Развитие логического мышления в дошкольном возрасте.
статья (подготовительная группа)

Развитие  логического мышления в дошкольном возрасте.

Большинство людей  хотят  добиться  в своей жизни определенных успехов и высот, а также, чтобы и их дети были успешны. Важно  понимать, что секрет удачливых людей заключается не только в полученном ими образовании,   а в умении логически мыслить, анализировать. Если у ребенка развито логическое мышление дополнительно с наличием у него воображения, то он априори способен мыслить творчески и также творчески подходить к поставленным перед ним задачам.

Приступить к  развитию логического мышления у ребенка  следует  до того момента, когда он пойдет в школу, тот есть в дошкольном возрасте. Невозможно родиться со сложившимся логическим мышлением, его нужно всячески развивать, ему необходимо учиться, а именно, решать различные загадки и задачи, как стандартные логические, так и нестандартные головоломки. Так как это формирует у них логику, воображение и интеллект.

Развитие психологических качеств у дошкольника позволяет им легко усваивать полученные знания, использовать их для решения различных задач. При поступлении в школьное учреждение, не так важны знания, как важно стремление  ребенка к получению новых  знаний, умение фантазировать, рассуждать, делать правильные выводы, логически мыслить и рассуждать.

Дети-дошкольники, прежде всего, ориентируются на то, что они могут увидеть. В их возрасте развивается  мышление, называемое образным. При грамотной помощи взрослого развитие образного мышления  приведет дошкольника к успешному решению логических задач. Для этого,  следует использовать игры и упражнения, направленные на  включение  активного мышления игры «головоломки». Такие  игры способствуют  развитию  логики, пластичности мыслительного процесса, сообразительности, смекалки.

Педагог – психолог: Самойлова И.В.