"1-2-3 сказочную ритмодекламацию начни"
занимательные факты (средняя группа)

                                                                                                          Разработчик Бодня Надежда Ивановна

                       «1-2-3 сказочную ритмодекламацию начни»

Цель: Развить творческие способности детей через  театрализованную деятельность.

Воспитатель: Дети вы любите сказки? А какие сказки вы знаете?  (дети называют).

Дети, а вы знаете, что наша сказка по лесу ходила.

Сказка у ручья была и зверят всех навестила,

И в снежинке побыла.

В каждый детский садик заглянула,

Вот и к нам пришла!

А теперь послушайте нашу ритмодекламацию и узнаете, какие сказочные герои придут

к вам в гости.

(Ритмодекламация) – сидя, при этом играет музыка.

Тихо, тихо, тихо не спугните сказку    (держат палец возле рта)

Не шуршите платьем                             (показывают руками шуршащее платье)

И наденьте маску.                                  (показывают как на глаза надевают маску)

Превратитесь в ёжика,       (показывают пальцами иголки, ёжика, и встает ребенок «ёжик»)

Рыжую лису.                                          (показывают движение лисы)

Отыщите белочку                                (показывают правой рукой поворотом, затем левой)

В сказочном лесу

А теперь смелее,                                    (руки в движении, как будто идут)

Ничего не бойтесь!                                (показывают злого волка)

И за злого волка                                    (мимикой  встает «волк» ребенок)

Вы не беспокойтесь,

И с Топтыжкой вместе                         (встает «медведь Топтыжка»)

Будем мы дружить.                               (руки в замок перед собой)

Добрыми все станут                             (обнимают себя за плечи)

В этот сказочный год.

Чудеса не могут появляться сами,           (поднимают руки вверх, описывая круг)

Их увидеть можно добрыми глазами,      (улыбка на лице)

И тогда сорока                                            (встает «сорока» ребенок)

Песенку споет                                             (сорока поет песенку)

       Тир-тир-тир

И на небе сразу                                           (поднимают руки вверх, как лучики)

Солнышко взойдет                                     (поднимается ребенок « солнышко» медленно)

        И все дети становятся и тянутся на носочках к солнышку.

Наверно догадались?

Тогда мы покажем вам спектакль «Жадина».  (Дети показывают спектакль «Жадина»)

Вы наверно все  поняли, что жадничать очень-очень плохо!

Вот так-то! Никогда не жадничайте! И всем делитесь!

А теперь становитесь в хоровод, будем петь, плясать, жадность за лес провожать!

(Все становятся в хоровод, танцуют, поют «Есть друзья»).