Эссе "Почему я воспитатель?"
методическая разработка

Администрация города Новочеркасска Управление образования

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 47

Эссе участника муниципального этапа областного конкурса «Учитель года Дона- 2019» в номинации «Воспитатель года Дона 2019» на тему: «Моя педагогическая философия»

Составитель:

Воспитатель

МБДОУ д/с № 47

Шаповалова В.А.

г. Новочеркасск, 2019 г.

7 утра, а я уже на работе, вот скрипнула дверь, и я вижу своих любимых деток – моих воспитанников: «С праздником вас Виктория Александровна, с днём дошкольного работника!», улыбаясь поздравляют меня дети.

«Спасибо вам за ваш труд!» - говорят родители. И я смущённая, но довольная говорю: «Спасибо». Приятно, когда ценят твой труд. Невольно стали всплывать картинки из моего далёкого детства…

Утро, мне 15 лет, я весёлая доброжелательная девчонка, которая сочиняет стихи и хорошо рисует, болтаю с одноклассниками в школьном коридоре. И вот звонок, начался урок литературы – это мой любимый школьный предмет. Изучаем творчество Есенина, а я сижу и тихонько срисовываю портрет Есенина себе в блокнот. Сама, не замечая, как, но учитель уже стоял возле моей парты и тихо наблюдал за мной. Увидев это, я смущённо закрываю блокнот и что-то невнятное начинаю бормотать в своё оправдание…

«Ты ходишь в художественную школу?» - спросила меня Тамара Петровна.

«Нет, я бросила!» - отвечаю смущенно.

«Умер художник – ещё не родившись!» - громко произнесла она и отошла к столу.

Луч яркого весеннего солнца пробился сквозь лёгкую вуаль на окне и упал на стол учителя - это были последние минуты урока. Тамара Петровна сидела за столом и что-то писала в журнале. Я смотрела на неё, а слова, сказанные ею про художественную школу, никак не выходили у меня из головы. Этот человек был для меня идеалом – к её мнению я всегда прислушивалась.

Мне очень нравилась манера поведения учителя, её стать, умение выглядеть достойно при любых обстоятельствах. А речь её просто завораживала  и лилась, как ручей. Благодаря словам Тамары Петровны, я восстановилась и закончила художественную школу, а потом с лёгкостью поступила в педагогический университет на учителя изобразительной деятельности. Я до сих пор вспоминаю слова Тамары Петровны, вскользь сказанные про художника, и понимаю, что именно они стали толчком в выборе моей будущей профессии.

 Закончив обучение, хотелось творить, рисовать – работать с детьми и давать им навыки, делиться полученным мною опытом. Ноги сами собой привели меня на порог детского сада, куда я ходила – будучи ребёнком. И жизнь моя закружилась – я воспитатель! Каждый день у меня дети,  шум и смех. И именно в детском саду, я смогла реализовать все свои творческие замыслы и идеи. Именно здесь пригодились мои навыки и умение рисовать. Это прослеживается во всей моей педагогической работе – начиная с оформления  группы и заканчивая, раздаточным материалом, пособиями для всех моих занятий – которые я  делаю своими руками.

 Приходя на любимую работу, я вижу детские глаза, которые подкупают своей искренностью и детской непосредственностью. Каждый день я стараюсь дать детям чуточку своего душевного тепла, стараюсь делиться с детьми полезной и нужной информацией, но обязательно в игровой и доверительной обстановке. Мы радуемся даже совсем маленьким, но нашим достижениям. Отдавая себя детям, я вижу положительный результат, вижу счастливых детей – которые за долгое время работы стали мне почти, как родные.

Да, у меня не лёгкая работа, но я ни сколько не жалею, что выбрала данную профессию. Я даже не могу себя представить в другой профессии, в другом виде деятельности. Дети – это моё призвание!