Презентация проекта "Веселый транспорт"
материал (младшая группа) по теме

Слайд 1

Веселый транспорт для детей младшей группы Презентацию подготовила Бондарь О.Ф. Воспитатель МБДОУ № 24 МБДОУ детский сад № 24 «ПЛАНЕТА ДЕТСТВА» младшая группа №4 «Крепыши»

Слайд 2

Дети в недостаточной степени знают виды транспорта, какие правила безопасности существуют на дороге; недостаточно полно владеют обобщенными понятиями, не всегда могут максимально обогатить знания и представления о видах транспорта, о правилах дорожного движения . Актуальность проекта:

Слайд 3

Создать условия для развития познавательных и творческих способностей в процессе реализации проекта. Расширять представления детей о видах транспорта, как о средствах передвижения. Цель проекта:

Слайд 4

Формировать образное представление о транспорте; Развивать логическое мышление; Познакомить с правилами дорожного движения, Способствовать развитию всех компонентов детской игры, Формировать умение получать информацию из разных источников. Задачи проекта:

Слайд 5

Получение информации из различных источников; Продукты детской деятельности: изготовление поделок; Обогащение знаний и представлений о транспорте Развитие диалогической и связной речи; Участие детей в утренней гимнастике, подвижных играх . Ожидаемый результат:

Слайд 6

1 Этап подготовительный – проект краткосрочный. Разработки проекта. 1. Подобрать методическую литературу по теме. 2. Подобрать художественную литературу по теме. 3. Подобрать дидактический материал, наглядные пособия (альбомы для рассматривания, картины, настольные игры) 4. Составить перспективный план. 2 Этап основной – срок: октябрь-ноябрь. Приобретение дидактических карточек на темы: «На чем поедем?», «Машины на нашей улице», «Подбери ключик к машинке»; подборка стихов, загадок. Подвижные игры: «Цветные автомобили», «Светофор», «Гаражи», «Паровозик», «Летят самолеты», «Море волнуется» «Воробушки и автомобили», «Машины едут по улице». Обеспечение проекта: подвижные, дидактические игры, методическая литература; настольно- печатные игры . беседа; подвижные и дидактические игры; чтение художественной литературы; Участники проекта – воспитатели, родители, дети 3-4 лет.

Слайд 7

3 Этап заключительный – срок: ноябрь. В процессе проекта дети проявляли активный познавательный интерес, узнали много о машинах, получая информацию и от родителей, и в книгах, и на прогулке . Обогатили знания и представления о транспорте ; Развитие диалогической и связной речи ; Участие детей в утренней гимнастике, подвижных играх . К изготовлению поделки были подключены родители наших детей . Определение результата практической деятельности детей и родителей; подготовка презентации. .

Слайд 8

Спасибо за внимания !!!