Картотека игр с прищепками для детей старшей группы детского сада.
картотека (старшая группа) на тему

Картотека  игр с прищепками для детей старшей группы детского сада.

«Жмурки»

Цель. Развивать мелкую моторику и силу пальцев, ориентировку в пространстве.

Один ребёнок прикрепляет прищепки на свою одежду, другой - с закрытыми глазами ищет эти прищепки, снимает и считает их.

        «Быстрые пальчики»                

Цель. Развивать мелкую моторику и силу пальцев, ориентировку в пространстве.

Играют четверо – шестеро детей (две – три команды по два игрока в каждой). По сигналу ведущего один ребёнок прикрепляет прищепки на одежду другого, который затем снимает их и считает. «Быстрые пальчики у той команды, которая больше набрала прищепок.

«Собираем урожай»

Цель. Повышать двигательную активность; развивать зрительные функции, умение классифицировать овощи и фрукты, выполнять упражнения из различных исходных положений.

Ребёнок снимает с сетки карточки с изображениями фруктов (овощей), прикреплённых прищепками, и выполняет задания из разных положений: стоя на коленях или на правой (левой) ноге, лёжа на животе.

«Собираем букет из цветов»

Цель. Развивать зрительное внимание, мелкую моторику, ориентировку; упражнять в выделении лишнего предмета (по цвету, форме, размеру, названию).

Ребёнок на сетке по словесному описанию педагога (в верхнем левом углу, в нижнем правом, в центре и т.д.) из четырёх картинок с изображением цветов выбирает одну лишнюю и снимает её с сетки, собирая свой букет цветов.

 «Что движется быстрее?»

Цель. Развивать зрительную функцию, зрительную и пространственную ориентировку; повышать двигательную активность; развивать умение классифицировать транспорт по скорости его движения.

Ребёнок отбирает карточки с изображением видов транспорта в зависимости от скорости их движения (от самого медленного до самого быстрого): велосипед, машина, поезд, вертолёт, самолёт, ракета и т.п. Карточки берёт по одной и располагает на сетке снизу вверх.

«Помоги маме развесить бельё!»

Цель. Развивать согласованность движений рук, умение прикреплять предмет (одежду кукол) на вертикальную сетку.

У ребёнка в одной руке прищепка, в другой – один из предметов одежды куклы, он прикрепляет (вешает) его на сетке.

Варианты. Упражняться в классификации: одежда для мальчиков и для девочек; головные уборы; зимняя – летняя одежда.

        «Собери картинку!»

Цель. Развивать умение собирать и составлять из частей целое изображение.

Ребёнку предлагается запомнить картинку. На сетке развешаны её части и несколько лишних картинок. Ребёнку необходимо выбрать нужные части и собрать целую картинку.

«Запомни и найди!»

Цель. Развивать зрительную память, зрительно- моторную координацию, умение ориентироваться в пространстве.

Карточки лежат на столе обратной стороной вверх. Ребёнок переворачивает карточку, запоминает её и идёт искать такую же на сетке, прикреплённую прищепкой. Находит, снимает и сравнивает с лежащей на столе.

Варианты. От стола до сетки допрыгать, проползти на четвереньках, идти, перешагивая через препятствия.