Консультация для родителей: «Что скрывают детские рисунки»?
консультация

Консультация для родителей: «Что скрывают детские рисунки?»

С помощью детского рисунка можно лучше понять ребенка, окунуться в его внутренний мир и узнать о его восприятии окружающего мира. Внутренние переживания детей находят свое отражение в повседневных рисунках.

1. Традиционно считается, что в первую очередь необходимо оценить цветовую гамму рисунка.
   Следует обратить внимание, есть ли у ребенка достаточный выбор цветов, которые можно использовать? (ребенок может рисовать «мрачный» рисунок только потому, что другие карандаши сломаны или отсутствуют.)
   Темно-коричневые, серые и черные цвета в качестве преобладающих, постоянно выбираемых – признаки депрессивного состояния.
2. Слишком много красного свидетельствует о ситуативном (здесь и сейчас) состоянии тревоги, эмоциональной напряженности. Но если красный – постоянно предпочитаемый цвет, это может говорить о невротизации или повышенной конфликтности. Обилие красного в сочетании с темными тонами – возможная тревожная¸ депрессия.
3. Избыток темно-голубых и фиолетовых цветов может говорить о сниженном настроении или просто о высокой чувствительности.
4. Выполнение почти всех работ «в пастельных тонах» также говорит о чувствительности либо о тревожности как личностной особенности.
5. Использует ли ребенок всю палитру, либо его цветовая гамма обычно бедна и он ограничивается парой-тройкой цветов? Если это так, то можно говорить об астении, усталости, пассивности или даже о депрессии.
6. Размер рисунков также немаловажен. В норме самый крупный объект рисунка занимает примерно 2/3 листа. 
7. Если рисунок очень велик, занимает весь лист или даже выходит за его пределы (иногда ребенок переворачивает лист или приклеивает сбоку еще один, чтоб дорисовать то, что «не поместилось») — это может навести на мысль о тревожном или стрессовом состоянии малыша в данный момент (а еще такие рисунки характерны для импульсивных и гиперактивных детей).
8. А вот маленький рисунок часто говорит о низкой самооценке или депрессии. Если же размер рисунков непостоянен – ребенок эмоционально нестабилен.
   
   

Педагог-психолог