Конспект музыкального праздника осени для разновозрастной группы
методическая разработка на тему

Разновозрастная группа.  «Осенние встречи»

Звучит музыка. Дети  вместе с ведущими  заходят  в зал, становятся полукругом.

Ведущий: (1) По лужайке босиком

Солнышком согрето

За цветастым мотыльком

Пробежало лето.

Ведущий:( 2)   Искупалось в реке, полежало на песке.

Загорело, пролетело и исчезло вдалеке.

Ведущий(1) Мы зовем его и просим

Лето, подожди!

А в ответ приходит осень,

И идут дожди.

В сквере мокро,за окном

Ходит осень  под зонтом.

1 ребенок : Тише, тише ,тишина .

Осень в гости к нам пришла,

Дождик песенку поет,

И на землю слезки льет!

Исполняется песня «Ах, какая осень».

Ведущая: Вот и наступила красавица-  осень. А я вас  приглашаю погулять, поехать в осенний лес, посмотреть, как осень позолотила листву деревьев, увидеть, как лесные жители подготовились к зиме ,и просто подышать чистым свежим воздухом. Вы согласны? Предлагаю поехать на автобусе под музыку..Водителю (имя..) руль  . Ручки на поясе.( проходят красиво круг и садятся на стульчики)

Выходят в центр 2 – 3 ребенка .

ребенок:1   Если дождик бьет в лицо

Ветер треплет деревцо,

Тучи по небу плывут-

Это осенью зовут.

ребенок:2  Утром мы во двор идем

Листья сыплются дождем

Под ногами шелестят

И летят , летят, летят.

Ведущая: листики вы все возьмите –

С ними весело пляшите!

Исполняется танец с листочками. (Листик , листик , листопад Кто же в этом виноват,может ветер озорной поиграть решил с листвой  - н а  этих словах стоим и  машем над головой около стульчиков,а под музыку бежим на свои места в танце)

Ведущая : Сядем дети все в кружок .Спрячемся за свой листок.

(дети садятся , спрятавшись за листиками)

Входит Медведь(ребенок)Слышал,пели дети тут.

                                                 Прибежал я в пять минут.

(ищет,заглядывает  вокруг)

Только их нигде не видно,

До чего же мне обидно!

Я за кустик загляну

Может там ребят найду?

Поищу их уголочке –

Сколько листьев тут в лесочке

Ведущая: Мишенька,мы ведь тут!(дети и ведущая поднимаются из – за листьев ,здороваются )

Здравствуй ,Мишенька,не сердись на нас ,а лучше поиграй с нами. Но чтобы поиграть  ,сначала надо  листочки в корзинку собрать.

Игра с Мишкой.( игра проводится в кругу ,в конце игры  дети убегают на стульчики)

Ведущая: Солнышко в небе осеннем блестит.

Чей – то загадочный домик стоит.

Кто в этом доме, узнать мы хотим,

В  дверь потихоньку сейчас постучим.

Стучит  в дверь. Выходит гриб Боровик.

Гриб:   Долго я вас , дети ,ждал

И чуть- чуть не прозевал.

Загадки мои внимательно слушайте,

Откройте глаза, прочистите уши !

Загадки мои отгадайте скорей,

Тогда приглашу я на праздник гостей.

1. Разве в огороде пусто,

Если там растет?.....(капуста)

За ботву, как за веревку

Можешь вытянуть ….(морковку)

Берегитесь,если вдруг

Слезы лить заставит ….(лук)

Ведущая:   Гриб – Боровик  ,а наши ребята знают про эти овощи хоровод.

Дети вместе с Ведущими  и Грибом исполняют «Огородную- Хороводную»(садятся.)

Гриб : Хотите узнать , какие звери живут у нас в лесу? Из-за дерева (занавеса) кто – то бросает шишки.

Гриб: Это кто бросает шишки?

Выходи- ка, шалунишка!

Под музыку  Выходит белочка

Белочка: Вы ,конечно меня узнали?

Эти  шишки я кидала!

Гриб:  Молодец  белочка хорошо к зиме подготовилась . А сейчас попляши вместе с нами.

Белочка: Я одна не попляшу,

А подружек позову!

Вы  подружки, выходите-

И со мною попляшите!

Исполняется «Танец белочек» (после танца белочки садятся на стульчики, а одна белочка садится  на пенечек и вскакивает, а там.. )Ведущая в это время  быстренько раскидывает грибочки для ежика.

Белочка:  Ой – ой- ой! Кто это?

Боровик: Сердитый недотрога

                      Живет в глуши лесной.

                       Иголок очень много ,

                       А нитки ни одной!

Дети:          « Ежик!»

Выходит  под музыку Ежик  ,подходит к белочке.

Ведущая: Белка молвила ежу:

Белка :Ты-  бездельник, я гляжу.

Без работы не сиди ,

За грибами  в лес  иди!

Не страшна зима для нас,

Если есть грибов запас.

Еж под музыку обходит  зал, собирая в корзинку грибы.

Ведущий: Взялся еж за труд всерьез,

Много он грибов принес.

ЕЖ: (показывая).

Да- да,

так – так – так!

Много я грибов принес!

Отдает корзинку ведущей.

А это вам .Поиграйте с ними.

Проводится игра «Собери грибы  в лукошко»( два обруча, две корзинки)

(Музыка как заиграет, мы собираем грибочки в корзинку. Команда: раз, два, три, четыре пять, пора игру нам начинать. А сейчас дети постарше будут собирать грибы завязанными глазами. Дети собирают под веселую музыку грибы, все им хлопают.) ( садятся)

Боровик:А теперь волшебство!Закрывайте глаза ,да не подглядывайте, а то ничего не  получится.(поворачивается в разные стороны).

Ветер ,ветер.

Прилетай быстрей.

Преврати грибочки в настоящие скорей.

Ведущий: Посмотрите ,ребята,(показывает корзинку с угощением)

А грибы – то съедобные ,

Сладкие  ,вкусные!

Вот это боровик  ,вот это волшебник.

Но  и мы ведь старались, правда ребята?

Дети: даааа☺)

Солнце светит нам с небес,

Как хорош осенний лес.

Ведущий (2) Вот и закончилась наша прогулка в осеннем лесу. Вам понравилось?

А теперь пора возвращаться в группу. Садимся в автобус.  Руль водителю И уезжаем под музыку  ….