Перелетные птицы
проект на тему

Образовательные области

Вид деятельности: формы и методы

Сроки

Социализация

Комплекс утренней гимнастики “Птицы и насекомые”;

Дидактические игры “Назови перелётную птицу”, «Кто улетел?»;

Настольная игра «Кто как устроен?»;

Дидактическая игра «Улетает – не улетает»;

Подвижная игра «Перелёт птиц»

Познание

Наблюдение за погодой во время прогулки.

Наблюдение за зимующими птицами.

Математические игры:

-упражнение «Посчитай и обведи цифру» (счёт перелётных птиц)

- упражнение «Собери фигуру» (закрепление геометрических фигур);

- игра на логическое мышление “Определи по контуру”,

- “Четвёртый -  лишни

Коммуникация

Пальчиковая гимнастика «Отлёт птиц»;

Загадывание  загадок;

Составление по плану описательного рассказа о ласточке;

Заучивание загадок по теме;

Заучивание пальчиковой гимнастики «Отлёт птиц»;

Составление загадок описательного характера (опираясь на таблицы – схемы);

Придумывание предложений с предложенными словами

Составление рассказа по серии картин

Пересказ адаптированного отрывка из рассказа И.Соколова-Микитова «Улетают журавли».

Чтение стихотворения «Лебединое горе» ( А.Барто);

Знакомство с пословицами, поговорками и народными приметами

Дидактические мгры:

- разгадывание ребусов по теме;

- определить первый и последний звук в названиях птиц;

- дидактическая игра «Выложи букву».

дидактические игры “Назови перелётную птицу”, «Кто улетел?»;

- настольная игра «Кто как устроен?»;

- дидактическая игра «Улетает – не улетает»

Художественная литература

Чтение адаптированного отрывка из рассказа И.Соколова-Микитова «Улетают журавли»;

Чтение стихотворения «Лебединое горе» ( А.Барто);

Знакомство с пословицами, поговорками и народными приметами;

Загадывание загадок о перелётных птицах;

Художественное творчество

Лепка «Ласточка» из пластилина;

Изготовление птицы из цветной бумаги;

Аппликация “Ласточка”;

Рисование “Ласточка”,

 «Птицы – наши друзья»

Совместная работа с родителями

Совместно с детьми и воспитателем  создание альбома «Перелётные птицы»        

Повтор дома пословиц, поговорок и народных примет по заданию воспитателя;

Подборка литературы по теме «Птицы»

Заучивание  загадок и пальчиковой гимнастики с детьми по заданию воспитателя

Подбирают  игры по теме «Перелётные птицы»

Наблюдение за изменениями в природе  во время прогулки.

Создание картотеки дидактических игр по теме  

ЦЕНТР ДВИЖЕНИЯ:

- комплекс утренней гимнастики “Птицы и насекомые”;

- пальчиковая гимнастика «Отлёт птиц»;

- подвижная игра «Перелёт птиц»

ЦЕНТР НАУКИ:

-назвать перелётных птиц;

- рассмотреть перелётных птиц, назвать части тела;

-почему их называют «перелётными»?

- куда перелетают перелётные птицы?

- какая польза от птиц человеку?

ЦЕНТР МАТЕМАТИКИ:

- упражнение «Посчитай и обведи цифру» (счёт перелётных птиц)

- упражнение «Собери фигуру» (закрепление геометрических фигур);

- игра на логическое мышление “Определи по контуру”,

- “Четвёртый -  лишний”.

ЦЕНТР КНИГИ:

- Пересказ адаптированного отрывка из рассказа И.Соколова-Микитова «Улетают журавли».

- заучивание и отгадывание загадок;

- составление по плану описательного рассказа о ласточке;

- чтение стихотворения «Лебединое горе» ( А.Барто);

- знакомство с пословицами, поговорками и народными приметами

Лексическая тема «Перелётные птицы»

ЦЕНТР ГРАМОТЕЙКИ:

- звуковой анализ и синтез слов: кукушка;

- разгадывание ребусов по теме;

- определить первый и последний звук в названиях птиц;

- дидактическая игра «Выложи букву»

ЦЕНТР УМЕЛЫЕ РУЧКИ:

- изготовление птицы из цветной бумаги

- лепка из пластилина «Ласточка»

ЦЕНТР ИСКУССТВА:

- рассмотреть картинки с изображением перелётных птиц (цвет, величина, части тела);

- нарисовать “Ласточку”;

- рисование «Птицы – наши друзья»

- аппликация “Ласточка”

ЦЕНТР ИГРЫ:

- дидактические игры “Назови перелётную птицу”, «Кто улетел?»;

- настольная игра «Кто как устроен?»;

- дидактическая игра «Улетает – не улетает»

Создание картотеки дидактических игр по теме