Мы сейчас попросим

                  мам придумать и нарисовать праздничные костюмы.

Мышата оба: Попросим, попросим.

                  Приносят 3 листа, фломастеры, карандаши.

Леопольд: Следующий конкурс…

4 «Конкурс модельеров»

Леопольд предлагает провести жеребьевку и выбрать костюм для изображения.

 Леопольд: Всем Задача вам ясна?

                     Приступайте-ка, друзья.

Оценивается: художественность, красочность, соответствие     заданию, выразительность, оригинальность.

Леопольд: А пока художники творят, мы не будем им мешать.

                  А объявим «Музыкальную паузу».

Дети старшей группы исполняют «Веселый танец».

Звучит фонограмма.

Команды представляют свои модели.

Леопольд: А сейчас после, того как мы увидели эти

            изумительные костюмы и услышали золотые голоса

            наших мам; просим жюри оценить старания конкурсантов.

Оценка жюри двух конкурсов.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

Мышата: 1.Лепольд, выходи! 2.  Выходи, Леопольд!

Леопольд: Кто это меня зовет?

Мышата: 1. Это мы! 2. Это мы!

Леопольд: Куда же вы меня зовете?

Мышата оба: Выходи танцевать, будем праздник отмечать.

Леопольд: Рад я с вами поплясать, но ведь сегодня мамин день.

                  Может, лучше их попросим станцевать,

                                                                   свою ловкость показать.

Мышата:1. Точно 2. Пусть лучше мамы попляшут.

5 «Конкурс танцоров»

Участники команд исполняют танец (домашнее задание). Оценивается: пластичность, ритмичность, синхронность, музыкальность, массовость наличие костюмов.

Леопольд: А у нас «Музыкальная пауза».

«Танец с зонтиками» исполняют девочки старшей группы.

Команды исполняют домашнее задание (танец).

Мышата: 1. Да, классно мамы танцуют! Не то, что мы!

                 2.Да. Не то, что мы! Зато мы лучше всех умеем кушать.                                                                                                                                                                              .                1.Да, поесть мы любим.

   2.Всё что хошь съедим.

Леопольд: Эх, вы! Нашли в чем соревноваться, чтобы что-то

                 съесть, нужно это сначала приготовить.

                 А вы можете приготовить еду? А?

Мышата оба: Приготовить!?1. Не-а! 2.Не-а, не можем!

Леопольд: А вот мамы наши всё могут. А готовят разные

                  блюда так, что пальчики оближешь. И сегодня мы в

                  этом убедимся.

6 «Конкурс кулинаров «Лучшее блюдо»».

Команды представляют на суд жюри  одно блюдо (домашнее задание).  Оценивается: презентация блюда, вкусовые качества, оригинальность, оформление.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 Леопольд: Сегодня мы с вами увидели: какие ваши мамы хозяйки,

                   а танцоры какие. И нашим мамам нетерпиться узнать,

                   кто выиграл этот конкурс. Узнаем у нашего жюри.

Жюри объявляет результаты двух конкурсов.
В зал «выплывают» мышата на кораблике. 

Леопольд: Мышата, стойте! Вы куда плывете?

Мышата оба: К маме!

Леопольд: А кораблик ваш?

Мышата оба: Нет! (озираются, пугаются)

 Оставляют корабль в центре зала и убегают.

Леопольд: Ох, и мышата! Опять чудят.

                   Ау нас «музыкальный подарок» нашим любимым.  Ненаглядным, самым дорогим мамочкам.

Песня «Песенка мамонтенка» 

                                        исполняет девочка старшей группы.  

В зал вбегают мышата и сражаются на шпагах. (Фломастеры на веревочках)

Леопольд: Ребята, давайте жить дружно! Не надо драться.
Мышата:1. А кто дерется? 2. А никто и не дерется.

1. Это мы принесли атрибуты к следующему конкурсу.
2. Ага! Хотим проверить наших мам,

Кто из них самый ловкий.

                1.Самый сильный. 2. Самый смелый.

Леопольд:  Ну что ж, проверим. Следующий конкурс так  и называется

 7 Конкурс физкультурный:

                                          «Ловкий, сильный, смелый!».

1. «Самый ловкий» - 3 участника команды должны попасть фломастером (привязанным за веревочку к поясу игрока сзади) в горлышко бутылки.
2. « Самый сильный» - один участник держит шарик на стуле, а второй должен сесть на шарик и лопнуть.
3. «Самый смелый» - « Бег в мешках» или «Достань из банки…».

(банка обернута, а в ней  спрятано «насекомое» искусственное). 

Жюри выносит результат один за три конкурса сразу.

Леопольд:   Вот и закончился наш конкурс для мам.

                     Все мамы были артистичны, музыкальны, умны

                     и быстры. Все просто великолепны!!!

                   А кто же был лучшим, определит и назовет победителя

                   Наше уважаемое жюри. И поэтому проводим их

                   на маленькое совещание.

Мышата:1. А мы не будем скучать. 2. Мам мы будем поздравлять.

Выступают дети старшей группы.

1ребенок: Я сегодня не шалю, я ведь не проказник.

             Догадались почему? Потому, что праздник!

2ребенок: Потому, что мамы снами в зале улыбаются,

             Потому, что праздник этот всем ребятам нравиться.

3ребенок: Самая прекрасная мамочка моя.

                  Поздравляет мамочку вся наша семья!

4ребенок: Мама милая моя, сказки мне читает.

                 Я еще совсем не сплю, а мама засыпает…

Песня « Хорошо рядом с ней» исполняет старшая группа.

Леопольд: А вот и наше дорогое жюри. Дадим им слово.

Члены жюри оглашают результаты и подводят итог соревнований.

Проходит Церемония «Награждение команд».

Леопольд:  Мы завершаем вечер наш

                   Но праздник будет продолжаться.

                   И чтоб не меркнул добрый свет

                   С глаз ваших, будем мы стараться.

                               Вас будем слушаться во всем

                               Не только в праздники конечно.

                               Мечтаем только об одном,

                               Чтоб наши мамы жили вечно!

Мышата оба: А подарки. А подарки?

Леопольд:  Вот спасибо, вам друзья – славные мышата,

                   Что напомнили нам всем про детские подарки.

Звучит музыка вальса. Дети дарят мамам подарки.

Леопольд: А теперь пришла пора ребятишкам по домам.

                   Ну, а мамам отдыхать, чай попить и поплясать!

 **************************************                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                

Атрибуты:

                1-Оформление стены и зала;

                2-авоська для кота;

                3-столы, флажки, 3 вазы;

                4-3 стиха на отдельных листах;

                5-3 листа (1\2 ватмана), фломастеры и карандаши;

               6- бутафор. плоский кораблик;

              7-3 фломастера на нитке; воздуш шары, 3 стула,

                   3 стеклян. бутылки, 3 мешка;

              8-медальки-15 шт;

              9-  подарки детей.